（精選）教師工作述職報(bào)告合集七篇

1、教師工作述職報(bào)告合集七篇祝你成功！教師工作述職報(bào)告合集七篇 教師工作述職報(bào)告 篇1 新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。一、德：在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。業(yè)余時(shí)間積極參加各種培訓(xùn)，廣泛獲取各種知識。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。二、能：本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)

2、批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。三、勤：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。四、績：幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，一篇論文獲區(qū)級二等獎。被評為學(xué)校本學(xué)年的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。努力、敬業(yè)、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)

3、嚴(yán)是我的教學(xué)教風(fēng)。心不乏則身不累。20xx學(xué)年的工作是緊張而快樂的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會像陽光般燦爛。新的一年，我要學(xué)最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。 教師工作述職報(bào)告 篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著四（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的人民教師在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。我積極參加校本教研活動，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重

5、孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項(xiàng)書法、做課等競賽，在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知！三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地。“碩果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”，分別展示出每個(gè)

6、月的班級小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展示！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志！并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長避短，博采眾長！關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了選學(xué)語文課程知識外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程！關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。開展自強(qiáng)心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝

7、親等教育。利用qq群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生！這一年中，我還取得一些成績！我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。謝謝大家！述職人：xxx20xx年xx月xx日 教師工作述職報(bào)告 篇3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！時(shí)光飛逝，我們在感嘆時(shí)間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美好時(shí)光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的

8、工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)一、班級管理工作要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)開展班會進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。二、教育、教學(xué)工作語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，認(rèn)真參加教

9、研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。三、個(gè)人提高以及取得成績在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在

10、期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。 教師工作述職報(bào)告 篇4 本人1996年6月30日畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校，1999年12月自考大專畢業(yè)，20xx年8月被聘為小學(xué)一級教師。20xx年8月至20xx年3月參加小學(xué)科學(xué)教師脫產(chǎn)輪訓(xùn)，并與20xx年3月取得結(jié)業(yè)證書，20xx年4月取得江陰市小學(xué)教師晉升小學(xué)高級職務(wù)預(yù)報(bào)預(yù)審合格證書，并通過“永中office”中

11、級考核，現(xiàn)本科在讀。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)，為人師表，與同事友好相處。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。工作期間能認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與能力。20xx年取得無錫市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)合格證書；20xx年取得英語口語等級證書；20xx年取得江蘇省治安保衛(wèi)培訓(xùn)證書與科學(xué)骨干教師培訓(xùn)證書；20xx年取得機(jī)器人教練員證書。自從任教科學(xué)課以來，我能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的教學(xué)能力。在此期間，三次參加片科學(xué)教師大比武，均獲二等獎；兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎；九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎。20xx年9月

12、被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者；20xx年被評為江蘇省“金鑰匙”競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員；20xx年9月被評為臨港新城優(yōu)秀教師。我還年輕，在教育的崗位上還需不懈努力！愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！無論今年能否晉升為高級教師，我都會繼續(xù)努力工作。述職人：xx江陰市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 教師工作述職報(bào)告 篇5 一年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，我從五方面工作做以下總結(jié)：一、德我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會社會主義核心價(jià)值觀，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。我自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以

13、身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，在工作中我時(shí)刻注意自身的師表形象，潛移默化中影響他們的一言一行。二、能作為班主任，我可以說事事親為，也“有所不為”，對于一些可以放手的事，我讓學(xué)生自己動手動腦，學(xué)會解決，從小事上培養(yǎng)班干部的管理能力，全班學(xué)生的解決問題能力。作為五（5）班的語文老師，以及五年級三個(gè)班的品社老師，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，想方設(shè)法讓學(xué)生通過聽說讀寫各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，培養(yǎng)健康的個(gè)性。主要以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且?guī)椭鷮W(xué)生拓

14、展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。三、勤本學(xué)年，我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真聽課。此外，我還積極參加校級、區(qū)級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課。平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，提優(yōu)補(bǔ)差，做一個(gè)合格稱職的教師。四、績本年度，我加強(qiáng)了學(xué)生對獨(dú)立思考問題的重視，培養(yǎng)了他們解決問題的能力。建立了完善的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)了學(xué)生的管理班級和解決突發(fā)事件的能力。對于后進(jìn)生，平時(shí)多溝通、多指導(dǎo)、多關(guān)心，增強(qiáng)他們的自信心及提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，

15、我與家長建立了良好的合作關(guān)系，經(jīng)?；ハ喾答亴W(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。在個(gè)人學(xué)習(xí)研究上，課題小學(xué)高年級語文作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究通過了校級課題立項(xiàng)，愛，不只是說說而已獲得校教育隨筆征文二等獎。五、廉學(xué)高為師，身正為范，作為一名教師，就要安于樂教，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，做個(gè)“為人師表”的真教師。我要求自己自尊、自愛、自重，不為外界各種誘惑所動，自覺與不正之風(fēng)劃清界限，要秉持心中的信念，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)，堅(jiān)守至終。在這一年中，我收獲頗豐，當(dāng)然我還有許多不足。在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。 教師工作述職報(bào)告 篇6 時(shí)

16、間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們又送走了這一學(xué)年，迎來了新的學(xué)期。回顧過去的一學(xué)年，忙碌而又充實(shí)。現(xiàn)將一學(xué)年的思想工作總結(jié)如下：一、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級的語文教學(xué)工作。雖說對于二年級的語文教材已不陌生，但仍然認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，上好每一節(jié)課。由于是低年級語文教學(xué)，因此在教學(xué)中我注重創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境，已激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，并采用多種教學(xué)手段，以持續(xù)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，使孩子們能愛上語文。課后根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況有針對性地作好后百分之三十的補(bǔ)差工作，合理布置作業(yè)注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不布置重復(fù)機(jī)械的作業(yè)，另外，對孩子們的書寫也提出了明確的要求并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)。一學(xué)年下來。孩子們

17、學(xué)得比較輕松，也取得了良好的成績，在期末年段過關(guān)測試中名列年級組前矛。而本人在學(xué)校和建德市低年級新課程培訓(xùn)中執(zhí)教的一株紫丁香和牧童和畫家也受到了與會教師的好評。在此我要感謝我們整個(gè)語文教研組，正是因?yàn)橛辛死钚ｉL，教導(dǎo)處吳老師，教研組長張小玲，以及我們年級組的其他幾位語文老師一次又一次無私地幫助，才有了我現(xiàn)在的成長。二、勤勤懇懇作好付班主任工作。在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任了本班的的副班主任工作，掌管著班級中的衛(wèi)生大權(quán)。低年級的孩子衛(wèi)生意識薄弱，衛(wèi)生習(xí)慣不好，因此狠抓衛(wèi)生習(xí)慣是這一學(xué)年的工作重點(diǎn)。從抽屜中學(xué)習(xí)用品的擺放，到學(xué)生的指甲頭發(fā)等每一處細(xì)節(jié)都對學(xué)生提出了明確的要求并堅(jiān)持檢查，持之以恒，一學(xué)年

18、下來孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣有了較好的轉(zhuǎn)變。此外，我還積極協(xié)助班主任程老師作好班級中的其他工作。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。俗話說：授人一杯水，自己應(yīng)當(dāng)先有一桶水。水桶只有經(jīng)常補(bǔ)充才能取之不盡用之不竭，水只有經(jīng)常更新才會常鮮常清。我雖然意識到這一點(diǎn)，但是平時(shí)做得很不夠。另外，教科研意識不強(qiáng)，對平時(shí)的教育教學(xué)缺少總結(jié)與發(fā)現(xiàn)等這些缺點(diǎn)都有待于在新的學(xué)年中不斷改進(jìn)。 教師工作述職報(bào)告 篇7 我在三尺講臺上耕耘的第十二年，也是我教育教學(xué)工作的一個(gè)新的開始，更是我面臨的又一艱巨挑戰(zhàn)的開始，教師工作述職報(bào)告。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述

19、職如下：我熱愛自己的職業(yè)，所以我在進(jìn)行自己的班務(wù)和教學(xué)工作時(shí)，沒有忽視自己的思想修養(yǎng)，沒有停止自己對思想進(jìn)步的追求，我自覺參加各種形式的學(xué)習(xí)，撰寫了大量的學(xué)習(xí)筆記，并始終以主人翁的責(zé)任感和義務(wù)感對待工作和學(xué)習(xí)，遵守社會公德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，并一貫以師德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，武裝自己，鞭策自己，始終注重自己教師形象的塑造，以求得更能勝任自己的各項(xiàng)工作。在教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，努力探索，甘于奉獻(xiàn)，不躺在功勞薄上求索取，不拿已有的經(jīng)驗(yàn)做炫耀的資本，始終腳踏實(shí)地，以滿腔的熱情和教語文應(yīng)有的xxx對待每一堂課，關(guān)愛、尊重、接近每一名學(xué)生，把他們緊緊的吸引在我的課堂上。因?yàn)槲抑溃谛?/p>

20、課程改革的進(jìn)程中，“關(guān)注人”是語文教學(xué)的核心理念，“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”是教學(xué)的目標(biāo)，語文教育就是愛的教育。備課時(shí)，我鉆研教材，分析學(xué)生，實(shí)事求是，具體問題具體分析，針對兩個(gè)班不同的情況設(shè)計(jì)不同的應(yīng)對措施，真正做到因材施教。為使教學(xué)成為有源之水，有本之木，在課堂上，我講求教學(xué)藝術(shù)，講究策略，能挖掘出教材的情感因素，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、進(jìn)取心、自信心，調(diào)動他們的積極情感。講課中，我時(shí)而xxx澎湃，時(shí)而幽默風(fēng)趣，以課文中提供的藝術(shù)形象或具體畫面，來啟發(fā)學(xué)生的形象思維，喚起想象，沿著作者的行文思路，把學(xué)生引入情景之中，讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴，既收到課堂的實(shí)效，又調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)情

21、緒。我還運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體、博客等各種教學(xué)資源和手段，激活我的語文課堂，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。我更注重采用自主探索，大膽猜測，合作交流等教學(xué)形式，爭取給每一名學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，更努力不讓一個(gè)學(xué)生被遺忘在角落里，學(xué)生小有進(jìn)步我就大加鼓勵(lì)，力爭讓我的課堂其樂融融，這樣學(xué)生在活動中互相溝通，掙脫束縛，充分展示了自我，為明天成才積蓄了力量，工作報(bào)告教師工作述職報(bào)告。課后，我及時(shí)反思，查漏補(bǔ)缺，不斷完善自我，提高自己的教學(xué)水平。在教研活動中，我虛心學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，以他人之所長，補(bǔ)自己之所短，尤其是在遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)方面，我更是大膽質(zhì)疑，耐心學(xué)習(xí)，虛心討教，以求最大的進(jìn)步。在班務(wù)工作中，我勤字當(dāng)頭，不敢疏忽大意，不敢倦怠慵懶，總是用百倍的愛心去呵護(hù)，用萬般的耐心去教育。第一學(xué)期我力抓班風(fēng)，塑新形象。為此，我組建了班委，結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范、守則，制定了適合班級實(shí)際情況的班規(guī)，使學(xué)生有規(guī)可循、有紀(jì)可守。并努力培養(yǎng)班干部，讓他們各司其職，各盡其責(zé)，逐步培養(yǎng)他們的能力。我還注重學(xué)生的思想教育，我結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律教育，未成年人思想道德建設(shè)，紀(jì)念紅軍長征70周年比賽活動，十佳學(xué)生評選，違紀(jì)學(xué)生教育等活動，在班里也相應(yīng)的開展了一系列活動：如主題班會