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1、更多文章、教程請(qǐng)看:如何訓(xùn)練狗狗大小便如何訓(xùn)練狗狗大小便一、訓(xùn)練之前應(yīng)了解狗狗的習(xí)性,我的經(jīng)驗(yàn)如下:1、狗的天性是不愛在它睡覺和吃飯的地方排泄,一定不要在它的排泄區(qū)喂食物及把窩設(shè)在那里。睡覺、吃飯的地點(diǎn)固定下來一般不要更改。2、多觀察掌握好狗的排泄時(shí)間,幼犬通常在吃飯后、玩耍時(shí)、剛睡醒時(shí)排泄,所以幼犬要養(yǎng)成定時(shí)吃飯(一天3頓)的好習(xí)慣。觀察狗狗排泄前的準(zhǔn)備動(dòng)作,我家狗狗小便是聞聞地面然后下蹲;大便是急促地轉(zhuǎn)幾圈聞地面。幼犬排泄系統(tǒng)還不完善,次數(shù)會(huì)多一些,注意隨時(shí)觀察,把握好訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。3、一但狗狗拉了馬上清理掉,把小壞蛋隔離到另一個(gè)房間不要讓它看到清理過程,多拖幾遍,最后要用香味液完全蓋住臭味
2、。狗狗不喜歡在有便便的地方再次方便,所以bb要及時(shí)清理。如果是尿了到可以懶一些。但也不要尿流成河,它沒有下腳的地方可不愿意去啊。4、開始時(shí)多用小零食獎(jiǎng)勵(lì),小狗都很讒的。但這也會(huì)引發(fā)點(diǎn)別的問題,后面會(huì)提到。暫時(shí)管不了那么多,先教會(huì)它上廁所再解決別的問題。5、讓狗狗排泄的口令要簡單以后不變來變?nèi)?,我通常說“報(bào)紙上”和“廁所去”也可以說;“噓噓”等;夸獎(jiǎng)時(shí)口氣要夸張,興高采烈并伴以撫摸。我的狗狗每次上完廁所都開心的跑來告訴我,好象干了件了不起的事。 二、訓(xùn)練過程如下:1、首先縮小狗狗活動(dòng)范圍,想讓它在哪里方便就把它限制在那,剛開始我是把它關(guān)廁所的。然后在它活動(dòng)范圍內(nèi)鋪滿報(bào)紙,記得如果要放喝水盆和狗窩
3、一定放角落,盡量離排泄區(qū)遠(yuǎn)一些,不要放在報(bào)紙上了。發(fā)現(xiàn)它在報(bào)紙上尿了就獎(jiǎng)勵(lì)它吃的,同時(shí)大力夸獎(jiǎng)它如:“在報(bào)紙上尿,做得好!”狗剛尿完立即獎(jiǎng)勵(lì)效果最好,事后獎(jiǎng)勵(lì)要不斷地指指報(bào)紙讓它聞聞(不要強(qiáng)按它的頭聞哦),多夸獎(jiǎng),重復(fù)簡單夸獎(jiǎng)詞(以后不要亂變詞匯)。2、兩天后減少報(bào)紙鋪得范圍,換報(bào)紙時(shí)要注意留一塊有尿跡的。同上只要在報(bào)紙上排泄就大力獎(jiǎng)勵(lì)。3、在狗狗大多數(shù)都在報(bào)紙上排泄的情況下再減少報(bào)紙(以后逐漸減少),慢慢擴(kuò)大活動(dòng)范圍,我是把廁所門打開,其他能關(guān)上的門關(guān)上。同上只要在報(bào)紙上排泄就大力獎(jiǎng)勵(lì)。如果在別處可要注意了,這是今后成敗的關(guān)鍵所在,最好利用周末有空在家的一天來訓(xùn)練,因?yàn)橐ガF(xiàn)場。一旦發(fā)現(xiàn)狗狗
4、準(zhǔn)備干壞事,馬上用以往慣用的話大聲提醒如:“報(bào)紙上”或“廁所去”,同時(shí)把廁所方向指給它,帶領(lǐng)它去廁所。我認(rèn)為抱它去廁所的效果不是太好,往往它會(huì)分神或害怕,結(jié)果到了廁所反倒不尿,一離開馬上就干壞事。如果已經(jīng)來不及了,就要指著尿跡嚴(yán)厲責(zé)罵狗狗,再把它帶到廁所重復(fù)說“報(bào)紙上”。不知錯(cuò)的話還要把它揪到現(xiàn)場把頭往下按。4、小狗已經(jīng)習(xí)慣了在報(bào)紙上解決大小便,你可以把它帶到室外了。在室外你希望它尿尿的地方鋪上報(bào)紙,還是永遠(yuǎn)不變的獎(jiǎng)勵(lì)。等狗狗快四個(gè)月的時(shí)候,它可以規(guī)律的一天大便三次左右,掌握好時(shí)間帶出去就可以了。三、狗狗怎么都不肯在廁所方便怎么辦?1:是狠心一直關(guān)著,它最終會(huì)憋不住的。方便了再放出來。2:只能
5、將就它,把報(bào)紙移到它經(jīng)常尿的地方,首先讓它明白在報(bào)紙上便便就有好吃的.然后一天往廁所移一點(diǎn),我家狗狗雖然一下就學(xué)會(huì)在報(bào)紙上,但知道該去廁所還是又學(xué)了幾天,就用此方法,因?yàn)槲壹規(guī)容^隱蔽,平時(shí)它活動(dòng)的地方無法看到廁所.在我姐家?guī)侵苯油ǖ?它能一眼看到報(bào)紙,錯(cuò)誤就少少啦3:把食物和狗窩移到它經(jīng)常犯錯(cuò)的地方或壓上大的重東西,它通常就會(huì)換地方了。來自:訓(xùn)練犬須知的犬常見心理一、懷舊依戀心理當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)離故土,來到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),總有回憶過去、思念親人的意念,在其心目中總想抽空回去看看親人,這種留戀故土的心理狀態(tài),心理學(xué)家稱為懷舊依戀心理或回歸心理。犬也同樣具有這種心理,且回歸欲望比人更為強(qiáng)烈。人
6、們常講的犬有極強(qiáng)的歸家能力,便是犬懷舊依戀心理的最好體現(xiàn)。犬,尤其是成年犬易主后,來到一個(gè)新的陌生環(huán)境,總有一段時(shí)間悶悶不樂,對(duì)待新主人冷漠無情,心存戒備,有時(shí)甚至恩將仇報(bào),伺機(jī)逃跑,奔回故土。犬之所以要回家是因?yàn)橹魅嗽诩?,犬要回到主人身邊,犬是希望維持在主人愛撫照料下的單純環(huán)境。正因?yàn)槿绱?,犬才忍受各種困苦,歷盡艱辛,由遙遠(yuǎn)陌生的土地上獨(dú)自歸來。在歸途中,除了必須承受不安與焦慮外,還要面臨各種危險(xiǎn),忍受饑餓,即使是死亡也無法阻攔犬對(duì)主人的思念之情。犬回歸心理的實(shí)現(xiàn)與其優(yōu)秀的方向感是分不開的。1927年夏,一位住在波士頓郊外的名叫希奇的先生,帶著四歲的德國牧羊犬“哈佛特”,坐車來到洛杉磯。然而
7、在嘈雜的街道上,“哈佛特”走失了。6個(gè)月后,“哈佛特”卻狼狽地回到了波士頓,投入主人的懷抱。據(jù)推測,這頭犬繞了大約8000公里的遠(yuǎn)路,橫跨了美國大陸。犬回歸欲望的強(qiáng)弱與其對(duì)主人的感情有很大的關(guān)系。一般感情越深,依戀心理越強(qiáng)。我們在引進(jìn)犬的過程中,應(yīng)考慮到犬的依戀心理。在引進(jìn)時(shí),應(yīng)詳細(xì)向原犬主問明犬的活動(dòng)及生活規(guī)律。引進(jìn)后,應(yīng)花時(shí)間與犬建立感情,轉(zhuǎn)移其懷舊的注意力。在日常生活中,犬依戀于主人。見到主人后,總是迅速跑上前去,在主人的身前、背后盤跑跳躍,表現(xiàn)出特殊的親昵。犬既可從主人那里得到食物、愛撫、安慰、鼓勵(lì)和保護(hù),也可因?yàn)榉赣小斑^錯(cuò)”而受到主人的責(zé)罰。但犬相信,主人是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄它的。犬往往極
8、力維護(hù)主人的一切利益,盡自己一切可能滿足主人的意愿。犬對(duì)主人的感情,勝過與同類的感情。這種對(duì)主人的依戀心理,是犬忠誠于主人的心理基礎(chǔ),犬可以奮不顧身地保護(hù)主人,也可以仗著主人的威勢侵犯他人。二、占有心理犬有很強(qiáng)的占有心理。在這種占有心理的支配下,表現(xiàn)出人們所常見的領(lǐng)土行為。正因?yàn)槿绱?,犬才具備了保護(hù)公寓、家園,巡邏宅地,保護(hù)財(cái)產(chǎn)及主人的能力。犬表示占為己有最常用的方法是排尿作氣味標(biāo)記。同時(shí),關(guān)養(yǎng)多頭犬的犬舍內(nèi),犬會(huì)依其順位各占據(jù)一定的空間,即使是一塊狹小的土地,也一定有其固定的睡覺場所。有些占有欲特別強(qiáng)的犬會(huì)任意進(jìn)入空犬舍,檢查一番。在原有足夠空間的情形下,縱然看見別的犬來了,也會(huì)咆哮,不愿讓
9、開。犬有貯藏物品的行為 ,這也是其占有心理的表現(xiàn)。犬儲(chǔ)藏吃剩食物的方法是用兩前肢在地面上挖洞,將銜來的肉埋于其內(nèi),再仔細(xì)地用鼻尖將土推回去埋好。在其它犬途經(jīng)此地時(shí),這頭犬往往站在貯藏地上面獠牙咆哮,以示自己的所有權(quán)。與住所及食物一樣,在我們?nèi)祟愌壑锌磥砗翢o用處的東西,犬也會(huì)加以收集,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的占有觀念。犬常將木球、石頭、樹枝等銜入自己的領(lǐng)地啃咬、玩耍。臺(tái)灣犬心理學(xué)研究者安紀(jì)芳所養(yǎng)的一頭犬“伊麗絲”,還擅長將占為己有的物品貯藏起來,趁主人及其它同伴不在時(shí),偷偷地拿出來玩。這些事實(shí)都說明了犬除了對(duì)食物外,對(duì)于其它嗜好品也都視為私人財(cái)產(chǎn),并有強(qiáng)烈的占有欲。犬十分重視對(duì)自己領(lǐng)域的保護(hù)。對(duì)自己領(lǐng)域內(nèi)
10、的各種財(cái)產(chǎn),包括犬主人、主人家園及犬自己使用的東西(如犬床、墊草、食盆等)均有很強(qiáng)的占有欲。正因?yàn)槿绱?,養(yǎng)犬看家護(hù)院是很有效的。公犬在配種期間,并不喜歡有人接近它和母犬的居住地,似乎怕人們奪走它的愛妻,這表明了公犬對(duì)母犬也存在占有心理。犬的占有心理常導(dǎo)致犬與犬之間的領(lǐng)域爭斗。此外,也正因?yàn)槿畬?duì)主人有占有心理,才使護(hù)衛(wèi)犬面對(duì)敵人能英勇搏斗,保護(hù)主人。三、好奇心理在犬的生活中,無時(shí)無刻不被好奇心所驅(qū)使,如犬來到一陌生環(huán)境時(shí)便是如此。犬在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,利用其敏銳的嗅覺、聽覺、視覺、觸覺去認(rèn)識(shí)世界,獲得經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)犬發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的物體,總是用好奇的眼神專注,表現(xiàn)出明顯的視覺好奇性。然后用鼻子嗅聞,舔舐,
11、甚至用前肢翻動(dòng),進(jìn)行認(rèn)真的研究。好奇心促使犬樂于奔跑、游玩。犬的好奇心有助于犬智力的增長,犬的好奇心可以說成是一種探求反射的活動(dòng),在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,犬表現(xiàn)出摹仿行為,求知的欲望。這種心理狀態(tài)為使用科目的訓(xùn)練提供了極大的方便。犬的牧羊摹仿學(xué)習(xí)是一種很重要的訓(xùn)練手段,其訓(xùn)練基礎(chǔ)便是充分利用幼犬的好奇心理。幼犬通過摹仿,能從父母那里很快學(xué)會(huì)牧羊、狩獵本領(lǐng)。無交配經(jīng)驗(yàn)的年輕公犬,通過摹仿可很快掌握交配要領(lǐng)。五、嫉妒心理犬順從于主人,忠誠于主人,但犬對(duì)主人,似乎有一個(gè)特別的要求,即希望主人愛它。而當(dāng)主人在感情的分配上厚此薄彼時(shí),往往會(huì)引起犬對(duì)受寵者的嫉恨,甚至因此而發(fā)生爭斗。這種嫉妒是犬心理活動(dòng)中最為明
12、顯的感情表現(xiàn)。這種嫉妒心理的兩種外在行為表現(xiàn)是冷淡主人,悶悶不樂及對(duì)受寵者施行攻擊。在犬的家族中,因爭斗而形成的等級(jí)順位維持著犬的社會(huì)秩序。主人寵愛其中某一頭犬,這是主人的自由,而對(duì)犬群來說,則是一個(gè)固定的程序,即只能是地位高的犬被主人寵愛。若地位低的犬被主人寵愛,則其它犬特別是地位比這頭犬高的犬,將會(huì)作出反應(yīng),有時(shí)會(huì)群起而攻之。這是犬嫉妒心理的表現(xiàn)。在犬的心理中,每頭犬都希望能得到主人的愛,并且總是想獨(dú)占這種愛意。有些心理學(xué)家也認(rèn)為,這是犬將主人作為領(lǐng)土一部分的行為表現(xiàn)。但無論如何,犬在自己的主人關(guān)心其它犬時(shí),總是表現(xiàn)出不愉快的心情,這種現(xiàn)象在主人新購進(jìn)犬時(shí)表現(xiàn)得較為明顯。在新的仔犬進(jìn)入后,
13、原來的犬總有較長一段時(shí)間不高興,甚至威嚇或撲咬這頭新來犬。針對(duì)犬的這種心理,我們在與犬的接觸過程中應(yīng)注意,在自己的愛犬面前,切勿輕易對(duì)其它犬及動(dòng)物表現(xiàn)明顯的關(guān)切,免生意外。但利用犬的嫉妒心理,訓(xùn)練犬拉雪撬是非常成功的。六、復(fù)仇心理犬在大多數(shù)人的眼中天真無邪,忠誠可靠,與人友善,但就討厭犬的人來說,犬則是一個(gè)依仗主人、行兇作惡的惡棍。這是從人的眼光中看出的犬的兩面性。其實(shí)犬的確有其兩面性,與人相似,也具有復(fù)仇這一心理。犬往往依據(jù)其嗅覺、視覺、聽覺,將曾惡意對(duì)待自己的對(duì)象牢記在大腦里,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)嵭袕?fù)仇計(jì)劃。犬在復(fù)仇時(shí),近乎瘋狂,大有置對(duì)方于死地之意。在犬與犬的交往中,也同樣表現(xiàn)出因復(fù)仇心理誘發(fā)
14、的復(fù)仇行動(dòng),并且,犬還會(huì)利用對(duì)方生病、身體虛弱的機(jī)會(huì)進(jìn)行復(fù)仇,甚至在對(duì)方死亡之后還怒咬幾口。臺(tái)灣安紀(jì)芳先生所養(yǎng)兩條母犬“塔奴”與“迪娜”,曾因順位之爭而結(jié)目成仇,后來安先生只好將兩犬分開,三年后,“塔奴”因絲蟲病死亡,安先生帶著“迪娜”去察看,迪娜一路警覺四周變化,快到“塔奴”住所時(shí),“迪娜”突然沖進(jìn)去,嗅嗅躺倒的“塔奴”,隨后,猛然咬住它的喉管。這大概是三年前遭受嚴(yán)重攻擊的記憶,如今面對(duì)已無法動(dòng)彈的對(duì)手突然實(shí)施報(bào)復(fù)之故吧!這樣的事例還很多,某些兇猛強(qiáng)悍的狼犬,對(duì)待為它治病打針的獸醫(yī)總是懷恨在心,伺機(jī)報(bào)仇。犬的這種心態(tài)對(duì)撲咬科目的訓(xùn)練是有幫助的,助訓(xùn)員首先成為犬的敵人、復(fù)仇的對(duì)象,這樣可提高訓(xùn)
15、練效果。同時(shí),我們也應(yīng)注意,要告誡那些不公正對(duì)待犬的人,以防因復(fù)仇而發(fā)生意外。七、爭功、邀功心理兩頭獵犬在一起追捕獵物時(shí),往往你爭我奪,互不相讓。有時(shí),甚至?xí)簳r(shí)放下獵物,進(jìn)行內(nèi)戰(zhàn),以決高低。兩頭獵犬都想為主人獲取獵物,這是犬爭功心理的外在行為。犬爭功的目的是為了邀功獲得獎(jiǎng)賞。當(dāng)一頭獵犬獲取獵物,將獵物交給主人時(shí),往往抬頭而自信地注視主人,等待主人夸獎(jiǎng)或給其食物。這種邀功心理是被人馴化后發(fā)展起來的心理活動(dòng)。人們在訓(xùn)練犬時(shí),往往以獎(jiǎng)賞作為訓(xùn)練的一大手段,當(dāng)犬完成某一規(guī)定的動(dòng)作行為時(shí),總是以口令或食物予以獎(jiǎng)勵(lì),這種訓(xùn)練形式強(qiáng)化了犬的邀功心理,有時(shí)犬是為了獲得這份獎(jiǎng)賞而去完成某項(xiàng)工作,甚至發(fā)生爭功行為
16、。犬的這種心理活動(dòng)提示我們,在日常的訓(xùn)練和使用過程中,應(yīng)注意培養(yǎng)犬的這種爭功心理,在表揚(yáng)、獎(jiǎng)食上要慷慨大方,滿足犬的邀功心理,尤其在犬完成某一動(dòng)作,表現(xiàn)出色自信地邀功時(shí),更應(yīng)及時(shí)地給予獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化作業(yè)意識(shí),促使犬在日后的工作中,更好地建功立業(yè)。八、恐懼心理犬喜歡吃,喜歡玩,喜歡陪伴主人散步,在進(jìn)行這些行為表現(xiàn)時(shí),犬心情舒暢,充滿喜悅。相反,犬也有其恐懼、害怕的心情。犬究競害怕什么呢?心理學(xué)家與行為學(xué)家觀察發(fā)現(xiàn),犬害怕聲音、火、光與死亡。未經(jīng)訓(xùn)練的犬對(duì)雷鳴及煙火具有明顯的恐懼感。飛機(jī)的隆隆聲、槍聲、爆炸聲及其它類似的聲音,都是犬害怕的對(duì)象。犬在聽到劇烈的聲響時(shí),首先表現(xiàn)被這突如其來的巨響震驚,接著
17、便逃到它認(rèn)為安全的地方去,如鉆進(jìn)屋檐下或房間里,縮著脖子鉆到狹小的地方伏地貼耳,一副膽顫心驚的模樣。只有聲音停止,他們的心情才得以平靜。這種恐懼聲音的行為是一種先天的本能,是犬野生狀態(tài)下殘留的心理,但這種本能是可人為改變的。要克服犬的這種恐懼心理,從仔犬時(shí)便應(yīng)進(jìn)行音響鍛煉,以適應(yīng)這種刺激。除聲音外,怕光的犬也相當(dāng)多,這也源于自然現(xiàn)象中的雷聲及閃電,犬將這兩者聯(lián)系起來,并不能分清 其因果關(guān)系。此外,與光一樣,大多數(shù)犬都討厭火,但并不達(dá)到恐懼的程度。在德國有一頭四歲的母犬會(huì)用腳來踩留有火苗的煙蒂,直到不冒煙為止。以上所述,主要是對(duì)于自然現(xiàn)象的本能恐懼,而比這些本能恐懼更為強(qiáng)烈的是生命現(xiàn)象中的死亡。
18、在日常生活中,我們經(jīng)常見到犬恐懼心理的外在表現(xiàn),例如,犬怕汽車,怕會(huì)動(dòng)的玩具等等。然而,只要從小進(jìn)行環(huán)境鍛煉,在其社會(huì)期多接觸一些事物就能減少、甚至消除這些恐懼心態(tài)。這也說明了犬是一種很聰明可調(diào)教的動(dòng)物。根據(jù)犬的這種心理及變化過程,社會(huì)化期幼犬的環(huán)境鍛煉是至關(guān)重要的。九、孤獨(dú)心理犬生性好動(dòng),不甘寂寞。犬與主人相處,以主人為友,依存于主人。犬將人作為自己生活中不可缺少的一部分。犬一旦失去了主人的愛撫,或長時(shí)間見不到主人,往往會(huì)意志消沉,煩躁不安。在運(yùn)輸犬的途中,若將犬關(guān)在一個(gè)四周閉合的木箱中,犬會(huì)大鬧不已,因?yàn)槿迅械搅撕腿祟惻笥训母艚^。這些都充分說明,犬存在著孤獨(dú)心理。這種孤獨(dú)抑郁的心理狀態(tài)對(duì)犬來說是一個(gè)致命的打擊,有時(shí)會(huì)引起犬的神經(jīng)質(zhì)、自殘及異常行為的發(fā)生。長期關(guān)養(yǎng)的牧羊犬便經(jīng)常因無聊和孤獨(dú)發(fā)生在犬舍內(nèi)無休止轉(zhuǎn)圈的不良行為。因而,我們在犬的飼養(yǎng)管理、訓(xùn)練使用的過程中, 應(yīng)保證有足夠的時(shí)間與犬共處,以消除犬的孤獨(dú)心理,
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