誠信應考方案PPT課件

1、班會目的(1) 使同學明確使同學明確“誠信誠信”的含義，理解的含義，理解“誠誠信信”對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意對學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。義。 (2) 使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。間相處的基本原則。 (3) 使同學重視學習，重視考試，懂得誠實使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。日常的學習生活中。 第1頁/共32頁 誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常

2、行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。 考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結果的公平，考場必須要求有很強的紀律約束，并且專門設有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程。絕對禁止任何舞弊行為。第2頁/共32頁為什么要考試？1.測試你對某門課的掌握程度；2.測試你的學習技巧和記憶力；3.評估教師的教學質量，了解哪些教得不錯、哪些需要改進；4.測試你是否誠實。第3頁/共32頁考試中的誠信問題考試中的誠信問題一次考試一次考試 能夠考查我們能夠考查我們對學科知識的識記、理解、對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力，運用、拓展能力， 還能夠考驗我們

3、的還能夠考驗我們的身體素質、心理素質，身體素質、心理素質， 更能測試出我們的更能測試出我們的誠信度！誠信度！第4頁/共32頁 一個人靠誠信在社會上立足，一個企業(yè)、一個行業(yè)甚至是一個地區(qū)也要靠誠信在社會上立足。 改革開放之初，我國東南沿海的一些小廠為了賺取暴利，成批地生產假冒偽劣商品，這種現象最嚴重的就是溫州地區(qū)，在那里一切假名牌應有盡有。時間長了，全國都知道溫州貨不可靠，許多商店為了表明自己的信譽，都在店門口貼上“本店沒有溫州貨”。這使溫州人一下子覺醒了，這才懂得：要把生意做大，必須靠誠實經營，用誠信樹立商業(yè)信譽和企業(yè)形象?，F在的溫州已經不生產假貨了，整個社會又開始重新接受溫州生產的貨品了。我

4、認為：我認為：做假可能在沒被人識破時會得到一定的做假可能在沒被人識破時會得到一定的利益，可是不會長久，最終會自斷前程！利益，可是不會長久，最終會自斷前程！第5頁/共32頁現代漢語詞典何 為 誠 信 ？通俗表述，就是說老實話、通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人辦老實事、做老實人 誠 信第6頁/共32頁p 誠信是人一生當中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。p “誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關于誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。p 誠信不僅可

5、以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠都不會收獲公眾的贊美，第7頁/共32頁作弊 拼音： zu b 基本解釋 用欺騙的手段做不合法或不合規(guī)定的事 詳細解釋 用欺騙的手法去做違背制度或規(guī)定的事情。 紅樓夢第四三回：“只許你主子作弊，就不許我作情嗎？”第8頁/共32頁應告發(fā)好友作弊嗎第9頁/共32頁第10頁/共32頁2021-11-18 據從事教育工作的周女士介紹，她兒子就讀據從事教育工作的周女士介紹，她兒子就讀某地某中學某地某中學高中二年級高中二年級，臨近，臨近高高考，大大小小摸考，大大小小摸底考試不斷，孩子成績較為理想，讓她很欣慰。

6、底考試不斷，孩子成績較為理想，讓她很欣慰。2828日，她在幫孩子收房間時發(fā)現一奇怪飲料瓶除日，她在幫孩子收房間時發(fā)現一奇怪飲料瓶除包裝外，還有一張透明膠布緊貼在瓶身，上面印包裝外，還有一張透明膠布緊貼在瓶身，上面印著好些數學公式。著好些數學公式?！安蛔屑殭z查，真看不出。不仔細檢查，真看不出?！敝芊磻^來，孩子在作弊。氣急敗壞的她打了兒周反應過來，孩子在作弊。氣急敗壞的她打了兒子一頓。其兒子委屈地說，子一頓。其兒子委屈地說，自己作弊是怕考不好，自己作弊是怕考不好，給父母丟臉給父母丟臉。而作弊方法，是一李姓同學以而作弊方法，是一李姓同學以3030元元的價格賣給他的。的價格賣給他的。第11頁/共32

7、頁希望能夠有更高的分數，希望能夠有更高的分數，雖然自己也認真學了，但雖然自己也認真學了，但是對自己的能力沒有自信是對自己的能力沒有自信心心平時上課吸收率不高，擔平時上課吸收率不高，擔心考試不及格，因此考試心考試不及格，因此考試作弊作弊大家都作弊，覺得自己如大家都作弊，覺得自己如果不作弊會吃虧，因為作果不作弊會吃虧，因為作弊的同學考得分數可能會弊的同學考得分數可能會比自己高比自己高第12頁/共32頁高中生考試作弊的八大典型心理： 依賴心理 功利心理 虛榮心理 盲從心理 投機心理 講義氣心理 冒險心理 不平衡心理第13頁/共32頁不誠信的考試可能會帶來一些后果不誠信的考試可能會帶來一些后果1.學校

8、記于考試作弊處分。2.自己的誠信度在老師和同學們眼里會大大折扣。3.與你預期想得到的獎學金、助學金失之交臂。4.自己會長時間感到后悔難過。5.連累他人，影響同學之間的友誼。 第14頁/共32頁作弊是一種欺騙行為作弊是一種欺騙行為，作弊過程要躲過監(jiān)，作弊過程要躲過監(jiān)考老師，這就必然引考老師，這就必然引起考生的緊張不安，起考生的緊張不安，使得本來沒有考試焦使得本來沒有考試焦慮的考生可能因為這慮的考生可能因為這種特殊的情景與心理種特殊的情景與心理狀態(tài)，而產生不必要狀態(tài)，而產生不必要的考試焦慮，影響考的考試焦慮，影響考試作答。試作答。作弊可能使考生在某一作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分，但次考試中

9、獲得高分，但這并不等于他真正掌握這并不等于他真正掌握了知識，而在以后的學了知識，而在以后的學習工作中，考試分數并習工作中，考試分數并非衡量一個人知識水平非衡量一個人知識水平高低的標準。所以，從高低的標準。所以，從表面看來，作弊是考生表面看來，作弊是考生欺騙老師，但從本質上欺騙老師，但從本質上看，作弊則是一種自欺看，作弊則是一種自欺欺人的行為，它并不能欺人的行為，它并不能使考生得到任何實際的使考生得到任何實際的利益，既不會有利于考利益，既不會有利于考生的學習，更不會有利生的學習，更不會有利于他今后的工作。于他今后的工作。在作弊過程中，難免在作弊過程中，難免不被發(fā)現，一旦被發(fā)不被發(fā)現，一旦被發(fā)現。

10、考生就會感到羞現?？忌蜁械叫呃⑴c失望，各種沮喪愧與失望，各種沮喪心情都可能產生。有心情都可能產生。有時還會在考后保持許時還會在考后保持許久，從而影響考生的久，從而影響考生的心理健康。假如作弊心理健康。假如作弊被發(fā)現后，下面還有被發(fā)現后，下面還有別的考試，這種羞愧別的考試，這種羞愧感就會影響下一個科感就會影響下一個科目的成績，更不利于目的成績，更不利于考生心理上的恢復考生心理上的恢復。第15頁/共32頁自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。輕院學生更應該傳承民族美德，樹道德之基。輕院學生更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的

11、蜜最甜，新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期中考試即將開始，值此本親自釀的酒最香。期中考試即將開始，值此本班向全體同學發(fā)出倡議：班向全體同學發(fā)出倡議：1、全體同學認真復習，積極備考，自覺抵制考試中的各種不良風氣2、學生干部帶頭遵守考場紀律，以身作則，為全體同學做出表率。3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。 第16頁/共32頁人生途中會經歷無數次的考試，人生途中會經歷無數次的考試，這其中不僅僅是考一個人的誠信這其中不僅僅是考一個人的誠信度，而更多地是折射出一個更加度，而更多地是折射出一個更加公平、公正的社會，那就讓我們公平、公正的社會，那就讓我們從誠信考試做

12、起吧從誠信考試做起吧!第17頁/共32頁我們真誠希望各位同學憑自我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平，以在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷一份高水平的答卷第18頁/共32頁 有一年秋天，北大新學期開學，一個外地來的學子背著大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜托老人替自己看一下包，自己則輕裝去辦理手續(xù)

13、。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，老人還在盡職盡責地看守著。學子謝過老人，兩人分別。幾日后北大舉行開學典禮，這位年輕的學子驚訝地發(fā)現，主席臺上就座的北大副校長季羨林，正是那一天替自己看行李的老人。 季老的誠信彰顯著他獨特的人格魅力，深受后人的尊敬。第19頁/共32頁 應試技巧（一）心理技巧1、樹立信心，克服怯場 信心是成功的一半，沒有信心就沒有希望，信心不足就會臨場心慌意亂，影響自已應有水平的發(fā)揮。所以，學生拿到試卷后應先填寫好考生信息（如考生考號、座位號等），然后先粗略看一遍試題，做到心中有數，對試題的難易不必在意。從整體來看：我難你也難，你易我也易?？v觀近幾年中考試題，多數題目

14、并不比平時練習的題目難，也并不都是新題，有好多題目都是我們平時練習過的知識或熟題略加改造而成，如果平時訓練的題目多數都會做，那么要堅信中考你也一定能考出好成績。 建議：先做選擇題，再做容易的題。第20頁/共32頁應試技巧2、摒棄“雜”念，緩解情緒 同學們在考試之前應該摒棄“雜”念，使大腦處于“空白狀態(tài)”，很多同學明知這個道理卻無法做到，那么你不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排除干擾。3、集中注意，迅入狀態(tài) 注意力集中是考試成功的關鍵，一定的神經亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中得到最佳效果，應使注意力

15、高度集中，確保思維的靈活和敏捷。第21頁/共32頁應試技巧（二）答題技巧1、審題要慢，答題要快有些考生只知道一味求快，往往題意未理解清楚，便匆忙動筆，結果誤入歧途，即所謂欲速則不達，看錯一個字可能會遺憾終生，所以審題一定要慢，有了這個“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。2、運算要準，膽子要大考試可能沒有足夠的時間讓你反復驗算，更不容你再三地變換解題方法，往往是拿到一個題目，馬上就要動手做，這時除了你的每一步運算務求正確外，還要求把你當時的解法堅持到底，也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會花費更多的時間，當然堅持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發(fā)現自己走進死胡同，還是要立

16、刻迷途知返。第22頁/共32頁應試技巧3、先易后難，敢于放棄 答題的次序應盡量做到先易后難，這是因為一方面做容易題準確率高，用時短，能夠增強信心，使思維趨向高潮，對發(fā)揮水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會浪費好多時間，即使難關被攻克，卻已沒有時間去得那些易得的分數，所以關鍵時刻，敢于放棄，也是一種明智的選擇。有些解答題第一問就很難，這時可以先放棄第一問，而直接使用第一問的結論解決第2問、第3問。4、先熟后生，合理用時 面對熟悉的題目，自然象吃了定心丸，做起來得心應手，會使你獲得好心情，并且可以在最短時間內完成，留下更多的時間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時間卻只得到很少分數，有

17、些題目只要花很少時間卻有很高的分值。所以應先把時間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度地提高時間的利用率。第23頁/共32頁應試技巧5、書寫規(guī)范，既對又全 試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規(guī)范，層次分明，要點清晰，重點突出，否則評卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點，導致很多同學自我感覺良好卻得了低分。因此做解答題時切忌只求結論，不顧過程，要力爭既對且全，把該得的分都得到手。 第24頁/共32頁應試技巧（四）復查技巧 做完試題，如果還有時間，決不要閑著沒事做，應認真復查。復查內容包括：檢查試卷和答題卡上的姓名、考號、座位號是否已按規(guī)定準確地書寫（填涂）齊全；答題卡上有

18、無漏涂、錯涂（錯位錯號），填涂的信息點是否清晰。仔細檢查有沒有遺漏或沒有做完的題目，如有就抓緊補全。復查各題的解答過程和結果。如時間已經不多，也就重點復查有疑問的地方。對于選擇題，沒有足夠的把握，不要隨意更改已有的結果。解答題著重檢查有沒有可以補充的計分點和答題的關鍵步驟。實際問題檢查計算結果是否與生活實際和常識相悖等。 第25頁/共32頁老師的期望老師的期望 我們不要失去為自己爭分、爭星的機會,我們不輕言放棄,我們要拿出運動會上那種團結一致,勇于拼搏精神,你追我趕，爭取在兩天以后的期中考試中再創(chuàng)輝煌。 我們相信一分耕耘，一分收獲；我們相信逆水行舟，不進則退；我們相信天才出于勤奮；我們相信勤能補拙，之所以優(yōu)秀是因為他更努力。第26頁/共32頁 我作為龍泉的學生，我珍惜我的榮譽，繼承誠實守信的美德，將嚴格遵守考試的有關規(guī)定，遵