實(shí)用的實(shí)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃3篇

1、有用的實(shí)習(xí)個(gè)人工作打算3篇實(shí)習(xí)個(gè)人工作打算 篇1訓(xùn)練實(shí)習(xí)是老師訓(xùn)練培育打算的重要組成部分，是老師訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們同學(xué)專業(yè)思想、對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個(gè)重要措施。為了規(guī)范本次訓(xùn)練實(shí)習(xí)活動(dòng)，確保訓(xùn)練實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求，特制定了此個(gè)人學(xué)習(xí)打算：一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求1、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案.2、留意觀看自己所跟的班級(jí)同學(xué)狀況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)同學(xué)來(lái)教好自己的每一節(jié)課.3、虛心向科任老師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科

2、任老師賜予指導(dǎo)、修改.4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會(huì),最終總結(jié)每天的心得體會(huì),寫好自己本次的見習(xí)總結(jié).二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求1、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律及規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。3、以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)同學(xué)狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能 趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位同學(xué)的作業(yè),按時(shí)給同學(xué)講解.6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，（1）完成聽課記錄；（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做

3、一些訓(xùn)練調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練治理，感受 實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)特色.2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的訓(xùn)練閱歷.3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)同學(xué)能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步.4在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的融洽相處,提高自己的人際交往力量.5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。實(shí)習(xí)個(gè)人工作打算 篇2寫實(shí)習(xí)個(gè)人工作打算時(shí)，我的內(nèi)心布滿了感慨。因?yàn)樨?cái)寶只會(huì)降落在有打算，有

4、目標(biāo)，有預(yù)備的人身上!在此我簡(jiǎn)潔的制訂了實(shí)習(xí)階段工作打算，以便使自己在以后工作中有更大的進(jìn)步和成果。一 、 首先盡快融入企業(yè)。任何一個(gè)人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個(gè)適應(yīng)，磨合的過(guò)程，我既然來(lái)到這個(gè)企業(yè)，首先要虛心求教，了解狀況，生疏業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運(yùn)作模式都各有特點(diǎn)，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個(gè)集體。二、必需生疏自己的產(chǎn)品及工藝流程。生疏產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點(diǎn)，生疏自己公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念，這樣與客戶溝通溝通時(shí)能對(duì)答如流。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對(duì)于業(yè)務(wù)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的依據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方始

5、終補(bǔ)充新的能量。比如買些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍，也可以買些營(yíng)銷方面的雜志來(lái)充實(shí)自己，專業(yè)學(xué)問、綜合力量、都是我要把握的內(nèi)容， 知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。四、建立猛烈的自信念和責(zé)任感。業(yè)務(wù)員要信任自己的力量，信任自己能把一切事情做好，沒有信念，就沒法放開膽子去闖去做，連自己都可怕，無(wú)信念的話，那我還能做好什么呢?所以我肯定要樹立信念，鼓起士氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險(xiǎn)，沒有攻不破的堡壘，同時(shí)還應(yīng)有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)起自己的本職工作，干錯(cuò)了，不要緊，加以總結(jié)。總之，要成為一名精彩的業(yè)務(wù)員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自己的觀看力和實(shí)踐力量，不斷提升自己的綜合實(shí)力，增加客戶對(duì)你的信任

6、感和認(rèn)同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，擅長(zhǎng)與客戶溝通。以上，是我實(shí)習(xí)階段工作打算，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)心。以后工作我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù)，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求更多的客戶，爭(zhēng)取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。實(shí)習(xí)個(gè)人工作打算 篇3為了搞好訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，提高老師的授課水平及自身素養(yǎng)，在此依據(jù)國(guó)家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，爭(zhēng)辯探究老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，特制定如

7、下教學(xué)實(shí)習(xí)工作打算：一、理論學(xué)習(xí)，明的確習(xí)方向。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實(shí)習(xí)全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，看問題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體閱歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣揚(yáng)的文章，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云。接受理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與

8、同事溝通，使先進(jìn)的訓(xùn)練思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一篇案例設(shè)計(jì)。同時(shí)一邊實(shí)習(xí)，一邊開展農(nóng)村訓(xùn)練社會(huì)調(diào)查爭(zhēng)辯，實(shí)習(xí)結(jié)束，寫一篇調(diào)研報(bào)告。二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。1、留意教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是老師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名老師必需樹立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習(xí)期間應(yīng)將加強(qiáng)學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭(zhēng)不使一門學(xué)科、一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程打算。課程打算是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，在實(shí)習(xí)期間，我將嚴(yán)格按學(xué)校支配的課程表上好課。3、自我對(duì)比，切實(shí)落實(shí)常

9、規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。依據(jù)學(xué)?！巴崎T聽課，翻本檢查”工作制度，連續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。4、樂觀參與學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是老師教學(xué)爭(zhēng)辯的主陣地，老師成長(zhǎng)成材的搖籃。在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真依據(jù)學(xué)校教研組擬定的工作打算。按教研規(guī)定的時(shí)間、規(guī)定的內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的'探討等）、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。樂觀參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識(shí)和制造熱忱，主動(dòng)與其他老師合作、溝通、共享教研成果，力爭(zhēng)制造自己的特色，準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失。5、抓好備課。做到有打算、有支配，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，

10、突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。6、留意課后復(fù)習(xí)工作。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)和同學(xué)領(lǐng)悟把握狀況，分析自己在教學(xué)中不足，實(shí)行針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；準(zhǔn)時(shí)召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作支持，留意激勵(lì)手段，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)等形式，以查檢驗(yàn)自己的教學(xué)水平和手段。三、加強(qiáng)自身素養(yǎng)建設(shè)。1、樂觀參與老老師示范課活動(dòng)，讓自己在這樣的活動(dòng)中借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己快速成長(zhǎng)。2、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，切實(shí)提高訓(xùn)練實(shí)踐水平。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培育學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行幫助教學(xué)的力量、訓(xùn)練科

11、研力量和應(yīng)用信息的力量。實(shí)習(xí)期間，爭(zhēng)取利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源上12節(jié)課。3、樂觀參與各種評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和參與教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優(yōu)秀老師。2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建*的師徒關(guān)系。3、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)同學(xué)狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。4、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí)，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，認(rèn)真批改每一位同學(xué)的作業(yè)，按時(shí)給同學(xué)講解。6、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評(píng)；（2）每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì)；（3）認(rèn)真寫好教學(xué)教案。（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些訓(xùn)練調(diào)查。7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會(huì)，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范