誠信應(yīng)考方案PPT課件

1、班會(huì)目的(1) 使同學(xué)明確使同學(xué)明確“誠信誠信”的含義，理解的含義，理解“誠誠信信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。義。 (2) 使同學(xué)崇尚誠信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠使同學(xué)崇尚誠信，遠(yuǎn)離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。間相處的基本原則。 (3) 使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實(shí)使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。日常的學(xué)習(xí)生活中。 第1頁/共32頁 誠信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常

2、行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平，考場必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程。絕對禁止任何舞弊行為。第2頁/共32頁為什么要考試？1.測試你對某門課的掌握程度；2.測試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力；3.評估教師的教學(xué)質(zhì)量，了解哪些教得不錯(cuò)、哪些需要改進(jìn)；4.測試你是否誠實(shí)。第3頁/共32頁考試中的誠信問題考試中的誠信問題一次考試一次考試 能夠考查我們能夠考查我們對學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、對學(xué)科知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用、拓展能力，運(yùn)用、拓展能力， 還能夠考驗(yàn)我們

3、的還能夠考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，身體素質(zhì)、心理素質(zhì)， 更能測試出我們的更能測試出我們的誠信度！誠信度！第4頁/共32頁 一個(gè)人靠誠信在社會(huì)上立足，一個(gè)企業(yè)、一個(gè)行業(yè)甚至是一個(gè)地區(qū)也要靠誠信在社會(huì)上立足。 改革開放之初，我國東南沿海的一些小廠為了賺取暴利，成批地生產(chǎn)假冒偽劣商品，這種現(xiàn)象最嚴(yán)重的就是溫州地區(qū)，在那里一切假名牌應(yīng)有盡有。時(shí)間長了，全國都知道溫州貨不可靠，許多商店為了表明自己的信譽(yù)，都在店門口貼上“本店沒有溫州貨”。這使溫州人一下子覺醒了，這才懂得：要把生意做大，必須靠誠實(shí)經(jīng)營，用誠信樹立商業(yè)信譽(yù)和企業(yè)形象?，F(xiàn)在的溫州已經(jīng)不生產(chǎn)假貨了，整個(gè)社會(huì)又開始重新接受溫州生產(chǎn)的貨品了。我

4、認(rèn)為：我認(rèn)為：做假可能在沒被人識(shí)破時(shí)會(huì)得到一定的做假可能在沒被人識(shí)破時(shí)會(huì)得到一定的利益，可是不會(huì)長久，最終會(huì)自斷前程！利益，可是不會(huì)長久，最終會(huì)自斷前程！第5頁/共32頁現(xiàn)代漢語詞典何 為 誠 信 ？通俗表述，就是說老實(shí)話、通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人辦老實(shí)事、做老實(shí)人 誠 信第6頁/共32頁p 誠信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。p “誠實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關(guān)于誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。p 誠信不僅可

5、以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，第7頁/共32頁作弊 拼音： zu b 基本解釋 用欺騙的手段做不合法或不合規(guī)定的事 詳細(xì)解釋 用欺騙的手法去做違背制度或規(guī)定的事情。 紅樓夢第四三回：“只許你主子作弊，就不許我作情嗎？”第8頁/共32頁應(yīng)告發(fā)好友作弊嗎第9頁/共32頁第10頁/共32頁2021-11-18 據(jù)從事教育工作的周女士介紹，她兒子就讀據(jù)從事教育工作的周女士介紹，她兒子就讀某地某中學(xué)某地某中學(xué)高中二年級(jí)高中二年級(jí)，臨近，臨近高高考，大大小小摸考，大大小小摸底考試不斷，孩子成績較為理想，讓她很欣慰。

6、底考試不斷，孩子成績較為理想，讓她很欣慰。2828日，她在幫孩子收房間時(shí)發(fā)現(xiàn)一奇怪飲料瓶除日，她在幫孩子收房間時(shí)發(fā)現(xiàn)一奇怪飲料瓶除包裝外，還有一張透明膠布緊貼在瓶身，上面印包裝外，還有一張透明膠布緊貼在瓶身，上面印著好些數(shù)學(xué)公式。著好些數(shù)學(xué)公式?！安蛔屑?xì)檢查，真看不出。不仔細(xì)檢查，真看不出。”周反應(yīng)過來，孩子在作弊。氣急敗壞的她打了兒周反應(yīng)過來，孩子在作弊。氣急敗壞的她打了兒子一頓。其兒子委屈地說，子一頓。其兒子委屈地說，自己作弊是怕考不好，自己作弊是怕考不好，給父母丟臉給父母丟臉。而作弊方法，是一李姓同學(xué)以而作弊方法，是一李姓同學(xué)以3030元元的價(jià)格賣給他的。的價(jià)格賣給他的。第11頁/共32

7、頁希望能夠有更高的分?jǐn)?shù)，希望能夠有更高的分?jǐn)?shù)，雖然自己也認(rèn)真學(xué)了，但雖然自己也認(rèn)真學(xué)了，但是對自己的能力沒有自信是對自己的能力沒有自信心心平時(shí)上課吸收率不高，擔(dān)平時(shí)上課吸收率不高，擔(dān)心考試不及格，因此考試心考試不及格，因此考試作弊作弊大家都作弊，覺得自己如大家都作弊，覺得自己如果不作弊會(huì)吃虧，因?yàn)樽鞴蛔鞅讜?huì)吃虧，因?yàn)樽鞅椎耐瑢W(xué)考得分?jǐn)?shù)可能會(huì)弊的同學(xué)考得分?jǐn)?shù)可能會(huì)比自己高比自己高第12頁/共32頁高中生考試作弊的八大典型心理： 依賴心理 功利心理 虛榮心理 盲從心理 投機(jī)心理 講義氣心理 冒險(xiǎn)心理 不平衡心理第13頁/共32頁不誠信的考試可能會(huì)帶來一些后果不誠信的考試可能會(huì)帶來一些后果1.學(xué)校

8、記于考試作弊處分。2.自己的誠信度在老師和同學(xué)們眼里會(huì)大大折扣。3.與你預(yù)期想得到的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金失之交臂。4.自己會(huì)長時(shí)間感到后悔難過。5.連累他人，影響同學(xué)之間的友誼。 第14頁/共32頁作弊是一種欺騙行為作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲過監(jiān)，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引考老師，這就必然引起考生的緊張不安，起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦使得本來沒有考試焦慮的考生可能因?yàn)檫@慮的考生可能因?yàn)檫@種特殊的情景與心理種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要狀態(tài)，而產(chǎn)生不必要的考試焦慮，影響考的考試焦慮，影響考試作答。試作答。作弊可能使考生在某一作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但次考試中

9、獲得高分，但這并不等于他真正掌握這并不等于他真正掌握了知識(shí)，而在以后的學(xué)了知識(shí)，而在以后的學(xué)習(xí)工作中，考試分?jǐn)?shù)并習(xí)工作中，考試分?jǐn)?shù)并非衡量一個(gè)人知識(shí)水平非衡量一個(gè)人知識(shí)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。所以，從高低的標(biāo)準(zhǔn)。所以，從表面看來，作弊是考生表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質(zhì)上欺騙老師，但從本質(zhì)上看，作弊則是一種自欺看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能欺人的行為，它并不能使考生得到任何實(shí)際的使考生得到任何實(shí)際的利益，既不會(huì)有利于考利益，既不會(huì)有利于考生的學(xué)習(xí)，更不會(huì)有利生的學(xué)習(xí)，更不會(huì)有利于他今后的工作。于他今后的工作。在作弊過程中，難免在作弊過程中，難免不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)不被發(fā)現(xiàn)，一旦被發(fā)現(xiàn)。

10、考生就會(huì)感到羞現(xiàn)。考生就會(huì)感到羞愧與失望，各種沮喪愧與失望，各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有心情都可能產(chǎn)生。有時(shí)還會(huì)在考后保持許時(shí)還會(huì)在考后保持許久，從而影響考生的久，從而影響考生的心理健康。假如作弊心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后，下面還有被發(fā)現(xiàn)后，下面還有別的考試，這種羞愧別的考試，這種羞愧感就會(huì)影響下一個(gè)科感就會(huì)影響下一個(gè)科目的成績，更不利于目的成績，更不利于考生心理上的恢復(fù)考生心理上的恢復(fù)。第15頁/共32頁自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。輕院學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之基。輕院學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的

11、蜜最甜，新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期中考試即將開始，值此本親自釀的酒最香。期中考試即將開始，值此本班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：班向全體同學(xué)發(fā)出倡議：1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣2、學(xué)生干部帶頭遵守考場紀(jì)律，以身作則，為全體同學(xué)做出表率。3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。 第16頁/共32頁人生途中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的考試，人生途中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的考試，這其中不僅僅是考一個(gè)人的誠信這其中不僅僅是考一個(gè)人的誠信度，而更多地是折射出一個(gè)更加度，而更多地是折射出一個(gè)更加公平、公正的社會(huì)，那就讓我們公平、公正的社會(huì)，那就讓我們從誠信考試做

12、起吧從誠信考試做起吧!第17頁/共32頁我們真誠希望各位同學(xué)憑自我們真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！用誠信品德向知識(shí)的尊嚴(yán)！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷一份高水平的答卷第18頁/共32頁 有一年秋天，北大新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老人走來，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，自己則輕裝去辦理手續(xù)

13、。老人爽快地答應(yīng)了。近一個(gè)小時(shí)過去，學(xué)子歸來，老人還在盡職盡責(zé)地看守著。學(xué)子謝過老人，兩人分別。幾日后北大舉行開學(xué)典禮，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長季羨林，正是那一天替自己看行李的老人。 季老的誠信彰顯著他獨(dú)特的人格魅力，深受后人的尊敬。第19頁/共32頁 應(yīng)試技巧（一）心理技巧1、樹立信心，克服怯場 信心是成功的一半，沒有信心就沒有希望，信心不足就會(huì)臨場心慌意亂，影響自已應(yīng)有水平的發(fā)揮。所以，學(xué)生拿到試卷后應(yīng)先填寫好考生信息（如考生考號(hào)、座位號(hào)等），然后先粗略看一遍試題，做到心中有數(shù)，對試題的難易不必在意。從整體來看：我難你也難，你易我也易?？v觀近幾年中考試題，多數(shù)題目

14、并不比平時(shí)練習(xí)的題目難，也并不都是新題，有好多題目都是我們平時(shí)練習(xí)過的知識(shí)或熟題略加改造而成，如果平時(shí)訓(xùn)練的題目多數(shù)都會(huì)做，那么要堅(jiān)信中考你也一定能考出好成績。 建議：先做選擇題，再做容易的題。第20頁/共32頁應(yīng)試技巧2、摒棄“雜”念，緩解情緒 同學(xué)們在考試之前應(yīng)該摒棄“雜”念，使大腦處于“空白狀態(tài)”，很多同學(xué)明知這個(gè)道理卻無法做到，那么你不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關(guān)的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排除干擾。3、集中注意，迅入狀態(tài) 注意力集中是考試成功的關(guān)鍵，一定的神經(jīng)亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯(lián)系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中得到最佳效果，應(yīng)使注意力

15、高度集中，確保思維的靈活和敏捷。第21頁/共32頁應(yīng)試技巧（二）答題技巧1、審題要慢，答題要快有些考生只知道一味求快，往往題意未理解清楚，便匆忙動(dòng)筆，結(jié)果誤入歧途，即所謂欲速則不達(dá)，看錯(cuò)一個(gè)字可能會(huì)遺憾終生，所以審題一定要慢，有了這個(gè)“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大考試可能沒有足夠的時(shí)間讓你反復(fù)驗(yàn)算，更不容你再三地變換解題方法，往往是拿到一個(gè)題目，馬上就要?jiǎng)邮肿?，這時(shí)除了你的每一步運(yùn)算務(wù)求正確外，還要求把你當(dāng)時(shí)的解法堅(jiān)持到底，也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，當(dāng)然堅(jiān)持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)死胡同，還是要立

16、刻迷途知返。第22頁/共32頁應(yīng)試技巧3、先易后難，敢于放棄 答題的次序應(yīng)盡量做到先易后難，這是因?yàn)橐环矫孀鋈菀最}準(zhǔn)確率高，用時(shí)短，能夠增強(qiáng)信心，使思維趨向高潮，對發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會(huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，即使難關(guān)被攻克，卻已沒有時(shí)間去得那些易得的分?jǐn)?shù)，所以關(guān)鍵時(shí)刻，敢于放棄，也是一種明智的選擇。有些解答題第一問就很難，這時(shí)可以先放棄第一問，而直接使用第一問的結(jié)論解決第2問、第3問。4、先熟后生，合理用時(shí) 面對熟悉的題目，自然象吃了定心丸，做起來得心應(yīng)手，會(huì)使你獲得好心情，并且可以在最短時(shí)間內(nèi)完成，留下更多的時(shí)間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時(shí)間卻只得到很少分?jǐn)?shù)，有

17、些題目只要花很少時(shí)間卻有很高的分值。所以應(yīng)先把時(shí)間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度地提高時(shí)間的利用率。第23頁/共32頁應(yīng)試技巧5、書寫規(guī)范，既對又全 試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次分明，要點(diǎn)清晰，重點(diǎn)突出，否則評卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點(diǎn)，導(dǎo)致很多同學(xué)自我感覺良好卻得了低分。因此做解答題時(shí)切忌只求結(jié)論，不顧過程，要力爭既對且全，把該得的分都得到手。 第24頁/共32頁應(yīng)試技巧（四）復(fù)查技巧 做完試題，如果還有時(shí)間，決不要閑著沒事做，應(yīng)認(rèn)真復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容包括：檢查試卷和答題卡上的姓名、考號(hào)、座位號(hào)是否已按規(guī)定準(zhǔn)確地書寫（填涂）齊全；答題卡上有

18、無漏涂、錯(cuò)涂（錯(cuò)位錯(cuò)號(hào)），填涂的信息點(diǎn)是否清晰。仔細(xì)檢查有沒有遺漏或沒有做完的題目，如有就抓緊補(bǔ)全。復(fù)查各題的解答過程和結(jié)果。如時(shí)間已經(jīng)不多，也就重點(diǎn)復(fù)查有疑問的地方。對于選擇題，沒有足夠的把握，不要隨意更改已有的結(jié)果。解答題著重檢查有沒有可以補(bǔ)充的計(jì)分點(diǎn)和答題的關(guān)鍵步驟。實(shí)際問題檢查計(jì)算結(jié)果是否與生活實(shí)際和常識(shí)相悖等。 第25頁/共32頁老師的期望老師的期望 我們不要失去為自己爭分、爭星的機(jī)會(huì),我們不輕言放棄,我們要拿出運(yùn)動(dòng)會(huì)上那種團(tuán)結(jié)一致,勇于拼搏精神,你追我趕，爭取在兩天以后的期中考試中再創(chuàng)輝煌。 我們相信一分耕耘，一分收獲；我們相信逆水行舟，不進(jìn)則退；我們相信天才出于勤奮；我們相信勤能補(bǔ)拙，之所以優(yōu)秀是因?yàn)樗?。?6頁/共32頁 我作為龍泉的學(xué)生，我珍惜我的榮譽(yù)，繼承誠實(shí)守信的美德，將嚴(yán)格遵守考試的有關(guān)規(guī)定，遵