七年級生物下冊第四單元第一章第三節(jié)青春期教學設計(新版)新人教版

1、第三節(jié)青春期教學目標：知識目標：1.知道青春期的特點。2.能正確描述青春期的生理、心理變化3.知道青春期的衛(wèi)常識。能力目標：通過活動，培養(yǎng)觀察、思考能力；鍛煉語言表達能力；展示表演的能力情感態(tài)度：1.養(yǎng)成青春期衛(wèi)生彳健的習慣。2.形成正確的性觀念。3.形成健康的心理和更和諧的人際關(guān)系。教學重點和難點：青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生課前準備： 教師：1.實物投影儀2.投影片3.年級學生情況4.指導學生排練小品學生：預習，排練小品課時安排：1課時教學設計：學習內(nèi)容苗師活動學生活動第三節(jié)青春期、青春期的生理變化身高、體重突增；卵巢、睪丸 迅速發(fā)育；神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和 價功能明顯增強二、青春期的心理變化

2、及健康 度過青春期課堂小結(jié)： 可置作業(yè):小言：青春期寄語M示圖片資料分析青春期生理 ，卸的變化F艮據(jù)討論總結(jié)并強調(diào)衛(wèi)生保健 也出問題，引出小品，引導討 k明確方向。雖調(diào)正確對待青春期及調(diào)試方 |去。“疑惑要及時與好朋友交流或 q家長老師溝通。聆聽觀察、思考討論交流總結(jié)得出結(jié)論演小品討論，解決疑惑，健健康康度 過青春期。養(yǎng)成良好的生理心理衛(wèi)生習 慣，珍惜人生的黃金時期一一 青春期。教學過程：(P14-17 )板書設計教師主導活動學生主體活動等春期寄才言：認真傾聽并進入新課君投影展示并真情地朗誦：觀察思考第二節(jié)青春期是人生關(guān)鍵時期，是人生過渡時期，走好青春小組交流：出期期，是未來成功的基石。在座的

3、同學們有的已經(jīng)步入1.男孩和女孩開了青春期，有的即將步入青春期。有人說，青春期是始身高突增的年齡有差別：期的生理花季、是雨季。所有關(guān)心你的人們會說，你們不要被一般地說，女孩早于男孩3 / 2高、體 突增； 巢、睪育；神經(jīng)系統(tǒng)、心能明顯增群花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花 季雨季。理智思考之時是你長大之時。人來到世界 上，要走過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年 期、老年期。把握好每個時期是你一生的成功。怎樣才知道自己到了青春期呢？投影展示圖片資料并 出示討論題（見課本 P14）身體其它方面的變化（學生不好意思講）由老師講（略）在青春期會有那些疑惑？應該怎么辦？演小品；每個 小品演

4、后適時請同學討論解答，教師補充（過程略） 這節(jié)課我們知道了青春期的生理變化及心理變化。同 學們的觀察、思考、討論都很好，尤其是表演小品的 司學更為出色。青春期會有很多疑惑或誘惑，你怎樣 杷握好青春期呢？我建議同學們要與家長、老師、好 羽友及時溝通；我把這幾句話送給你們： 如果你想一年受益，你就種花；如果你想十年受益， 你就種樹；如果你想終生受益，你就種理想。2. 圖中數(shù)據(jù)只是某地區(qū)的男女平均值，因此 會與自己有區(qū)別。3. 通過觀察卵巢睪丸發(fā)育趨勢的曲線圖可以 發(fā)現(xiàn)，隨著睪丸卵巢的發(fā) 育，男孩和女孩的身高依次 明顯增加，體重也增加，所 以，體形也會放發(fā)生變化。小品一請假（大意是女 生向體育老師請假被批準， 男生有意見）小品二上課走神（大意 是男生第一次遺精，女生初 潮不知如何應對，致使上課 好朋友之間傳紙條，影響上 課）小品三赴約嗎？（大意 是一女生接到同班一帥氣男 生的紙條，約她晚上去看電 影，去還是不去？）書、青春期的概念、青春期的身體變化1、青春期的顯著特點一一身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)功能增強3、心臟、肺等功能明顯增強4、性器官