體育專業(yè)建設與可持續(xù)發(fā)展的研究和實踐

1、體育專業(yè)建設與可持續(xù)發(fā)展的研究和實踐王曉成周新華周琥曾曉彬劉遠航湘南學院體育系 湖南省郴州市蘇仙北路8號 郵編：423000摘 要：而對高等教育改革的新形勢，?？企w育專業(yè)應如何進行改革以適應新形勢發(fā)展的需 要成為一項新的課題。郴州師專體育系近年對專業(yè)進行了一系列改革，通過內強素質，外樹形彖等 措施，促進了專業(yè)的發(fā)展，使郴州師專體育系一躍成為全省同類學校體育專業(yè)的佼佼者，為體育專 業(yè)的町持續(xù)發(fā)展打卜-了堅實的基礎，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。木文運用文獻資料法、問 卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分配法，通過對郴州師專體育系的改革與發(fā)展進行歸納總結，kl的 在于為我國同類學校體育專業(yè)的改革和發(fā)展

2、提供一條町借鑒z路。關鍵詞：體育教育專業(yè)、改革、可持續(xù)發(fā)展體育專業(yè)建設與可持續(xù)發(fā)展的研究和實踐1、研究目的體育專業(yè)教育是師范教育的一個組成部分，它對培養(yǎng)體育師資和貫徹學校體育耍樹立健康第一 的指導思想具有不可輕視的作川，由丁諸多不良因素的影響，體育專業(yè)教育在師范教育中并未受到 應有的重視。近年來，郴州師專體育系從“有為才有位”的認識出發(fā)，發(fā)揚艱苫創(chuàng)業(yè)思想，充分挖 掘自身優(yōu)勢，積極探索專業(yè)改造，努力實踐體社結合，在理論和實踐上探索出-條不斷進步和持續(xù) 發(fā)展的成功之路，一躍成為全省唯一的體育垂點專業(yè)，為我國同類學校體育專業(yè)的改革和發(fā)展提供 了一條可借鑒z路。2、研究對象與方法2. 1研究對象郴州師

3、專畢業(yè)學牛及用人單位。2.2研究方法文獻資料、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分配法。3、結果與分析衡最一個專業(yè)的建設與發(fā)展水平，我們從師資力量、教學設施、科研水平、教學質量等方面來 衡量，而教學質量又可以從就業(yè)率、招生人數(shù)、用人單位對畢業(yè)學生滿意程度調查來衡量。3. 1我校師資力量統(tǒng)計表（表一）教授客座教授副教授研究生省級青年 骨干教師人數(shù)3826137比例8.6%22.9%74.3%38%20%從表一屮可以看出我系教師高職稱，高學歷，省級靑年骨干教師數(shù)均列我省同類學校前茅，我們主要采取了以下兒個辦法。一是支持與選拔青年教師攻讀在職研究牛。二是形成由專業(yè)帶頭人和 中青年骨干教師紐成的學術梯隊。三

4、是聘請客座教授対中、青年教師進行輔導。四是每年対青年教師進行專業(yè)基礎知識、政治、現(xiàn)場備課、英語、計算機等方面的水平測試，形成了一支業(yè)務素質高、 結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍。3.2體育專業(yè)教學設施及統(tǒng)計表（表二）項目綜合體育館體操館武術館舞蹈館戶乓球館健身房田徑場田徑柵室外操場數(shù)量1朋1座1座1座1座1座1塊1間8塊（表三）項目人休解剖學運動生理運動心理體育保健中草藥治療運動損傷資金42萬37力-35萬13力-15萬從表中可以看出，我系教學場館設備齊全，從90年代中期，我們提出創(chuàng)建體冇重點專業(yè)的構 想，并提ili “四個一”工程，即興建一個標準出徑場、修建一座綜合體育館，建筑一棟專業(yè)教學樓、

5、組建一個特色實驗室。為了確?！八膫€一”工程的落實，我們乂設計了 “三個一”經(jīng)費落實計劃， 即省、市教委出一點，學校出一點，社會集資一點，使我系教學條件得到了大大改善，為專業(yè)的鞏 發(fā)展奠定了基本物質條件。3. 3 1999年-2002年來我系科研論文統(tǒng)計表（表四）省級國家級立項科研專著、參編教材科研成果獎勵2646710164從表四中我們對以看出，四年來，年人均省級公開刊物發(fā)表1.5篇；國家核心期刊0.5篇。我 們始終認為教學科研是緊密聯(lián)系在一起的，教學促進科研、科研指導教學。為此，我們加大科研工 作力度：一是形成由專業(yè)帶頭人和中青年骨t教師組成學術梯隊；二是制定科研獎勵辦法，鼓勵教 師搞科研；

6、三是聘請國內知名教授來講學。捉高了教師科研水平。3.4近幾年我系畢業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計表（表五）年份1999200020012002畢業(yè)人數(shù)124117134139就業(yè)人數(shù)122114129133比率98%97.6%96%95.4%從表五中看，兒年來，我系畢業(yè)學生就業(yè)率都在95 %以上，多年來，根據(jù)體育教育專業(yè)市場供求現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，我們在專業(yè)建設和改革上捉出一定位：培養(yǎng)人才主要為農村基礎教育服務。 二轉變：轉變單一型的運動技能培養(yǎng)模式和轉變單一的大專學歷的培養(yǎng)體系。三結合：體育教育與 衛(wèi)生教育、體育教育與運動損傷教育、體育教育與勞動技能相結合，根據(jù)湘南山區(qū)的實際情況實行 主輔修制（即主修體育教育

7、、輔修生理衛(wèi)生教育），開設了中草藥治療運動損傷的特色課程，培養(yǎng) 既能教體育又能教生理衛(wèi)生的一專多能的復合型人才，3.5兒年來我系招生人數(shù)統(tǒng)計表（表六）年份2000200120022003人數(shù)176238308372增長率26.6%35.2%29.4%20.8%從表六中可以看出，我系連續(xù)兒年招生人數(shù)都已高于20 %的比例增長，隨著高等學校招生和 分配制度的改革進行，我們認為師范教冇得天獨厚的政策優(yōu)勢必將受到高校重組與改革的影響； 市場需要法則將把師范教育的產(chǎn)品無情地推向社會接受挑戰(zhàn)；“口產(chǎn)口銷”的區(qū)域辦學格局在 “雙向選擇”的大環(huán)境下將難以為繼，我們采取了兩個策略。一是將招牛范圍從湘南三區(qū)拓展到

8、全 國。二是將咆一的體育教育專業(yè)擴展到體育保安和健身的職業(yè)教育領域，從而使木專業(yè)在激烈的生 源市場競爭中取得了主動。3.6近年來運動成績統(tǒng)計表體育專業(yè)教育是實踐性很強的課程教冇，為此，我們在專業(yè)課程設置上以提高學生能力出發(fā)， 作出了 “三優(yōu)一減”的課程調整方案，“三優(yōu)”是指優(yōu)化實踐課與理論課的比例，優(yōu)化必修課程與 輔修課程的比例，優(yōu)化教育理論課與專業(yè)理論課的比例；“一減”是指刪減輔修課程中的重要性內 容。同吋，注重科研與運動訓練的結合，以科研促訓練，實踐證明，在運動竟賽評估的指導下，木 專業(yè)的教學質量得到逐步上升。在連續(xù)兩屆省大運會和省大出賽上奪得金牌總數(shù)和團體總分第一。3. 7用人單位對畢業(yè)

9、主的反饋信息統(tǒng)計（表八）對畢業(yè)牛綜合 素質滿意度對畢業(yè)生能力評定畢業(yè)生是否勝任兩門課程教學很滿意滿意不滿意強般差用人單位156630162580216比率71%29%073%27%098%通過對畢業(yè)牛追蹤調查和對社會用人單位反饋信息研究，我們可以看出，社會對畢業(yè)生是比較 滿意的，學生能力普遍較強，有31.2%已擔任兩門以上課程的教學任務，說明我們的使畢業(yè)生走出 校門時具備了 “專項好，實用強，輸?shù)贸?，用得上”的專業(yè)特色，同時我們非常注重對學生各方血 能力的培養(yǎng)，通過舉辦和承辦大型比賽活動使學生得到鍛煉。專業(yè)能力得到了迅速提高。4、建議:在全國高校改革的浪潮中，爲等學校體育專業(yè)要謀牛存，求發(fā)展，

10、必須要內強素質，外樹形象, 辦出口己的特點，應在以下幾個方面有口己的創(chuàng)新點。4. 1要依托區(qū)域優(yōu)勢，辦出口己的專業(yè)特色，以質量謀牛存，以特色求發(fā)展。4.2要注重對學牛能力的培養(yǎng)，突出實踐能力和動手能力，培養(yǎng)一專多能的復合型人才。4.3形成社會支持學校體育教育，學校體育教育促進社會體育活動的良性互動態(tài)勢。參考文獻：1 王曉成.師專學生實行主輔修制的研究j.體育學刊，1999.1.2 主曉成.體育教育專業(yè)與中小健康教育的對接實驗j.郴州師專學報，2001.06.親愛的各位老師，您們好！我叫xxx,我的畢業(yè)論文題目是數(shù)字圖書館資源共享中云計算的現(xiàn)狀、頸瓶與對策研 究。首先，感謝我的論文指導老師龔蛟騰

11、老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢 業(yè)論文。其次，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我 的論文答辯表示關注，最后，我對我在大學四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。 在此，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康！我的畢業(yè)論文選題開始是云計算在數(shù)字圖書館中的應用研究，后來我的指導老師說我的選題范 圍太廣，應該抓住重點來寫，經(jīng)過兒番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題口數(shù)字圖書館資源共 享中云計算的現(xiàn)狀、頸瓶和對策研究。我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析、頸瓶分析、對策分析以及愿景這四部分來展開的。云計算作為新一 代的信息技術，對互聯(lián)網(wǎng)絡世界以及數(shù)字圖書

12、館建設產(chǎn)生了深刻影響。資源共亨在圖書館信息化建 設中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書館建設的重要標志。云吋代數(shù)字圖書館資源 共建共亭，既是圖書館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先, 論文分析了數(shù)字圖書館資源共享屮云計算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時代”的數(shù)字圖書館、數(shù)字資源共建 共享的云模式以及數(shù)字圖書館資源共享的云運川等基礎性的問題。然后，在此基礎上充分研究了數(shù) 字圖書館資源共享屮云建設的共享難題、制約因素和實施問題等一系列發(fā)展瓶頸。最后，根據(jù)數(shù)字 圖書館資源共享中云計算的發(fā)展狀況及其缺陷，提出了數(shù)字圖書館云計算的4大發(fā)展對策：一是總 體規(guī)劃，合理布局：二是更新理念，增強合作；三是統(tǒng)一平臺，集合設計；四是虛實結合，合理組 合。數(shù)字圖書館建設應當充分利川云計