小學(xué)春季德育工作計(jì)劃匯編六篇

1、小學(xué)春季德育工作打算匯編六篇小學(xué)春季德育工作打算 篇1本學(xué)期要認(rèn)真組織老師參與上級(jí)部門組織的老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步實(shí)施校本培訓(xùn)，提高寬敞老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，完善寬敞老師的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)問(wèn)層次，提高了訓(xùn)練教學(xué)力量，適應(yīng)基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)展的需要，使我們的老師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、力量強(qiáng)、善創(chuàng)新的訓(xùn)練工作者。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參與進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內(nèi)化，通過(guò)進(jìn)行班主任技能崗位大練兵活動(dòng)，快速提高班主任的思想素養(yǎng)和工作水平。一、校本培訓(xùn)：1、鼓舞并督促老師留意理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)雜志

2、，認(rèn)真做好摘抄（45歲以下老師至少寫5000字，45歲老師以上至少寫3000字）。2、老師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板，簡(jiǎn)筆畫一張。3、為提高老師適應(yīng)新課標(biāo)的力量，每位老師每月上交2篇優(yōu)秀反思，一篇優(yōu)秀案例，一篇優(yōu)秀論文。4、各校組織上教研課10節(jié)，有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實(shí)。5、通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，班主任老師能夠結(jié)合自身的工作實(shí)踐，談出如何使自己成為一名布滿訓(xùn)練智慧的班主任，寫出心得體會(huì)。此外，老師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，對(duì)同學(xué)急躁輔導(dǎo)，師生關(guān)系公平、和諧，認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況，通過(guò)家訪與家長(zhǎng)溝通達(dá)成共識(shí)，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成果，基本

3、上做到每生家訪一次，實(shí)行請(qǐng)、去、家訪溝通等形式。二、專題培訓(xùn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，留意班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次"專題培訓(xùn)"，專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位，分層次實(shí)施，依據(jù)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐，依據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際狀況，克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難，每次要選派一名班主任參與進(jìn)修組織的專題培訓(xùn)，回來(lái)后在集中為本鄉(xiāng)老師培訓(xùn)溝通學(xué)習(xí)，專題爭(zhēng)辯，案例分析。課題爭(zhēng)辯等多種方法，突出了培訓(xùn)的爭(zhēng)辯化、共性化、自主化，機(jī)敏多樣地開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性，切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來(lái)的閱歷及好的做法準(zhǔn)時(shí)向本鄉(xiāng)老師做以專題匯報(bào)。2、每位班主任老師每學(xué)期要寫

4、一篇心得或班主任閱歷溝通材料，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校對(duì)同學(xué)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的基本單位，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者、促進(jìn)者，是青少年同學(xué)形成健全人格的導(dǎo)師，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，所以班主任工作很重要，也很辛苦。3、在心理健康訓(xùn)練工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨，如：有話對(duì)你說(shuō)，靜靜話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和同學(xué)心理檔案，學(xué)校日常訓(xùn)練活動(dòng)中的心理健康訓(xùn)練活動(dòng)（班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等）。課程系列，學(xué)科滲透心理健康訓(xùn)練，如師生關(guān)系、校內(nèi)文化建設(shè)等。關(guān)心向陽(yáng)滿族小學(xué)、長(zhǎng)勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好"如家杯"活動(dòng)課大賽。4、本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行班主

5、任技能技巧方面的培訓(xùn)。（1）教學(xué)設(shè)計(jì)-加強(qiáng)老師的備課技能（2）課堂教學(xué)技能展示-提高老師的專業(yè)技能，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。5、組織好"水保杯"德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，全員參與，選拔優(yōu)者參賽。6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，在綜合性的德育工作社群，依據(jù)班主任工作的需要，對(duì)關(guān)注的共性的德育問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通、互動(dòng)和深入研討，促進(jìn)班主任工作水平的提升。班主任工作要持之以恒，要科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。切實(shí)提高班主任工作水平。小學(xué)春季德育工作打算 篇2班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好，同學(xué)的成果是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f(shuō)有一個(gè)好

6、的班主任，才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。我做班主任xx年了，可以說(shuō)是一個(gè)不短的時(shí)間，可這回是第一次把班級(jí)的同學(xué)帶到四年級(jí)，第一次意識(shí)到班主任的班級(jí)管理比教學(xué)工作更為重要。我的這個(gè)班共有40名同學(xué)，男生24人，女生16人。同學(xué)們學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心較強(qiáng)。在行為習(xí)慣方面，能依據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠好，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消滅，經(jīng)常要老師同學(xué)提示。在學(xué)習(xí)方面大部分同學(xué)思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有肯定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在品德方面，同學(xué)們愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶，班級(jí)同學(xué)有些渙散，

7、需要加強(qiáng)管理。四年級(jí)的孩子處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培育得力的班干部，進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成訓(xùn)練有特色，書香活動(dòng)出特色，班級(jí)管理要特色，學(xué)習(xí)做一名智慧型班主任。所以，我將本學(xué)期的'工作支配如下：一、紀(jì)律方面：首先我和同學(xué)一起制定紀(jì)律公約，讓同學(xué)有明確的目標(biāo)，知道該怎樣做，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環(huán)”的獎(jiǎng)懲措施進(jìn)行評(píng)比，以督促同學(xué)遵守公約制度。進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。選撥前先進(jìn)行自我推舉，推舉后培

8、育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練。班干部要定期輪換，讓全部的同學(xué)都得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)培育良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。讓同學(xué)自愿遵守紀(jì)律，自愿學(xué)習(xí)，自愿做事。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。只有這樣班級(jí)才能穩(wěn)定，才能進(jìn)步!二、活動(dòng)方面：本學(xué)期是春暖花開的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇

9、，貓了一冬的孩子們也布滿了活力，因此我要借此機(jī)會(huì)開展好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，并力求持之以恒，堅(jiān)持到底。1、書香飄逸上個(gè)學(xué)期學(xué)校建立了開放圖書角，班級(jí)也隨之開展了捐圖書活動(dòng)，孩子們成天追著問(wèn)，什么時(shí)候可以借圖書啊，什么時(shí)間看啊!這個(gè)學(xué)期我要把這項(xiàng)活動(dòng)支配到課表上，讓孩子們?cè)趷酆玫尿?qū)使下，養(yǎng)成愛看書，有時(shí)間就看書的好習(xí)慣!形成書香飄逸的班集體。2、勵(lì)志努力在本學(xué)期中，學(xué)校開展了以“勵(lì)志”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，我打算從讓同學(xué)自己設(shè)目標(biāo)，自己努力完成目標(biāo)開頭。老師引領(lǐng)孩子統(tǒng)一設(shè)定幾個(gè)自己較簡(jiǎn)潔達(dá)成的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后，自己再給自己補(bǔ)充設(shè)立新的目標(biāo)，向著目標(biāo)連續(xù)努力。在不斷的設(shè)定目標(biāo)，完

10、成目標(biāo)的過(guò)程中，培育孩子的意志力等力量。3、月活動(dòng)打算樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校開展的每月主題活動(dòng)，爭(zhēng)取做到有實(shí)效，讓孩子在每一次的活動(dòng)中都能夠真正的有所得，有所獲。支配好每月的家進(jìn)步課堂活動(dòng)，爭(zhēng)取按時(shí)進(jìn)行，擴(kuò)展范圍，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，讓孩子有所收獲。總之本學(xué)期的活動(dòng)，肯定要進(jìn)行，要進(jìn)行的按時(shí)，要進(jìn)行的有實(shí)效，要進(jìn)行的有意義，要讓孩子留印象。三、生活方面：在日常生活中，我要多與同學(xué)溝通，多關(guān)懷一下同學(xué)，利用班會(huì)課和周會(huì)課與同學(xué)交談，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我

11、必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。使每個(gè)同學(xué)都能深切的感受到我對(duì)他們的愛，用做母親的情懷來(lái)做班主任老師。多與家進(jìn)步行溝通，努力提高自己與家長(zhǎng)溝通的語(yǔ)言藝術(shù)，與交談方式，讓家長(zhǎng)成為老師的得力助手。做為一名班主任，我并不算是一個(gè)新手，但在工作中卻存在著很多的不足。當(dāng)我寫下這篇打算時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作，不給同學(xué)，也不給自己留有圓滿，留有愧疚。最終寫給自己一句話：記住，工作要始終如一，持之以恒!小學(xué)春季德育工作打算 篇3一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期里，我校德育工作將緊緊圍繞xx市基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案，樂(lè)觀開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng)，提升敬業(yè)精神，提升工作力量。深化

12、“十大”校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)，提高效益。連續(xù)落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重要內(nèi)容，結(jié)合中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校內(nèi)各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)的思想訓(xùn)練工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增加德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。二、工作思路1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德訓(xùn)練，培育一支素養(yǎng)較高的德育隊(duì)伍。2、貫穿一個(gè)主旋律：進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)特長(zhǎng)，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常規(guī)范訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、重視一種訓(xùn)練：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，培育同學(xué)仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠(chéng)信的博大情懷。5、開展一系列活動(dòng)：

13、即班隊(duì)活動(dòng)，校內(nèi)科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)班級(jí)、校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評(píng)比表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀同學(xué)。8、達(dá)到一個(gè)目的：創(chuàng)建xx市示范性平安和諧校內(nèi)。三、工作措施(一)在活力型校內(nèi)打造上做文章1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力氣，提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善班主任考核方案，以此為指導(dǎo)，規(guī)范班主任工作，激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的閱歷。通過(guò)班主任例會(huì)、訓(xùn)練沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不

14、斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，調(diào)動(dòng)全校其他科任老師加強(qiáng)同學(xué)的一日常規(guī)訓(xùn)練。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周老師的作用，狠抓同學(xué)的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，班主任和跟班老師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，使同學(xué)充分展示自己的聰慧才智，力量得到有效提高，使班級(jí)的分散力、向心力不斷加強(qiáng)，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座，關(guān)心班隊(duì)干部提高工作力量和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的樂(lè)觀性，將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志，協(xié)作少先大隊(duì)部，對(duì)各班同學(xué)的一日

15、常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并準(zhǔn)時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作競(jìng)賽。四是建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)施舉辦家庭訓(xùn)練講座，家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，召開家長(zhǎng)會(huì)等形式，提高家庭訓(xùn)練水平，親密家校合作，達(dá)到共同育人的目的。2、加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)同學(xué)以學(xué)習(xí)小組為單位，開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主訓(xùn)練活動(dòng)。自定小目標(biāo)：利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，老師在激發(fā)同學(xué)動(dòng)機(jī)的前提下，由學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本小組的同學(xué)針對(duì)本小組同學(xué)在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)懷集體、團(tuán)結(jié)友愛、參與活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后，在全班溝通，

16、老師組織指導(dǎo)同學(xué)對(duì)各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對(duì)、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評(píng)議，指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后，各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng)，小組內(nèi)進(jìn)行相互檢查監(jiān)督，小組長(zhǎng)依據(jù)本小組同學(xué)的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)組織進(jìn)行小組的過(guò)程評(píng)定，關(guān)心小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評(píng)比各類先進(jìn)的重要依據(jù)。小學(xué)春季德育工作打算 篇4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場(chǎng)為動(dòng)身點(diǎn)，以同學(xué)進(jìn)展為立足點(diǎn)，以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)開展“綠色”訓(xùn)練爭(zhēng)辯，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練，著力培育同學(xué)的自辦法識(shí)與責(zé)

17、任意識(shí)，關(guān)注同學(xué)的精神成長(zhǎng)和身心健康；不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。（二）依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安健康訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。（四）連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí)。（五）組織同學(xué)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校

18、德育品牌。（六）連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè)，使同學(xué)的道德素養(yǎng)得到鞏固和進(jìn)展。三、工作要點(diǎn)及措施：（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展把德育訓(xùn)練放在首位，充分尊重同學(xué)的主體地位，把同學(xué)的力量培育、共性發(fā)展和人格形成當(dāng)作訓(xùn)練之本，真正從培育人的角度動(dòng)身，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。（二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過(guò)溝通、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量。樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品德好、力量強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。（三）抓好

19、常規(guī)管理。1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。連續(xù)推行“完善教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”，指派專人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。連續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等狀況的檢查。連續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比，每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比狀況。3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國(guó)旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國(guó)旗下訓(xùn)練活動(dòng)。4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開展一次班

20、主任閱歷溝通活動(dòng)，溝通管理閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。5、利用夕會(huì)時(shí)間溝通一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn)，對(duì)好的人和事提出表?yè)P(yáng)；同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題，開展批判與自我批判，樹立班級(jí)正氣。（四）抓好行為習(xí)慣訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)西齋小學(xué)同學(xué)一日常規(guī)；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。2、同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和訓(xùn)練，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。本學(xué)期連續(xù)認(rèn)真落實(shí)西齋小學(xué)同學(xué)一日常規(guī)，進(jìn)行同學(xué)心理健康訓(xùn)練。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。3、規(guī)范行為，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范訓(xùn)練。上下樓梯秩

21、序， 用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范訓(xùn)練工作的重點(diǎn)。4、弘揚(yáng)中華美德，評(píng)比“孝心少年”進(jìn)行表彰。（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。1、關(guān)愛留守同學(xué)，開展“彩虹橋”活動(dòng)；2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好同學(xué)；3、建立班級(jí)qq群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；連續(xù)做好同學(xué)的家訪工作。4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對(duì)同學(xué)的要求都告知家長(zhǎng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解同學(xué)的一些學(xué)習(xí)生活狀況，共同探討和制定對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練措施。（六）加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練和法制平安訓(xùn)練1、心理健康訓(xùn)練是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康訓(xùn)練講座，增加班主任的心理健康訓(xùn)

22、練學(xué)問(wèn)，提高心理健康老師的實(shí)際工作水平和力量。2、加強(qiáng)法制、平安訓(xùn)練，通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制平安訓(xùn)練，交通平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練等，加強(qiáng)防范意識(shí)訓(xùn)練，增加法律意識(shí)和法制觀念。3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體狀況，開展以“平安和諧校內(nèi)”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要留意觀看同學(xué)的心情、思想，留意發(fā)覺問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行平安演練，豐富平安訓(xùn)練內(nèi)容，拓寬平安訓(xùn)練的領(lǐng)域。4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)平安管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校內(nèi)。四、具體工作支配：三月份 ：1、制定德育工作打算；2、各班制定班主任工作打算；3、進(jìn)行開

23、學(xué)典禮；4、召開班主任工作溝通、培訓(xùn)會(huì)；5、紅領(lǐng)巾廣播站開播；紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗；6、各班 “自管小組”，掛牌上崗；7、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；9、大力開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng)；10、向全校同學(xué)發(fā)出關(guān)于評(píng)比“孝心少年”的倡議書；11、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào)；四月份 ：1、政教工作資料歸檔；2、開展班主任工作閱歷溝通會(huì)；3、連續(xù)開展養(yǎng)成訓(xùn)練和平安訓(xùn)練活動(dòng)。4、開展一次平安演練活動(dòng)；五月份 ：1、開展慶祝“母親節(jié)” 感恩系列活動(dòng)；2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；3、召開班主任工作溝通會(huì)。4、預(yù)備慶?！傲?、一”

24、活動(dòng)；六月份1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)；2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì)；3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào)；4、召開同學(xué)座談會(huì)。七月份1、期末總結(jié)表彰；2、班主任填寫成長(zhǎng)手冊(cè)；3、同學(xué)暑假實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)春季德育工作打算 篇5一、指導(dǎo)思想以國(guó)家訓(xùn)練“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大核心理念、訓(xùn)練局20xx年德育工作打算為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以新守則為內(nèi)容，以人性化服務(wù)為手段，以活動(dòng)課程為載體，以“三結(jié)合訓(xùn)練”為途徑，以“賞識(shí)、激勵(lì)、期盼、參與”為方法，有效落實(shí)學(xué)校期望訓(xùn)練“二育人”工程和“1131”工程，使同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“健康、歡快、成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)1.把

25、握中小同學(xué)守則內(nèi)容，達(dá)到會(huì)唱、會(huì)誦讀、能踐行目標(biāo)2.開展好“從一分鐘開頭n個(gè)一活動(dòng)”，抓好“四個(gè)規(guī)范”一日常規(guī)。實(shí)現(xiàn)班班有創(chuàng)新，班班有特色的育人效度。3.突出活動(dòng)育人功效。本學(xué)期重點(diǎn)開展“讀書節(jié)、出彩星少年、校內(nèi)足球、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)全面、健康、歡快、幸福成長(zhǎng)。4.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。用“賞識(shí)、激勵(lì)、期盼、參與”的評(píng)價(jià)方式，引導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)班主任科學(xué)民主管理好班級(jí)。5.凸顯環(huán)境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩(shī)意”的校內(nèi)文化環(huán)境，使師生“求實(shí)創(chuàng)新，文明向上”。6.抓好生態(tài)環(huán)境訓(xùn)練。會(huì)垃圾分類，不扔垃圾，不吃零食，不破壞四周環(huán)境及設(shè)施設(shè)備等，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境和諧成長(zhǎng)的目標(biāo)。7.

26、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提升家長(zhǎng)育人水平。8.留意德育工作信息化管理，多種形式加大宣揚(yáng)工作力度，使學(xué)校在肯定區(qū)域內(nèi)更具有影響力。三、主要措施1.記住要求。能誦讀、背誦、會(huì)唱“新守則”，四月初進(jìn)行“校歌、班歌”競(jìng)賽；依據(jù)“從一分鐘開頭n個(gè)一活動(dòng)及“四個(gè)規(guī)范”要求，抓好班級(jí)養(yǎng)成訓(xùn)練一日常規(guī)，學(xué)校將把班級(jí)養(yǎng)成訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、同學(xué)課間操和班級(jí)常規(guī)管理大聯(lián)檢有效結(jié)合起來(lái)，集中展示班級(jí)養(yǎng)成訓(xùn)練成果。2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會(huì)、微信、qq群、網(wǎng)站等途徑宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，開展“小小百家講壇、道德講堂（老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)人士）等系列活動(dòng)；開展“日行一善”、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)老人福利院、走進(jìn)超市等基地，

27、開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，評(píng)比試驗(yàn)美德少年。3.抓好同學(xué)隊(duì)伍。以召開“少代會(huì)、干部競(jìng)選”為契機(jī)，廣泛宣揚(yáng)同學(xué)中的優(yōu)秀人物，民主科學(xué)選拔優(yōu)秀同學(xué)代表，吸引優(yōu)秀的同學(xué)參與到干部隊(duì)伍中來(lái)，為同學(xué)成長(zhǎng)服務(wù)；班級(jí)建立健全同學(xué)干部隊(duì)伍，明確干部及同學(xué)崗位責(zé)任制，做到人人有事做、事事有人做，總結(jié)閱歷做法，使班級(jí)實(shí)現(xiàn)由管理到治理的轉(zhuǎn)變。4.凸顯活動(dòng)育人魅力。學(xué)校將開展讀書節(jié)、設(shè)立足球月、出彩星少年藝術(shù)展演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)。將領(lǐng)操臺(tái)設(shè)立為同學(xué)藝術(shù)展演的舞臺(tái)，細(xì)心制作舞臺(tái)背景，營(yíng)造氛圍。5.育人文化各具特色。班級(jí)以“書香、墨韻、畫境、詩(shī)意”為總的指導(dǎo)思想，細(xì)心設(shè)計(jì)班級(jí)文化，實(shí)現(xiàn)“健康、歡快、成長(zhǎng)”為育人目標(biāo)。6.辦好

28、家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮各年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)作用，通過(guò)微信、qq群和家長(zhǎng)商討不同年組同學(xué)訓(xùn)練對(duì)策，開設(shè)家長(zhǎng)講堂，鼓舞有閱歷、有作為、有技能、有美德的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校講課，引導(dǎo)家長(zhǎng)樂(lè)觀參與學(xué)校開放日活動(dòng)；提高學(xué)校微信公眾平臺(tái)吸引力，搜集、發(fā)布家長(zhǎng)感愛好的圖文、視頻信息，讓更多家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校微信。7.開展“做中學(xué)”角色體驗(yàn)活動(dòng)。設(shè)立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務(wù)員”等角色，引領(lǐng)同學(xué)在體驗(yàn)中磨礪意志、熬煉體能、感悟角色、懂的感恩。8.加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。班主任及任課老師通過(guò)個(gè)別談話形式，做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)同學(xué)工作，通過(guò)體育課，開展心理健康團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以心理健康訓(xùn)練為主的個(gè)別談話案例，每月至少一個(gè)。9.班級(jí)要依據(jù)要

29、求，開展班會(huì)活動(dòng)。從本學(xué)期開頭，每個(gè)班級(jí)每學(xué)期開展一次主題班會(huì)開放活動(dòng)，屆時(shí)將在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行。10.德育工作信息化管理。為了便于管理，準(zhǔn)時(shí)把握班級(jí)管理狀況，學(xué)校要求班主任老師充分利用好博客，學(xué)校將在社區(qū)建立各方面的主題帖，要求班主任準(zhǔn)時(shí)在主題帖下面跟帖。便于學(xué)校、個(gè)人積累豐富的閱歷材料，利于學(xué)校及班主任個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校將平常管理與上傳的過(guò)程材料相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)班主任工作，并將結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先重要依據(jù)。二月份：1.學(xué)習(xí)20xx年訓(xùn)練局德育工作要點(diǎn)，制定學(xué)校德育工作要點(diǎn)。2.召開班主任會(huì)議，部署學(xué)期重點(diǎn)工作。3.利用升旗儀式，上好開學(xué)第一課。三月份：1.學(xué)習(xí)訓(xùn)練局20xx年德育工作打算，科學(xué)制定學(xué)校

30、20xx年德育工作打算。2.制定三月份節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)方案及開展相關(guān)活動(dòng)。3.制定學(xué)校體藝衛(wèi)安工作打算、平安檢查、規(guī)范課間操。4.德育常規(guī)檢查，學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。5.讀書節(jié)啟動(dòng)并開展活動(dòng)之征文競(jìng)賽活動(dòng)。6.養(yǎng)成訓(xùn)練常規(guī)檢查7.召開少代會(huì)，同學(xué)干部競(jìng)選。做好同學(xué)參與科技大賽事宜。8.組織評(píng)比假期德育實(shí)踐作業(yè)。9.生態(tài)環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)。10.平安疏散演練（消防）。11.法律交通平安活動(dòng)。四月份：1.結(jié)合清明節(jié)開展誦讀競(jìng)賽、網(wǎng)上祭祀，掃墓活動(dòng)，觀看愛國(guó)影片。2.優(yōu)秀同學(xué)評(píng)比，養(yǎng)成訓(xùn)練、平安工作常規(guī)檢查。3.校內(nèi)足球訓(xùn)練，廣播操競(jìng)賽。4.帶領(lǐng)同學(xué)參與縣、市、省科技競(jìng)賽。5.出彩星少年評(píng)比活動(dòng)啟動(dòng)。6.養(yǎng)

31、成訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（開放日）。7.平安疏散演練（預(yù)防地震）。五月份：1.結(jié)合“五一”開展“勞動(dòng)最光榮”美德少年表彰大會(huì)。2.讀書節(jié)系列活動(dòng)。養(yǎng)成訓(xùn)練、平安訓(xùn)練檢查。3.墨寶園綜合實(shí)踐活動(dòng)。組織同學(xué)參與縣三杯賽活動(dòng)。社區(qū)志愿服務(wù)。4.籌備學(xué)校20xx年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式，完成各類表彰及通報(bào)。5.家長(zhǎng)會(huì)。6.平安疏散演練（應(yīng)急）。六月份：1.結(jié)合“六一”開展20xx年讀書藝術(shù)節(jié)閉幕式。2.開展校級(jí)班主任基本功競(jìng)賽，上報(bào)縣級(jí)參賽人員3.社區(qū)志愿服務(wù)。4.六年級(jí)畢業(yè)典禮。德育、平安檢查，疏散演練。七月份：1.下發(fā)同學(xué)假期活動(dòng)支配，家長(zhǎng)一封信。2.暑期社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、親子游泳競(jìng)賽。3.總結(jié)上半年工作。小學(xué)春季

32、德育工作打算 篇6一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真貫徹中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)；狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成訓(xùn)練，著力培育同學(xué)的自辦法識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注同學(xué)的精神成長(zhǎng)和身心健康；以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成訓(xùn)練為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、主要工作：（一）強(qiáng)化德育意識(shí)全體老師必需充分生疏到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素養(yǎng)訓(xùn)練的首位，樹立以人為本的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要以為同學(xué)健康成長(zhǎng)服務(wù)作為

33、動(dòng)身點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校訓(xùn)練的中心工作搞好德育工作，努力把同學(xué)培育成為“四有”新人。1、留意師德。老師時(shí)刻保持糊涂的頭腦，遵守老師職業(yè)道德，留意師德修養(yǎng)，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校老師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)訓(xùn)練家”，“老師是同學(xué)的道德書籍”。做同學(xué)的表率,做同學(xué)的伴侶，全心關(guān)愛同學(xué)，讓他們感受到濃濃的師愛。2、加強(qiáng)滲透。除了重視思想品德課、晨會(huì)課這一德育主渠道外，要格外重視各學(xué)科的滲透訓(xùn)練。學(xué)科老師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標(biāo)，備滲透過(guò)程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)）工作，方法上要講究科學(xué)性，要細(xì)心設(shè)計(jì)。3、不斷總結(jié)。加強(qiáng)德育訓(xùn)練爭(zhēng)辯，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特殊是針對(duì)新時(shí)期德育工作消滅的新問(wèn)題，要結(jié)合同學(xué)的特點(diǎn)，激活同學(xué)主體，提高同學(xué)的德育素養(yǎng)。學(xué)科老師要在理論和實(shí)踐結(jié)合上多爭(zhēng)辯、多總結(jié)，形成書面材料。收集同學(xué)在行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面的代表性材料，豐富養(yǎng)成訓(xùn)練閱歷。（二）規(guī)范德育管理本學(xué)期，將進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅(jiān)持家校聯(lián)系，拓展社會(huì)訓(xùn)練。1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。