某中學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)(doc8頁(yè))(正式版)

1、2009 年上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)?！皠?chuàng)建省示范性高中”的辦學(xué)目標(biāo)， 全面貫徹“促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”的理念， 工作中重點(diǎn) " 抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色" 。在教務(wù)處全體工作人員的共同努力下， 在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下， 本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結(jié)束。現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：一、按規(guī)定，講規(guī)范，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作1 、本學(xué)期是學(xué)年的畢業(yè)學(xué)期，教務(wù)處的工作任務(wù)非常繁重，人員少，給教務(wù)工作帶來(lái)了很大的困難。從上學(xué)期期末開(kāi)始， 教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際準(zhǔn)備本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作， 調(diào)整本學(xué)期的課程安排。2、根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)設(shè)好

2、各類(lèi)選修課、必修課、講座等，保證了學(xué)生在校有充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)，保證學(xué)生的身心健康發(fā)展。3 、期中考試過(guò)后，召開(kāi)了各年級(jí)質(zhì)量研析會(huì)，針對(duì)上半學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題， 進(jìn)行了學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、 學(xué)生座談會(huì)，并進(jìn)行了課堂跟蹤調(diào)查， 整理了調(diào)研， 和有關(guān)任課教師進(jìn)行溝通，對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀作了反饋， 對(duì)存在不足作了分析， 給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供了第一手改進(jìn)教育教學(xué)的材料，教務(wù)處對(duì)調(diào)研工作作了認(rèn)真， 利用學(xué)校開(kāi)大會(huì)時(shí)向教師作了通報(bào)。 調(diào)研工作有效地增強(qiáng)了教師深入課堂，深入學(xué)生，改進(jìn)方法，提高效率的意識(shí)。調(diào)研中 發(fā)現(xiàn)了教學(xué)及管理過(guò)程中存在的不足之處， 為下階段改進(jìn)工作提供了依據(jù)。教務(wù)處在調(diào)研成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，拓

3、寬了調(diào)研的面，并加大了調(diào)研的深度，使教學(xué)調(diào)研工作形成制度，走上規(guī)范，做出成效，師生的滿(mǎn)意程度有了提升。6 、組織安排好各次考試，本學(xué)期除了常規(guī)的期中、期末考試外， 還組織了高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平抽樣考試， 高三年級(jí)的月考、市統(tǒng)測(cè)、省統(tǒng)測(cè)，對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了階段性的分析。做到考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)格，組織嚴(yán)密、監(jiān)考認(rèn)真、閱卷負(fù)責(zé)，考試流程有序。7 、加強(qiáng)學(xué)籍管理。根據(jù)湖南省學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定， 認(rèn)真清理學(xué)生的檔案， 收集好學(xué)生最基礎(chǔ)的信息，繼續(xù)完善學(xué)生出勤制度，為學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名、高考報(bào)名作好準(zhǔn)備工作。 切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作， 做到資料齊全，規(guī)范上格。8 、加強(qiáng)圖書(shū)、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算

4、機(jī)室的規(guī)范化管理工作，做到每日一查看，每月一小結(jié)。二、搭舞臺(tái)、促上進(jìn)，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作1 、協(xié)同科研室、總務(wù)處達(dá)建教師網(wǎng)上備課活動(dòng)平臺(tái)，集體備課，相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在盡量短的時(shí)間內(nèi)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，走向成熟。3 、 為鼓勵(lì)廣大教師， 尤其是青年教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)入課堂教學(xué)， 開(kāi)展了 " 多媒體與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的教學(xué) " 交流活動(dòng)，豐富了教師先進(jìn)的教學(xué)理念和較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平。4 、 校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同教務(wù)處對(duì)教學(xué)相對(duì)薄弱的教師聽(tīng)課， 經(jīng)常性地談心教育， 使一大批青年教師從思想上端正了工作的態(tài)度， 激發(fā)了工作的熱情，樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于爭(zhēng)先，在教學(xué)的第一線(xiàn)發(fā)揮了越來(lái)

5、越大的作用。三、勤檢查、重基礎(chǔ)，落實(shí)教學(xué)認(rèn)真規(guī)范1、 本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上， 教務(wù)處認(rèn)真調(diào)研， 仔細(xì)測(cè)算，較為科學(xué)的反映教師實(shí)際工作的差異， 為教學(xué)工作落到實(shí)處、 為教學(xué)改革作了有效的準(zhǔn)備。2 、狠抓過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程監(jiān)控管理，關(guān)注課堂，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。（ 1）從新學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處堅(jiān)持每天上午、下午第一節(jié)課必查，其他課抽查的上課情況，做好檢查記錄。（2）做好教室日和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查工作，及時(shí)了解學(xué)生的心聲，并完善學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的測(cè)評(píng)制度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。四、抓好學(xué)業(yè)水平報(bào)名考試及高考工作1 、組織了高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平報(bào)名工作及考試工作。2 、 組織了 1004 人的高考報(bào)名及檔

6、案整理工作， 每個(gè)學(xué)生的 檔案涉及 9 方面的材料，經(jīng) 30 多道工序才能完成。另外，組織志愿填報(bào)及志愿補(bǔ)報(bào)工作將延續(xù)整個(gè)暑假， 教務(wù)處經(jīng)辦人不得休3 、雖然以上工作時(shí)間長(zhǎng)，工作量大、復(fù)雜、要求高，不能出任何差錯(cuò)。但組織嚴(yán)密，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，工作流程有序，沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)。五、找差距、尋突破，開(kāi)創(chuàng)高中教學(xué)新局面1 、本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，在學(xué)校教職工大會(huì)上，全校上下統(tǒng)一了思想，確立了以教學(xué)為龍頭、為突破口的意識(shí)，把提高高考上線(xiàn)率、學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān)率作為帶動(dòng)全校教學(xué)工作的核心工作。2 、各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)，制定了相應(yīng)的措施，高一年級(jí)注重基礎(chǔ)， 各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)， 防止薄弱學(xué)科的出現(xiàn)。 高二年級(jí)，優(yōu)化師資，保證教學(xué)

7、的質(zhì)量提高，重點(diǎn)抓好九科學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三年級(jí)在提高全體學(xué)生的文化成績(jī)的基礎(chǔ)上，各班落實(shí)任務(wù)，確立了上線(xiàn)第一梯隊(duì)學(xué)生以及相應(yīng)的第二、 第三梯隊(duì)學(xué)生， 制定跟蹤。3 、為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，打造良好的學(xué)習(xí)氛圍，獎(jiǎng)勵(lì)了各年級(jí)學(xué)生在期末考試中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生各30 人。4 、組織好高三年級(jí)月考、三次市統(tǒng)測(cè)，統(tǒng)考進(jìn)一步完善，每次考試后集中閱卷，及時(shí)做好分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析研討會(huì)、反饋、跟蹤，加大對(duì)門(mén)檻生的工作，對(duì)考試中暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改，通過(guò)這一系列有效的手段，高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，并有了明顯進(jìn)步。5 、加強(qiáng)高三畢業(yè)班工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

8、指導(dǎo)下，開(kāi)展調(diào)研工作，開(kāi)展了學(xué)生心理講座、高考輔導(dǎo)講座，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。最后高考取得了可喜的成績(jī)，二本錄取231人。6、招生動(dòng)員及優(yōu)化生源工作協(xié)同校長(zhǎng)室做好招生動(dòng)員、優(yōu)化生源工作，努力提高生源質(zhì)量，此項(xiàng)工作涉及面廣，時(shí)間跨度長(zhǎng)， 2009 年 4 月就開(kāi)始拉開(kāi)帷幕，教務(wù)處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴，認(rèn)真做好招生的咨詢(xún)及登記工作。7、加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部管理，努力提高服務(wù)水平本學(xué)年通過(guò)完善規(guī)章制度，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，加強(qiáng)工作的計(jì)劃性、責(zé)任性、主動(dòng)性，實(shí)效性，努力提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，定期召開(kāi)處室會(huì)議，布置、檢查、落實(shí)、總結(jié)有關(guān)工作。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中心、圖書(shū)館、文印室、的作用，努力提高設(shè)

9、備的完好率和利用率。 做到為全體教師服務(wù)、 為全校教學(xué)服務(wù)。8 、 認(rèn)真貫徹 學(xué)校體育工作條例 和學(xué)校衛(wèi)生工作條例 。努力創(chuàng)建體育工作特色， 把學(xué)校體育、 衛(wèi)生、 藝術(shù)、 健康、 勞技、國(guó)防、綜合實(shí)踐等教學(xué)工作落在實(shí)處搞好體育工作， 除了開(kāi)足體育課時(shí)之外， 還要開(kāi)足體育鍛煉 課，使學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)之余，身心得到休息；使學(xué)生在智力得到發(fā)展的同時(shí)，體力也得到鍛煉。搞好衛(wèi)生工作，健康學(xué)生身心，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。在開(kāi)好健康課、 青春期教育和心理健康教育課的基礎(chǔ)上， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育工作。積極開(kāi)展衛(wèi)生醫(yī)療保健，定期進(jìn)行防齲齒、防近視工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢檢查，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。六、存在問(wèn)題

10、及幾點(diǎn)思考1 、 課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)， 啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。2 、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大。3 、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)優(yōu)生的培養(yǎng)，待優(yōu)生的輔導(dǎo)。4 、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心，缺乏參與意識(shí)。5 、 一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。6 、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)力度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。問(wèn)題一：生源不理想，學(xué)科成績(jī)難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口， 激發(fā)學(xué)生的求知積極性， 調(diào)動(dòng)非智力

11、因素？問(wèn)題二：高考成績(jī)進(jìn)步大，但有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)質(zhì)量？問(wèn)題三：教務(wù)繁瑣，工作量大，人員少。思考：如何通過(guò)增加人員，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益？問(wèn)題四：加強(qiáng)對(duì)2010 屆學(xué)生的研究，在加強(qiáng)管理的同時(shí)，考慮如何將待優(yōu)生向藝術(shù)方面轉(zhuǎn)向培養(yǎng)以及文化生向名校突破？人生最大的幸福，莫過(guò)于連一分鐘都無(wú)法休息零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè) 珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值 時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，就越感到失時(shí)的痛苦 得到時(shí)間，就是得到一切用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來(lái)看，時(shí)間就是一種財(cái)富 時(shí)間一點(diǎn)一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡 我總

12、是感覺(jué)到時(shí)間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近 夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望 不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為 時(shí)間乃是萬(wàn)物中最寶貴的東西，但如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬，時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間 時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。 每天早晨睜開(kāi)眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說(shuō)： “在這美妙的一天，我又要獲得多少知識(shí)?。?” 不要為這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為你而驚嘆！ 如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那也一定是勤奮。 學(xué)習(xí)猶如