語文七色光一導(dǎo)學(xué)案

1、課題七色光一備課時間2013.1.19授課時間課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：積累諺語。閱讀短文，擴(kuò)展知識面。學(xué)講小幽默，感受幽默。技能目標(biāo)：通過同音字填空 填寫身體部位或器官的名稱 寫疊詞，了解語言的某些規(guī)律，更有效地積累 運(yùn)用字詞。 情感目標(biāo)：在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生搜集材料的能力和口語表達(dá)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、在語言環(huán)境中學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用成語和關(guān)聯(lián)詞語，積累名人名言和名句。2、積累語言，擴(kuò)展知識。教學(xué)方法策略利用自學(xué)導(dǎo)航、合作探究、展示交流、拓展延伸、達(dá)標(biāo)檢測的教學(xué)方法教會學(xué)生學(xué)會自學(xué)，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作交流展示愉快的獲取知識。 學(xué)案 導(dǎo)案1 / 5預(yù)習(xí)導(dǎo)引新知學(xué)習(xí)提示學(xué)生欣賞感受一、檢查預(yù)習(xí)1.預(yù)習(xí)本單元重點(diǎn)字

2、詞2.搜集生活中的諺語。2、 明確目標(biāo)知識目標(biāo); 積累諺語。閱讀短文，擴(kuò)展知識面。學(xué)講小幽默，感受幽默。技能目標(biāo)：通過同音字填空 填寫身體部位或器官的名稱 寫疊詞，了解語言的某些規(guī)律，更有效地積累 運(yùn)用字詞。 情感目標(biāo)：在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生搜集材料的能力和口語表達(dá)的能力。3、 新課學(xué)習(xí)1、按拼音填空組詞友誼、意見、 歡欣、新年、樹根、跟隨、糟糕、高興。2.看課件做題，你還能寫出幾個同音字并組詞。（1）yi ( ) xin( )gen( ) gao( )（2）同學(xué)自出音節(jié)學(xué)生說字導(dǎo)學(xué)過程1創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。播放課件：一朵美麗的七色光在陽光的照射下絢麗開放，發(fā)出奪目的光芒。同學(xué)們，你們好！歡迎走進(jìn)“語文七

3、色光”園地，快乘著“七色潛艇”出發(fā)吧！看看誰在知識的海洋里收獲最大！（“七色潛艇”駛向海洋深處，海底光怪陸離，充滿奇異的景象。）蔚藍(lán)的大海里生活著各種各樣的魚，它們快樂、恬靜地生活著。而今天，以往平靜的海底卻熱鬧非凡，想知道是為什么嗎？原來小丑魚過生日，小伙伴們都在精心挑選禮物，他們都準(zhǔn)備了什么禮物呢？我們快去看一看吧！一、 預(yù)習(xí)檢測組長檢測教師指導(dǎo)每組派代表匯報。二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生讀目標(biāo)三、 新課進(jìn)入你們能根據(jù)給的拼音和字？能正確寫出缺少的的字嗎？你能把他們準(zhǔn)確填在括號里嗎？千萬別送錯了哦！.1、練1、自由讀這幾組拼音。2、試著把正確的字寫在括號里3、進(jìn)行反饋，說出依據(jù)，動手填寫。要求在小組

4、里完成然后拿到前面來用投影打出大家評比看看比比哪個組得分高課件打出學(xué)生到投影上來做3、補(bǔ)充詞語。（1）學(xué)生游戲一人說身體部位名稱，一人指出（2）獨(dú)立填寫文本內(nèi)容4、照樣子寫詞語獨(dú)立完成。(課本14頁1題)四、日積月累.1、檢查朗讀情況。2、互相指導(dǎo)背誦。3、合作學(xué)習(xí)交流諺語意思。4、你還知道有關(guān)的諺語嗎?五、知識窗1、中國少兒廣播的開端2、中國少兒電視節(jié)目的由來六、開心一刻1、眼睛在前2、互相交流。同學(xué)們你們想和不同的詞語做朋友嗎，機(jī)會來了，看看這些詞語有什么特點(diǎn)，你知道他們的位置嗎？1、學(xué)生游戲知道每個部位的名稱。2、學(xué)生一邊指自己的部位一邊說出名稱。3、試著填空4、反饋，說出依據(jù)，最后動筆

5、填寫。四、日積月累1、讓學(xué)生在小組內(nèi)讀一讀，讀熟為止。2、教師檢查朗讀情況，借助多媒體介紹什么是諺語，講解諺語的大意。3、擴(kuò)展，展示自己搜集的諺語。五、知識窗1、獨(dú)立閱讀，并用說說你讀到了什么。2、拓展說一說自己收集的有關(guān)中國少兒的一些內(nèi)容。六、開心一刻1、學(xué)生自讀。2、你讀懂了什么?，F(xiàn)實(shí)生活中還有類似的事例嗎？講給大家聽教師總結(jié)。達(dá)標(biāo)檢測1、聽寫本單元重點(diǎn)詞語。2、轉(zhuǎn)述下面的句子。例：女主人淡淡地說：“我只是想看看最后的結(jié)果。 女主人淡淡地說她只是想看看最后的結(jié)果。（1）貝多芬說：“我絕不會為這些人演奏。” （2）倫納德老師說：“我希望你是我的女兒?！币?、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的朋友 （ ）的掌聲 花開得（板書設(shè)計(jì)1、練2、照樣子填空。3.日積月累4、 知識窗5、開心一刻 ） （ ）的聲音 （ ）的鮮花 （ ）的節(jié)目 （ ）的衣裳 （ ）的珍珠（ ）的青苔 （ ）的化環(huán) （ ）的泉水 （ ）的襯衫（ ）的眼睛 （ ）的斧頭 （ ）的天氣 （ ）的空氣 嚴(yán)肅地（ ） 嚴(yán)厲地（ ）（ ）地奔跑 彎曲地（ ）高興地（ ） 興奮地（ ） 時間過得（ ）鮮花開得（ ）。教學(xué)反思本節(jié)課我以師生合作為主，通過學(xué)生