小學德育教學計劃5篇

1、小學德育教學打算5篇小學德育教學打算 篇1一、指導思想以組織實施哈爾濱訓練進展工程為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”訓練活動為載體，大力推動公民道德建設實施綱要的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構筑我區(qū)德育工作的新格局。二、工作目標1、樹立23所小學德育工作特色試點學校，推動全區(qū)小學德育工作再上新臺階。2、文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)同學整體文明素養(yǎng)在此基礎上穩(wěn)步提高。3、控輟率不能突破目標，輟學率城市小學在1%以下，農(nóng)村小學在2%以下。4、違法犯罪

2、率為零。5、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。三、重點工作及措施（一）創(chuàng)新及特色工作1、不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。面對將來，培育與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探究新時代德育工作的新思路、查找德育工作的新途徑，各學?？隙ㄒ槍W校校情，結合同學實情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)小學德育工作的新方向。全面開展“以共性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素哺育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途徑，培育訓練同學具備“六會”和“七種力量”（“六會”：學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創(chuàng)新、學會生存。“七種力量”：科學爭辯力量、

3、創(chuàng)造制造力量、組織管理力量、獵取信息力量、演講表達力量、文字寫作力量、社交和社會活動力量）。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實效。本年度德育辦以此為重點，樹立23所德育工作有特色的先進試點學校，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。2、網(wǎng)絡管理促提高，資源共享，互學共進。全球化、網(wǎng)絡化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分呈現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達到彼此互學共進的良好

4、態(tài)勢。3、要進一步做好我區(qū)小學德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。（二）重點工作1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光榮”為主題，深化 哈爾濱人形象建設工程。首先，要提高生疏，抓好落實。“樹立新世紀哈爾濱人形象建設工程”，是我市目前德育工作的重點,各校領導要加強生疏,抓好落實,要把此項活動與其它訓練活動緊密結合,抓出實效。其次，要細心策劃，周密支配。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即（五?。┯柧毣顒泳o密結合，開展有本校訓練主題、有特色的系列訓練活動（各校要制定活動方案）， 力求實效，不走過場，使此項訓練活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題

5、召開現(xiàn)場會。第三，結合“形象工程”建設，深入有效開展“三文明”達標活動。以“小手拉大手、共建奇特家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光榮”等活動為載體，訓練同學從點滴做起，告辭一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度，不斷改進工作方法，增加“三文明”達標工作的實效性。2、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動為契機，建設高素養(yǎng)德育隊伍。高素養(yǎng)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素養(yǎng)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永久不變的工作重點。第一，要不斷加強學習，端正訓練思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合，進一步樹立“德高為師、身正為范”的老

6、師形象。第二，要以貫徹公民道德建設實施綱要為重點，在連續(xù)開展“正師風、鑄師魂、正行風、樹形象”、“三心、兩愛”等師德訓練活動基礎上，通過倡議“五不準”，各校要廣泛開展以同學、家長、老師、領導不記名方式對老師進行師德評議，評議結果在肯定范圍內(nèi)公布，從而提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，為形象工程添光榮。3、加強心理健康訓練，培育同學健康人格。各校要將心理健康訓練做為學校德育科研課題，加強爭辯探討，查找有效的訓練途徑，從小培育同學健康人格，為同學健康成長奠定堅實基礎。上半年我們將在12所學校進行試點，開設心理健康訓練課，下半年逐步推開。四、常規(guī)工作在突出特色，狠抓重點，努力創(chuàng)新的德育工作基礎上，連續(xù)扎扎實實抓

7、好德育常規(guī)工作。1、連續(xù)開展以“激勵永久”為主題的愛國主義影片觀映、國防學問訓練、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等訓練活動。2、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，留意加強課堂教學德育滲透功能。3、站在素養(yǎng)訓練的高度，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。4、以“兩法”為訓練重點，開展好對同學的法制訓練活動，有效把握同學違法犯罪。5、組織開展好關于走向世界的中國讀書系列訓練活動，要求各學校同學讀書參與率達100%，各校結合讀書活動，開展形式多樣的訓練活動。6、加大學?？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。7、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。 以上是本學年度德育工作打算，望各學校在扎實

8、做好德育常規(guī)工作基礎上，狠抓重點工作的落實，留意挖掘德育工作本校特色，在制造性工作上下功夫。區(qū)德育辦要求各校德育工作必需做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新、有實效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查。小學德育教學打算 篇2一位班主任，假如每天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不肯定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。我將20xx年度第一學期班主任工作打算從以下幾個方面去搞好。一、班級狀況分析二(2)班本學期共有50人，其中女生2

9、1人。其中本學期轉(zhuǎn)入4人。大部分同學能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，但是同學自我把握力量照舊較差，行為和心情都不穩(wěn)定，長久性差，無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不會學習，成果也需進一步提高。為了創(chuàng)建一個布滿生氣和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，特制定班主任工作打算如下：工作重點及目標：對同學進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，營造良好的班級氛圍，使同學文明守紀，學會寬容，學會與他人合作，樂觀主動地投入到學習當中，成為為德、智、體、美、勞全面進展的合格的小同學。二、主要工作和具體措施：(一)、常規(guī)訓練為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊?，?/p>

10、同學樹立起紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，和主人翁精神，增加他們的自我管理的力量。我打算從以下幾點入手：1、建立同學一日常規(guī)，培育同學良好的學習和生活習慣。訓練就是關心人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習小同學守則和小同學日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的。結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習訓練同學從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小同學的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、

11、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，接受師生共同參與的方式，開展"跳繩，做玩耍，拍球"等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并做好班務日志記錄，每天放學前由值周同學進行一日總結。通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)好的同學進行表揚，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥

12、、指導，加強訓練。并在每周五評出每周班級文明之星，授予小紅星，激勵同學共同進步。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，細心設計好每一個主題班隊會，讓同學在具體的情景、真實的活動過程中，懂得敬重師長、懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。比如：可以利用班級讀書角、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對同學進行思想訓練。(二)學校衛(wèi)生工作打算方面講究衛(wèi)生很重要

13、。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生工作打算：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓練。(三)平安工作打算方面平安工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的同學活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關注孩子們的平安更為重要。本學期除了對同學進行必要的平安學問訓練(如交通平安，防盜防火、

14、衛(wèi)生平安、生存自救等學問)外，還要組織好同學的課間活動以及合理利用好午休時間，避開平安事故的發(fā)生。(四)法制訓練工作打算通過圖片展覽、觀看訓練片、召開主題班隊會等形式，讓同學懂得一些法律學問，培育同學遵紀守法的良好習慣。(五)問題生的轉(zhuǎn)化工作由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：第一充分尊重疼惜同學，不能損害同學的自尊和自信，因為只有對同學發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學追求上進、成為優(yōu)秀生的期望之火。第二要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往

15、往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡潔自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。第三要為學習力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關懷、指導，關心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。(六)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部日值班制(每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作)，讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(七)與家長

16、聯(lián)系方面家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我照舊把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。結合考試成果針對同學的現(xiàn)狀，加強學校與同學家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫忙鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。其他方面班級管理中還應留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明之星評比，小

17、書法家，小歌手、愛書人等各種評比活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強訓練。三、周工作支配1周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)訓練收假期作業(yè)2周假期活動總結開展“感謝敬重的老師!”主題活動3周行為習慣培育學唱愛國主義歌曲4周愛國主義主題訓練學唱愛國主義歌曲5周尊老愛幼訓練平安訓練6周口算過關測試行為習慣、學習習慣培育7周交通平安工作打算訓練8周九九重陽主題訓練衛(wèi)生學問訓練9周期中教學質(zhì)量測試、分析作業(yè)展評10周冬季平安訓練寫字競賽11周行為習慣培育強化訓練誠信訓練12周小筆頭競賽13周防盜防火平安訓練法制訓練工作打算14周開展“自

18、護、自理、自強”主題活動15周生存自救學問訓練行為習慣培育16周開展互幫互學17周愛書人評比故事會18周開展“新一年、新起點”主題活動。19周做好復習工作20xx年級做到“三個一”，即同學自學占三分之一，老師指導占三分之一，同學練習占三分之一；低年級嘗試愛好教學方法。嚴把教學質(zhì)量檢測關，堅持章節(jié)過關，跟蹤問效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。嚴把學困生、尖優(yōu)生輔導關，把因材施教，培優(yōu)補差落到實處。班、科制定培優(yōu)補差打算，制定“三清”幫教輔導打算，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按打算進行“堂清、周清、月清”。3、深化課堂教學改革，樂觀優(yōu)化課堂教學，提高“創(chuàng)新”意識，大力提倡自主、合作、探究教

19、學方式，把課堂變成學堂，師生互動、生生互動，爭辯高效率的課堂教學模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實到位，向課堂教學有用性、實效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步進展。小學德育教學打算 篇4對于剛剛接觸小學學習生活的一年級同學來說，思想首先訓練的重要程度遠大于學問訓練。因為德育工作是小學素養(yǎng)訓練的重要組成部分，對孩子們的身心健康進展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作打算分成以下幾個部分：一、小學一年級德育工作打算中指導思想：從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀訓練，努力提高同學的道德水

20、準。二、全期德育工作目標：1、培育同學形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。2、加強同學自主管理，提高同學自我管理的力量。3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。三、本學期班級德育工作基本要點：1、確立班級奮斗目標在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、行規(guī)方面：充分利用晨會、班會的時間強調(diào)一日常規(guī)、小同學守則和小同學日常行為規(guī)范，并在日常生活中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為。班主任每天在放學前進行一

21、日總結，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。3、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(1)通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的方法和良好的習慣。(2)指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。(3)充分利用課堂教學中向同學滲透德育進行訓練，經(jīng)常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。4、督促同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。培育同學講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理力量。發(fā)揮班干

22、部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的同學自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。6、加強平安訓練，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學問訓練，平常多深入了解，準時發(fā)覺問題，準時處理，確保同學平安。通過班會課，訓練同學要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必需主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。7、抓好兩操的訓練，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。7、連續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)

23、秀隊員的評比，開展“群星閃爍”評比活動，以評比樹榜樣，促進展提高。8、家庭訓練指導方面：召開學年度第一學期三級家委會會議，鼓舞家長樂觀參與學校管理，為學校進展獻計獻策。加強家校聯(lián)系，準時了解同學在家的生活和學習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同訓練孩子，使他們?nèi)孢M展。9、堅持正面訓練，寓訓練于講故事之中對一年級的小同學進行訓練，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都寵愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一古怪心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對同學進行訓練。學校對同學進行思想品德訓練，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進同學的全面進展作用很大，本

24、學期將會依據(jù)打算提高同學的思想品德訓練，促進同學健康成長。小學德育教學打算 篇5一、指導思想本學期，學校德育工作連續(xù)堅持“德育為首、訓練為主、管教并重、務求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機，以“根本扭轉(zhuǎn)同學的行為習慣、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”;立足本校的實際，把同學的養(yǎng)成訓練、健康的身心訓練、講文明守紀律的訓練作為德育的根本切入點;在訓練教學的管理中，留意管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化、管理結果的量化，不斷增加德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理，留意校內(nèi)文化建設，創(chuàng)建和諧校內(nèi)、健康校內(nèi)、平安校內(nèi)和綠色校內(nèi)。二、工作目標1、一個總目標：促進全校師生

25、和諧進展，讓每個同學的健康成長、為每一位教職員工制造平安舒適的工作環(huán)境。2、兩個分目標：加強全員管理的體系建設，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作樂觀性主動性，全力推動德困生和學困生的幫扶工作。3、兩大板塊、四個階段目標：通過師德培訓，進一步提升老師的職業(yè)道德，讓全體老師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中老師。同學德育目標：初一、高一年級以“養(yǎng)成訓練”為核心，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培育合格的高中生;高二年級以同學進展訓練為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培育成熟的高中生;高三年級以抱負前途訓練為中

26、心，以健全心理迎考為重點，致力培育優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學輸送合格的人才。三、主要抓好的六項工作：(一)、加強德育隊伍建設，完善德育網(wǎng)絡體系。1、加強政教處內(nèi)部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。2、組織好每月一次的班主任例會，連續(xù)堅持“以會代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務力量和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的樂觀性，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受同學及家長歡迎的班主任隊伍。3、充分發(fā)揮年級組的德育功能，加大對年級組的德育督導和考核。通過聽

27、、查、評、饋等形式，落實德育日常管理，把政教處考核與年級組考核相結合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結合，對同學日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，留意實效，做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。4、加強同學會、同學團支部的建設，充分調(diào)動團委、同學會的自主管理力量。首先讓同學會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊，督查同學中的不良行為，對同學的不良行為進行勸導。第二讓同學會、團委干部參與學校的德育考核之中。成立同學會、團委志愿檢查組，對各班各年級的清潔衛(wèi)生、同學儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各班的班級管理實行周公示制度。5、進一步規(guī)范值周行政、值周老師

28、的職責。讓值周老師必需真正參與到同學的管理之中。6、成立“家長學?！薄Ｗ尲议L參與到學校管理之中，特殊是對各班問題同學的管理、訓練，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任老師、德困生、學困生進行共同管理、共同爭辯懲罰措施。學校定期對家進步行培訓。7、加大巡查隊伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。(二)、加強同學的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風。1、在新時期特殊新課程實施過程中，樂觀查找德育切入點，完善同學的評價細則，規(guī)范同學的學習、生活、和日常行為習慣，全體老師要全程跟蹤，同學全員參與，多方位督促、規(guī)范同學的各種習慣的養(yǎng)成。使同學朝著“著裝同學化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向進展，為良好

29、的訓練教學環(huán)境供應有力的保障。2、留意制度完善，加強同學的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓同學管理走向規(guī)范化。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次同學儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時效性和針對性。3、加強對同學會、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮同學干部的榜樣示范作用，指導同學會開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富同學的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、堅持不定期與問題同學談話，了解同學的思想動態(tài)，準時發(fā)覺問題，處理好各種抵觸和突發(fā)大事。準時化解同學之間抵觸糾紛，嚴防同學打架大事發(fā)生

30、。5、加大同學的懲罰力度，特殊是嚴峻違紀同學的勸退力度。(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動，豐富校內(nèi)文化，提升打造校內(nèi)文化品位。1、構建感恩訓練、生命訓練和學問訓練相結合的德育模式。結合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀念日，開展富有訓練意義的主題活動。培育同學懂關懷、知感恩、明誠信、敢負責、會觀賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校內(nèi)廣播等多種宣揚陣地，以感恩、誠信、平安為重點，開展豐富的主題訓練活動，宣揚感人事跡，弘揚校內(nèi)正氣。3、組織并指導同學參與學問競賽、征文活動、演講競賽、體育競賽等文體活動，熬煉同學力量，豐富同學課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。4、細心組織1-2次特色班會觀摩活動。以年級組為單位，抓好班會課建設，定