學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討書

1、學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討書學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討書 1敬愛的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：您好我是生態(tài)學(xué) 20 級(jí)本科班 12棟 202 宿舍的XXX 。首先對(duì)于自己在宿舍中違規(guī)用電的行為向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及宿管科老師表示深深的歉意！對(duì)自己違規(guī)用電所造成的惡劣影響和 后果表 示深深的遺憾！對(duì)于自己不遵守宿舍管理?xiàng)l例給集體形象 帶來的負(fù) 面影響表示深深的自我譴責(zé)和懺悔！通過長(zhǎng)時(shí)間的反思我已認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性作為一名大 三的學(xué)生學(xué)校及學(xué)院也三令五申屢次召開專門學(xué)習(xí)教育會(huì)議學(xué)院 領(lǐng) 導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對(duì)此作出明確 要求 準(zhǔn)確把此類違紀(jì)行為的嚴(yán)重性和可怕后果灌輸給我們但我卻 沒有對(duì) 此有足夠的重視存在僥幸心理導(dǎo)

2、致犯下這次錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生干部我為自身行為深深懺悔的同時(shí)更痛恨自己 辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。我將以此為戒自覺遵守校紀(jì)校規(guī)提 高 平安意識(shí)在以后的工作生活中更加嚴(yán)格的要求自己努力做品學(xué) 兼優(yōu)、 遵紀(jì)守法的好學(xué)生。希望學(xué)校和學(xué)院老師能夠?qū)ξ业倪`紀(jì) 行為從輕 處理給予我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)我一定警鐘長(zhǎng)鳴、努力 表現(xiàn)以自身 實(shí)際行動(dòng)挽回自己的錯(cuò)誤行為帶來的惡劣影響！檢討人：20 年月日學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討書 2尊敬的 :我們的這種行為一一用熱得快在寢室間造成了極其不良的影 響破壞了學(xué)校的規(guī)章管理制度不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設(shè)。同 時(shí) 對(duì)學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校的形象 而不 是去破

3、壞它。我們只有認(rèn)真反思尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根 源認(rèn)清 問題的本質(zhì)才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代從而 得以改正 自己的錯(cuò)誤取得進(jìn)步。作為一名大二的學(xué)生我沒有做好自己的本職工作沒有為剛?cè)?學(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習(xí)典范給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工 作 上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的 平安 隱患但事前我們并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性由此在宿舍埋下 了災(zāi)難 的種子我們的行為嚴(yán)重威脅到集體的生命財(cái)產(chǎn)平安。為此 我們?nèi)w 宿舍成員誠(chéng)懇的向大家抱歉。我們辜負(fù)了老師對(duì)我們的 殷切希望辜 負(fù)了同學(xué)們對(duì)我們的信任辜負(fù)了宿管科老師的教誨。 我們?cè)俅蜗蚶?師們和同學(xué)們進(jìn)行誠(chéng)摯的抱歉。不會(huì)再有

4、下次我保證！檢討人：20 年 月日學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討書 3 尊敬的宿舍管理科老師：很抱歉我們寢室在過去一段時(shí)間內(nèi)曾經(jīng)使用過一次電飯鍋我 們對(duì)此感到無比的懊悔和深深的歉意！雖然我們當(dāng)時(shí)也是迫不得已假期食堂的飯實(shí)在難以下咽不得 不從別的寢室借了一個(gè)電飯鍋。但是畢竟屬于違章行為我們保證 以 后再也不用了。很長(zhǎng)時(shí)間以來我們?cè)谑程蔑埐税嘿F難吃的情況 下發(fā) 現(xiàn)飯吃七分飽也很好省錢又減肥對(duì)身體還有好處。實(shí)在饞了 外面也 不是沒有小吃鋪。雖然受點(diǎn)苦但是這跟紅軍爬雪山過草地 比起來能 算得了什么！我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響給同學(xué)們帶了一個(gè)壞 頭不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損 害。

5、當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了 自己但 是我是在他人的平安之上的自己得利我是在自私自利的帽 子下方便 自己的。今后我們一定要本著吃苦耐勞的精神以學(xué)校的規(guī)章制度為準(zhǔn) 那么來約束自己的行為。我們保證這種違章用電的現(xiàn)象再也不會(huì)在 我 們寢室出現(xiàn)！檢討人：20 年月日學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討書 4老師對(duì)不起我不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候和同學(xué)說話打鬧因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同這也導(dǎo)致了我又一次犯錯(cuò)誤又一次的 ' 寫檢討老師你就大人不記 小 人過原諒我吧！我以后再也不犯了如今我已深刻的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò) 誤 的嚴(yán)重性這是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性問題首先是對(duì)幾率的不

6、尊重對(duì) 老師 的不尊重。其次是對(duì)你制定的班規(guī)的藐視我知道老師你可能在監(jiān)控中看 了很長(zhǎng)時(shí)間不然不會(huì)來教室把我叫到辦公室去我也知道擾亂課堂紀(jì)律是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為！作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的 時(shí)候說話打鬧我不該違背您制定的班規(guī)我作為學(xué)生就應(yīng)該完全的 聽 懂老師的話我感到很抱歉我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤我要以 后避 免這樣的錯(cuò)誤再度發(fā)生希望老師可以相信我的悔過之心相信 老師看 到我這個(gè)態(tài)度也知道我對(duì)這次的錯(cuò)誤有很深刻的悔過態(tài)度 我這樣如 此的重視這次的事件希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。所以我可以向老師保證 ! 今后一定不再早自習(xí)及其他

7、任課老師 上課時(shí)說話所以老師您讓我寫這次檢討一方面是教育我另一方面 是 讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)旗子我再早自習(xí)的行為也是對(duì)老師的工 作不 尊重的表現(xiàn)中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦自古就講究尊師重道這是一 種傳統(tǒng) 美德過去我一直無視了它拋開這一層不單單是老師無論對(duì) 任何人我 們都應(yīng)該尊重他尊重他的勞動(dòng)尊重他的勞動(dòng)成果我這樣 做直接造成 了不尊重老師不尊重他人旁邊的同學(xué)也說我你再這樣 說下去老師一 下就上來把你叫下去讓你鍛煉讓你寫檢討可我卻沒 聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕做操的時(shí)候站在班級(jí)前面對(duì)全班 班上的同學(xué)班上的 同學(xué)那么在下面偷偷的笑著站在那里他們一直笑 我感覺面紅耳赤想想 都懊悔要是自己不多嘴不和同學(xué)打鬧

8、就不會(huì) 站在這里也不會(huì)感到面 紅耳赤當(dāng)時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴想想 都悔死了。而且作為一名高中生這么一點(diǎn)自制力都沒有而且這種表現(xiàn)也不是符合我的身份的還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)紀(jì)律良好而且老師你也希望 我們 班能從一個(gè)差班變成一個(gè)好班但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個(gè)壞的頭不利于您改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)同時(shí)也對(duì)你的工作照成的困難 我們應(yīng)該 去共同維護(hù)和改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)而不是去破壞它這可能也讓 你對(duì)我們班 的印象又差了一分。對(duì)于這次錯(cuò)誤我深刻的反省了： 在同學(xué)中造成了不良的影響由于我在自習(xí)的時(shí)候說話打鬧 可能影響了班級(jí)紀(jì)律性讓其他的同學(xué)講話都沒有好好的自習(xí)。 影響個(gè)人綜合

9、水平的提高使自己的素質(zhì)不能提高我如今很 懊悔深刻檢討自己的錯(cuò)誤。 思想覺悟不高對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏如果當(dāng)時(shí)我知道說話的后果是這樣那我一定不會(huì)說話了肯定會(huì)乖乖的看書和寫作業(yè)那這樣的話就什么都不會(huì)發(fā)生作為一個(gè)高中生因具有的認(rèn)識(shí)水平未能對(duì) 老師 的辛勤勞作做出回報(bào)卻天天搗亂我感到很慚愧為此我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話作為在上課說話 的一份子 我們很有必要對(duì)我們的行為做出檢討對(duì)不起。這次的事我真的感到很抱歉希望老師可以原諒我可以認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯(cuò)誤現(xiàn)在我想到那天站 在 大庭廣眾之下的樣子就感覺我們的臉在發(fā)燙也覺得很丑希望老 師你 給我一個(gè)知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)也希望

10、同學(xué)也要以我為鑒不要放范 和我一 樣的錯(cuò)誤不然也會(huì)跟我一樣在那站崗那樣你就能明白我當(dāng) 時(shí)的心情 了是多么羞恥多么的懊悔如果當(dāng)時(shí)在早自習(xí)的時(shí)候沒有 說話打鬧就 不會(huì)有后面的一幕我現(xiàn)在非常的懊悔我自己要是當(dāng)時(shí) 不多嘴手不亂 動(dòng)估計(jì)就不會(huì)這樣了我想就是我站在下面看著其他 同學(xué)們站在上面 看他們的笑話可是現(xiàn)實(shí)不是這樣我站在那里其他 的同學(xué)看我笑話哎 全都怪自己啊！望冬哥你念在我認(rèn)真深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處 理請(qǐng)同學(xué)和老師監(jiān)督幫助我改正缺點(diǎn)做有良好習(xí)慣的好學(xué)生今后 我 一定好好學(xué)習(xí)上課堅(jiān)決不講閑話而且積極為班級(jí)做奉獻(xiàn)為班級(jí) 爭(zhēng)光 請(qǐng)老師相信我我以后保證不再犯了。檢討人：時(shí)間：學(xué)生在學(xué)校違規(guī)檢討

11、書 5 今天早上又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有 個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆?的 這種情況我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于 是接 近放學(xué)的時(shí)刻大概是四點(diǎn)二十五分醫(yī)生和心急如焚的我們 都非 常急迫的想知道事情的來龍去脈可孩子想了半天只說了幾個(gè) 字：在 桌上在家玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況我們和醫(yī)生都傻眼T:怎么辦？根據(jù)孩子的說法我們就很主觀的想：是否孩子早上在 家碰到直 到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢 ?但是早上在接孩子時(shí)觀察了 他的臉是 沒有任何異樣的。于是自己也慌了神 ! 詢問了醫(yī)生是否需 要搽藥她 說離眼睛太近了不能搽。就這樣一直到家長(zhǎng)來接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過; 告訴家長(zhǎng)：孩子說可能是在家里弄到的需要注意一下。誰知到了晚上 孩 子竟對(duì)家長(zhǎng)說： 是某老師教我這樣說的。 這就變成了是我在說 謊了！ 到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來質(zhì)問我是如何教孩子說 謊話的？ 如果我真的有這樣做那我就不是一名合格的教師我早就該 進(jìn)監(jiān)獄里 反省一輩子了！我是做錯(cuò)了錯(cuò)在沒有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)明知道孩子早上是完好 的回來就要堅(jiān)持問出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng) 事情的經(jīng)過而不能任自己胡亂猜想。我錯(cuò)了錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊