和平2017年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡(luò)，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。和平2017年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析和平2017年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1：心理健康的非指示性原則的提出者是（）單項(xiàng)選擇題a、潘菽b、羅杰斯c、維果斯基d、馬斯洛 2：進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向（）教育延伸。單項(xiàng)選擇題a、初等b、中等c、高等d、成人 3：特定程序法律優(yōu)于一般程序法律。（）判斷題對錯 4：一個人的對人、對已、對事、對物的態(tài)度是（）。單項(xiàng)選擇題a、與生俱來的b、在先天因素基礎(chǔ)上形成的c、是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果d、通過學(xué)習(xí)而形成的 5：普通中小學(xué)的教育目的是（）單項(xiàng)選擇題a、德智體美勞b、德智體美c、德

2、智體d、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育 6：在中國古代四大發(fā)明向西方傳播的過程中，貢獻(xiàn)最大的是（）。單項(xiàng)選擇題a、意大利的傳教士b、中國的航海家c、日本的遣唐使d、阿拉伯商人 7：教學(xué)評價的主要功能是鑒別功能。（）判斷題對錯 8：我國的課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。（）判斷題對錯 9：學(xué)生背誦課文時常常是開頭，結(jié)尾部分容易記住，中間部分容易出錯，這主要是由于（）單項(xiàng)選擇題a、前攝抑制b、倒攝抑制c、缺乏提取中介d、既有前攝抑制也有倒攝抑制 10：先學(xué)習(xí)了牛、羊等動物的相關(guān)知識，就將對我們以后學(xué)習(xí)“哺乳動物”的概念產(chǎn)生很大的影響。這樣的學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象我們將它叫做（）單項(xiàng)選擇題a、橫向遷移b、縱向遷移c、正

3、遷移d、負(fù)遷移 11：維果茨基強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，走在發(fā)展的后面。（）判斷題對錯 12：某學(xué)生十分喜歡某位教師，就會自愿接受該教師的教育，在態(tài)度和行為方面與教師的要求保持一致。此時學(xué)生的態(tài)度和品德進(jìn)入到哪一個階段（）單項(xiàng)選擇題a、順從b、依從c、認(rèn)同d、內(nèi)化 13：和概念的學(xué)習(xí)一樣，課堂情境中學(xué)生學(xué)習(xí)原理的基本方式有發(fā)現(xiàn)式和接受式兩種。【】判斷題對錯 14：教學(xué)技能的運(yùn)用要取得良好的效果必須（）。多項(xiàng)選擇題a、適應(yīng)教育對象的特點(diǎn)b、體現(xiàn)教師的個性和風(fēng)格c、尊重教育規(guī)律d、適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)e、多種技能綜合運(yùn)用 15：教師職業(yè)道德范疇隨著教育勞動的發(fā)展和教師職業(yè)道德的進(jìn)步不斷發(fā)展變化。（）

4、判斷題對錯 16：教學(xué)評價作用有導(dǎo)向作用和（）。多項(xiàng)選擇題a、調(diào)控作用b、鑒定反饋調(diào)控作用c、啟發(fā)作用d、激勵作用 17：過度焦慮、非常敏感、肌體緊張、行為古板、孤獨(dú)、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?（）單項(xiàng)選擇題a、稟賦優(yōu)異兒童b、智能不足兒童c、學(xué)習(xí)困難兒童d、情緒困擾兒童 18：班主任的素質(zhì)包括班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和個性素質(zhì)。（）判斷題對錯 19：以兒童的主體性活動的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程稱為（）單項(xiàng)選擇題a、學(xué)科課程b、經(jīng)驗(yàn)課程c、綜合課程d、校本課程 20：學(xué)習(xí)動機(jī)強(qiáng)弱的標(biāo)志主要是活動水平和（）單項(xiàng)選擇題a、原發(fā)性b、習(xí)得性c、后繼性d、指向性 21：愛國主義情感

5、屬于（）的道德情感。單項(xiàng)選擇題a、直覺的b、想象的c、行為的d、倫理的 22：教科書中的練習(xí)題多屬于（）的問題。單項(xiàng)選擇題a、創(chuàng)造性b、無結(jié)構(gòu)c、有結(jié)構(gòu)d、一般性 23：生物性需要通常包括（）多項(xiàng)選擇題a、進(jìn)食需要b、交往需要c、飲水需要d、睡眠與覺醒的需要e、性需要 24：課堂常規(guī)是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常（）。單項(xiàng)選擇題a、課堂約定b、課堂行為規(guī)范c、課堂紀(jì)律d、課堂行為 25：制約兒童心理發(fā)展的因素（）多項(xiàng)選擇題a、遺傳與環(huán)境因素b、成熟與學(xué)習(xí)因素c、社會環(huán)境因素d、學(xué)校教育因素e、主觀能動因素 26：美國心理學(xué)家波斯納提出一個公式：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。這表明教師應(yīng)當(dāng)（）單項(xiàng)選擇

6、題a、做主動的教育教學(xué)反思者b、做勤奮的學(xué)習(xí)者c、做有效的研究者d、樹立教師專業(yè)意識 27：在中文、外語、政治、歷史等文科課程中，經(jīng)常使用的教學(xué)方法有（）多項(xiàng)選擇題a、演示法b、講演法c、講述法d、實(shí)驗(yàn)法e、講讀法 28：提出“白板說”的是（）。單項(xiàng)選擇題a、華生b、洛克c、盧梭d、格塞爾 29：重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵。（）判斷題對錯 30：我們用“羞花”來形容歷史上哪位美女?（）單項(xiàng)選擇題a、西施b、楊貴妃c、貂嬋d、王昭君 31：（）的核心與關(guān)鍵是人際關(guān)系。單項(xiàng)選擇題a、“綱要信號”圖表教學(xué)法b、非指導(dǎo)性教學(xué)法c、暗示教學(xué)法d、程序教學(xué)法 32：課堂效率的高低，主

7、要取決于教師。（）判斷題對錯 33：一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。單項(xiàng)選擇題a、流暢性b、變通性c、指向性d、獨(dú)創(chuàng)性 34：檔案袋評定是匯集學(xué)生作品的樣本、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的一種方法。（）判斷題對錯 35：內(nèi)化是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過應(yīng)用不同形式的內(nèi)化，可以使個體掌握某種技能。一般來說，隨著內(nèi)化的深入，動作的精確性、速度、協(xié)調(diào)性等會逐步提高。判斷題對錯 36：國家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。（）判斷題對錯 37：在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中，經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法主

8、要有（）多項(xiàng)選擇題a、講讀法b、講演法c、講述法d、實(shí)驗(yàn)法 38：言語在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是（）。單項(xiàng)選擇題a、標(biāo)志動作并組織活動的進(jìn)行b、鞏固與進(jìn)一步概括動作表象c、外部言語轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語d、改變動作方向 39：班級管理的內(nèi)容主要包括（）多項(xiàng)選擇題a、學(xué)籍管理b、班級德育管理c、班級學(xué)習(xí)管理d、班級文體活動管理e、班級常規(guī)管理 40：霍去病墓的主題雕塑是（）。單項(xiàng)選擇題a、避邪b、馬踏匈奴c、羽人騎天馬d、牽牛像 41：制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）多項(xiàng)選擇題a、對學(xué)生的研究b、對社會的研究c、對教育目的的研究d、對學(xué)科的研究e、對教法的研究 42：

9、學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)可以劃分為（）兩個范疇。多項(xiàng)選擇題a、需要動機(jī)b、內(nèi)部動機(jī)c、本能動機(jī)d、外部動機(jī) 43：“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今日的消費(fèi)明日的生產(chǎn)”。這一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。單項(xiàng)選擇題a、科學(xué)性b、價值性c、生產(chǎn)性d、未來性 44：堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體，德育必須以兒童為中心，尊重兒童的發(fā)展需求。這一理論特征反映的德育模式是（）。單項(xiàng)選擇題a、模仿模式b、認(rèn)知模式c、體諒模式d、行動模式 45：excel中數(shù)據(jù)清單是以（）的方式管理數(shù)據(jù)的。單項(xiàng)選擇題a、自定義b、列表c、文件d、數(shù)據(jù)庫 46：下列說法不正確的

10、一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題a、屈原是我國古代最早的偉大詩人，是“騷體”的創(chuàng)始者b、曹植是建安文學(xué)成就最高的作家c、溫庭筠、李商隱是花問派詞人最重要的代表d、蘇軾是豪放詞的開創(chuàng)者 47：教學(xué)中運(yùn)用鞏固性原則要注意（）。多項(xiàng)選擇題a、準(zhǔn)備好問題b、在理解的基礎(chǔ)上鞏固c、重視組織各種復(fù)習(xí)d、善于啟發(fā)誘導(dǎo)e、在擴(kuò)充改組和運(yùn)用中積極鞏固 48：按加涅學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，學(xué)習(xí)者使用符號與環(huán)境相互作用的能力稱之為言語信息。（）判斷題對錯 49：中國的第一部電影是（）。單項(xiàng)選擇題a、紅高粱b、定軍山c、難夫難妻d、林海雪原 50：德育中的基本方法是（）單項(xiàng)選擇題a、說服教育法b、榜樣示范法c、陶冶教育法d、實(shí)際鍛煉法

11、51：在excel中，圖表是工作表數(shù)據(jù)的一種視覺表現(xiàn)形式，改變圖表（）后，系統(tǒng)會自動更改圖表。單項(xiàng)選擇題a、x軸數(shù)據(jù)b、y軸數(shù)據(jù)c、標(biāo)題d、所依賴的數(shù)據(jù) 52：有的學(xué)生愿意為他所喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，有的學(xué)生不愿意為他所不喜歡的老師而努力學(xué)習(xí)，產(chǎn)生這種狀況的主要因素是（）單項(xiàng)選擇題a、認(rèn)知動機(jī)b、學(xué)習(xí)興趣c、成就動機(jī)d、交往動機(jī) 53：編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。單項(xiàng)選擇題a、課程b、課程標(biāo)準(zhǔn)c、課程計(jì)劃d、課程目標(biāo) 54：有些人狀態(tài)好、睡眠少，認(rèn)為自己失眠，這是（）失眠。單項(xiàng)選擇題a、情景性b、新奇性c、假性d、正常性 55：根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定，（

12、）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。單項(xiàng)選擇題a、允許b、同意c、認(rèn)可d、禁止 56：中國第一篇由作家創(chuàng)作的文學(xué)童話是1922年3月上海兒童世界雜志刊登的（）。單項(xiàng)選擇題a、稻草人b、神筆馬良c、大林和小林d、小白船 57：下列關(guān)于遺傳、環(huán)境、教育對人的身心發(fā)展的影響作用表述錯誤的是（）單項(xiàng)選擇題a、環(huán)境對人的身心發(fā)展有重要影響b、遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用c、教育對人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用d、社會環(huán)境對人的身心發(fā)展不起決定性作用 58：單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于（）單項(xiàng)選擇題a、德國b、法國c、美國d、英國 59：三結(jié)合的教育一般是指（）單項(xiàng)選擇題a、學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合b、班主

13、任、科任老師和家長教育三結(jié)合c、校長、教師和家長教育三結(jié)合d、遺傳、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合 60：（）標(biāo)志著一個教師的職業(yè)道德修養(yǎng)已達(dá)到高度自覺的程度。單項(xiàng)選擇題a、躬身實(shí)踐b、自覺反思c、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)d、慎獨(dú) 查看答案1：答案b 解析 羅杰斯提出“非指導(dǎo)性”教學(xué)模式，其含義應(yīng)是較少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而帶有“較多的不明示性、間接性、非命令性”等特征。這種自我評價使學(xué)生更能為自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，從而更加主動、有效、持久地學(xué)習(xí)。(本解析由張恩凱提供) 2：答案b 解析 人類社會進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著工業(yè)化的發(fā)展，要求勞動者必須接受一定的教育，所以義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。 3：答

14、案正確 解析 判斷和確定教育法律的效力等級通常應(yīng)遵循原則：下位法服從上位法；特殊法優(yōu)于一般法；后定法優(yōu)于前定法；特定程序法律優(yōu)于一般程序法律；被授權(quán)機(jī)關(guān)的立法等同于授權(quán)機(jī)關(guān)自己的立法。因此，本題的觀點(diǎn)是正確的。(本解析由何龍?zhí)峁? 4：答案d 解析 通常來說，一個人的對人對己，對事對物的態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的。 5：答案a 解析 6：答案d 解析 由于阿拉伯位于中東地區(qū)，連接歐亞，這是地理優(yōu)勢。同時阿拉伯人素來以善于經(jīng)商聞名，來往于中國和西方，把指南針和火藥帶到了歐洲。 7：答案錯誤 解析 教學(xué)評價的主要功能是改進(jìn)提高功能。因此，本題的觀點(diǎn)是錯的。(本解析由何龍?zhí)峁? 8：答案錯誤 解析 我國

15、的課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。因此，本題的觀點(diǎn)錯的。(本解析由何龍?zhí)峁? 9：答案d 解析 10：答案b 解析 11：答案錯誤 解析 維果茨基強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，走在發(fā)展的前面。 12：答案c 解析 13：答案正確 解析 美國認(rèn)知教育心理學(xué)家奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。課堂情境中學(xué)生學(xué)習(xí)原理的方式也可以分為發(fā)現(xiàn)式和接受式兩種。(本解析由張恩凱提供) 14：答案a,b,c,d,e 解析 15：答案正確 解析 教師職業(yè)道德和其他道德形式一樣，都是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展的。(本解析由張恩凱提供) 16：答案b,d 解析 17：答案d 解析 18：答案正確

16、 解析 19：答案b 解析 20：答案d 解析 21：答案d 解析 倫理的道德情感即以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)。 22：答案c 解析 23：答案a,c,d,e 解析 24：答案b 解析 課堂常規(guī)是每個學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為規(guī)范。 25：答案a,b,c,d,e 解析 26：答案a 解析 27：答案b,c,e 解析 28：答案b 解析 洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。 29：答案正確 解析 30：答案b 解析 楊玉環(huán)與西施、王昭君、貂蟬并稱為中國古代四大美女?！靶呋ā闭f的是楊貴妃。 31：答案b 解析 非指導(dǎo)性教學(xué)法強(qiáng)調(diào)師生問信任、和諧的人際關(guān)系。 32：答

17、案錯誤 解析 課堂效率的高低，取決于教師、學(xué)生和課堂情境等要素的相互協(xié)調(diào)。 33：答案b 解析 根據(jù)變通性(也稱靈活性)的定義，選b。 34：答案正確 解析 檔案袋評定：又稱文件夾評價或成長記錄評價，是依據(jù)檔案袋收集的信息對評價對象進(jìn)行的客觀、綜合的評價，是匯集學(xué)生作品的樣本、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步狀況的一種方法。因此，本題的觀點(diǎn)是對的。(本解析由何龍?zhí)峁? 35：答案錯誤 解析 答：錯誤。練習(xí)是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過應(yīng)用不同形式的練習(xí)，可以使個體掌握某種技能。一般來說，隨著練習(xí)次數(shù)的增多，動作的精確性、速度、協(xié)調(diào)性等會逐步提高。 36：答案正確 解析 37：答案a,b,c,

18、d 解析 38：答案a 解析 本題考查的是言語在心智技能中的作用。 39：答案b,c,d,e 解析 40：答案b 解析 霍去病墓石刻以主題雕塑馬踏匈奴最為著名。 41：答案a,b,d 解析 42：答案b,d 解析 43：答案c 解析 現(xiàn)代教育的發(fā)展逐漸與社會生產(chǎn)相結(jié)合，教育成為推動社會進(jìn)步的主要力量，逐漸體現(xiàn)出生產(chǎn)性的特征。 44：答案c 解析 45：答案d 解析 在exce1中，應(yīng)將數(shù)據(jù)庫作為一個數(shù)據(jù)清單來看待，也可以理解為數(shù)據(jù)清單就是數(shù)據(jù)庫。 46：答案c 解析 花間詞，因后蜀趙崇祚收錄始自溫庭筠、終至李等十八位詞人的作品凡五百首編成第一部文人詞總集花間集，故又稱西蜀詞派為花間派。李商隱是晚唐著名詩人，詩文與溫庭筠風(fēng)格相近，故二人合稱“溫李”。但李商隱非花間詞派詩人。 47：答案b,c,e 解析 ad兩項(xiàng)是運(yùn)用談話法教學(xué)時的基本要求。 48：答案錯誤 解析 按加涅學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，學(xué)習(xí)者使用符號與環(huán)境相互作用的能力稱之為智慧信息。 49：答案b 解析 【參考答案】b【名師點(diǎn)睛】1905年。北京豐泰照相館創(chuàng)辦人任景豐，由該館照相