人教部編版小學(xué)道德與法治 我們班四歲了 第一課時 教學(xué)設(shè)計

1、（統(tǒng)編教材）人教部編版道德與法治四年級上冊第一單元1我們班四歲了（第一課時）教學(xué)設(shè)計【教材分析】我們班四歲了是四年級上冊第一單元與班級共成長的第 一課。本課主要有三部分內(nèi)容:第一部分“我們班的成長足跡”，旨在 回顧班級的成長歷程，回憶班里發(fā)生過的有趣或難忘的事；第二部分 “我們班很棒”，尋找班級的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策； 第三部分“班徽設(shè)計大賽”，學(xué)習(xí)結(jié)合本班實(shí)際，設(shè)計一個主題明確 簡潔美觀的班徽?！緦W(xué)情分析】四年級的學(xué)生，已經(jīng)具備一定的認(rèn)識問題、解決問題的能力，但 是在全局意識、換位思考等方面存在不足，需要教師悉心引導(dǎo)；同時 學(xué)生們已經(jīng)相處三年，隨著年齡的增長，獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，班

2、級凝 聚力會相對減弱，本課的設(shè)置，可以幫助學(xué)生在個體獨(dú)立與集體意識 中間尋找平衡點(diǎn)，同時增強(qiáng)班級主人翁意識?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)班級、承擔(dān)班級責(zé)任的 意識。2. 能力目標(biāo)：能夠從自己的觀察中找出班級的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。3. 知識目標(biāo)：從回憶班級故事中感受班級的重要性，增強(qiáng)對班級 的熱愛和責(zé)任感，能夠發(fā)現(xiàn)班級的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，建 設(shè)更好班集體?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)缺點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】增強(qiáng)班級責(zé)任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)方式】情感陶冶法、講授法、鍛煉法【教學(xué)資源】1. 教師準(zhǔn)備記錄三年多班級生活的照片、視頻等材料（入學(xué)日、

3、建隊日要重點(diǎn)預(yù)備）。2. 學(xué)生準(zhǔn)備一個需要在課堂上講述的小故事，主題為班級中發(fā)生 的溫暖感人幽默有趣/傷心難過的事情，可以同時準(zhǔn)備照片、事 情的紀(jì)念品等等作為講述的輔助材料。【教學(xué)過程】一、課前探究活動1. 播放視頻班級活動相冊（教師課前準(zhǔn)備的教學(xué)資源）。2. 小小討論會：（1）你還記得這次活動嗎？我們是干什么去了呢？（2）在這次活動中，你印象最深刻的一件事是什么？二、課堂導(dǎo)入活動導(dǎo)入語：我們班級所有同學(xué)在一起生活、學(xué)習(xí)，我們有著許多共 同的經(jīng)歷和美好的回憶?，F(xiàn)在，我們的班級幾歲了呢？學(xué)生回答：四歲了。教師導(dǎo)入語：我們班四歲了，在過去的三年里，我們都留下了怎樣美好的回憶呢?三、課堂教學(xué)活動（一

4、）活動一：班級回憶1. 活動圖片猜猜猜：不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一 起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。請你 快速搶答說出圖片中記錄的是哪一次活動？（1）這是一年級學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影?？?，同學(xué) 們個個笑得那么燦爛。（2）這是二年級時學(xué)校的春季運(yùn)動會。我們班在接力賽中齊心 協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊獎。（3）這是我們一起到學(xué)校附近的小區(qū)里學(xué)雷鋒的照片。（4）這是在學(xué)校開辦的科技節(jié)中，我們班的兩名同學(xué)參加比賽 的照片，當(dāng)時，我們還拿了第一名。2. 班級回憶錄：這些照片好像一下打開了我們記憶的閘子，讓那些屬于我們的回憶洶涌而來。請你回憶一下讓你印象最深刻的一件小

5、 事，寫在便利貼上，看看按照時間的順序，它應(yīng)該被貼在哪里？3. 小討論：請你仔細(xì)觀察一下時光軸上的小記憶，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？4. 總結(jié)：過去的三年，我們在學(xué)習(xí)、我們在嘗試、我們在成長。 而我們班級的同學(xué)，也從陌生到熟悉，慢慢地變成了一個團(tuán)結(jié)、快樂 的班集體。5. 成長交流園：在過去的三年中，我們的身邊還發(fā)生著許多的故事，讓我們一起召開一個班級故事會一起來說說看吧!(1) 講講班級中那些溫暖感人的故事。(2) 講講班級中那些幽默有趣的故事。(3) 講講班級中那些傷心難過的故事。6. 描繪我的班級：剛才我們傾聽了許多關(guān)于我們班級的溫暖的、 快樂的、幽默的、悲傷的小故事，那么，咱們班在你的心里，究竟是

6、 什么樣子的呢？請你選擇一種顏色來描繪一下你的班級，并說說，為 什么你選擇這種顏色吧！7. 總結(jié)并過渡：我們的班級是溫暖、和諧、友好、團(tuán)結(jié)的大家庭。 這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點(diǎn)，有著許多做得很棒的地方，你 發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點(diǎn)呢？寫一句話或一首小詩贊美一下吧！設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)班級、承擔(dān)班級責(zé)任的意識。(二)活動二：班級的優(yōu)缺點(diǎn)1. 我給班級來點(diǎn)贊：我們的班級是溫暖、和諧、友好、團(tuán)結(jié)的大 家庭。這個班級大家庭有著許多許多的優(yōu)點(diǎn)，有著許多做得很棒的地 方，你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點(diǎn)呢？寫一句話或一首小詩贊美一下吧!(1) 在我們班人人都有自己的崗位。班里建立了 “小崗位輪換” 制度，讓

7、每位同學(xué)都有機(jī)會體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。 因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助(2) 在我們班，每個同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，每次競賽大家都齊心協(xié)力， 取得了很多榮譽(yù)。2. 小小班級督察員：我們的班級有著許多值得我們點(diǎn)贊和驕傲的 地方，但是每個班也都有自己的不足，我們一起來找一找，我們班存 在的問題與不足吧！3. 提問：面對班級存在的問題與不足，我們應(yīng)該怎么辦呢？4. 我的金點(diǎn)子：發(fā)現(xiàn)了不足，我們就要改進(jìn)。為了讓班級更棒,我們來建立一個“金點(diǎn)子”園地。請大家針對班級的問題與不足，出 主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。5. 班級改進(jìn)小貼士：讓我們一起把這些金點(diǎn)子記錄下來，制作成 提示卡片貼在公告欄上，提醒大家注意，一起為建設(shè)更好的班集體努 力把！設(shè)計意圖：通過討論與自己的觀察中找出班級的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。四、課堂總結(jié)活動小結(jié)：班級帶給了我們許多的