國(guó)民中小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)秀成果徵集研發(fā)成果實(shí)施計(jì)畫

1、國(guó)民中小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)優(yōu)秀成果徵集硏發(fā)成果實(shí)施計(jì)畫壹、依據(jù)：一、教育部閾民中小學(xué)九年一貫課程暫行綱要二、教育部九年一貫課程推動(dòng)工作小組教學(xué)硏究輔導(dǎo)組工作計(jì)畫三、九年一貫課程九十一年度南區(qū)縣市策略聯(lián)盟實(shí)施計(jì)畫貳、目標(biāo)：一、分析與收集各校實(shí)施九年一貫課程之具體有效推動(dòng)策略,以落實(shí)課程改 革理念。二、運(yùn)用資源整合、知識(shí)分享、集思廣益集腦力激漏,協(xié)助教師發(fā)揮專業(yè)之 能，提供更適性、兼具深度廣度與實(shí)際教學(xué)結(jié)合之優(yōu)艮教學(xué)模式，以提 高教學(xué)效果。三、瞭解南區(qū)九縣市各校推動(dòng)九年一貫課程發(fā)展創(chuàng)新教學(xué)成功案例及可行 模式。四、透過南區(qū)九縣市策略聯(lián)盟審查及輔導(dǎo)修正後,編輯出版提供相互觀摩學(xué) 習(xí)，歸納有效推動(dòng)模式，傳承經(jīng)

2、驗(yàn)，分享成果。參、指導(dǎo)單位： 教育部肆、主辦單位： 澎湖縣政府伍、承辦單位：澎湖縣馬公市中正國(guó)民小學(xué)陸、徵集對(duì)象：本縣及南區(qū)各縣市閾民屮小學(xué)教師渠、徵集主題：各領(lǐng)域補(bǔ)充教材硏發(fā)捌、收件：一、收件時(shí)間：即日起至九十二年十月三十日，逾期一槪不受理二、收件方式:參加者請(qǐng)於期限內(nèi)塡妥作者資料表一份及作品兩份與電腦磁 片，逕送至馬公市中正國(guó)民小學(xué)（馬公市民生路38號(hào)）三、收件內(nèi)容：（一）刖新教學(xué)作品一補(bǔ)充教材教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（附表一）、作者資料表 （附表二）（含著作人授權(quán)同意書）、電子檔案（磁片）各乙份。（-）未簽署著作人授權(quán)同意書者及塡寫資料不齊或未用電腦繕製 者槪不受理。（三）爲(wèi)教育推廣需要，得獎(jiǎng)作品本

3、府有權(quán)要求（作者）修改。（四）繳交資料槪不退件，請(qǐng)自行留存底稿或備份。玖、實(shí)施流程：一、各校徵集之優(yōu)秀作品，請(qǐng)於10 m 30日前逕送本縣馬公市中正閾小教務(wù)處°二、本縣將於11月5日前，聘請(qǐng)具實(shí)際編寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之專長(zhǎng)教師或各領(lǐng) 域輔導(dǎo)員等，組成審查輔導(dǎo)小組評(píng)選各縣市所薦送的作品。三、本縣於11月25日前，將各校所送發(fā)展之九年一貫課程創(chuàng)新教學(xué)評(píng) 選最佳作品，編成專輯手冊(cè)外，並公告於本縣九年一貫課程輔導(dǎo)網(wǎng)站， 以供各校教學(xué)參考與分享。壹扌合、實(shí)施策略：一、本縣各國(guó)民屮小學(xué)提交七大學(xué)習(xí)領(lǐng)域補(bǔ)充教材之完整作品至少一件，詳述於下:（一）本縣各國(guó)民小學(xué)提送一、二、四年級(jí)各補(bǔ)充教材，各國(guó)民屮學(xué)提送

4、七年級(jí)各補(bǔ)充教材之作品。其中：1語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然與生活科技等四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域'各校至少選擇一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提交一件以上的完整作品i編寫體例詳如附表2.藝術(shù)與人文、健康與體育、綜合活動(dòng)等三人學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可自由參加作品或從缺。（二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域補(bǔ)充教材的亍完整作品、的內(nèi)容須包含：某一學(xué)習(xí) 領(lǐng)域的補(bǔ)充教材計(jì)畫及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)；自選編補(bǔ)充教材等三大項(xiàng)（學(xué)習(xí)單、作業(yè)單、檢核表、評(píng)量表等可自行決定是否一倂提 送）。二、請(qǐng)各縣市政府先彙整各校作品後，於九十二年十月三十日前，逕送本縣 馬公市中正國(guó)民小學(xué)彙辦。三、屮正閾小彙齊本縣各校及南區(qū)八縣市作品後，聘請(qǐng)?jiān)u審人員評(píng)選出優(yōu)秀作品。壹扌合壹、各領(lǐng)域補(bǔ)充教材負(fù)責(zé)

5、人員：學(xué)習(xí)領(lǐng)域補(bǔ) 充 教 材 審 查召集 人口然與生活科技陳仁和校長(zhǎng)（竹灣閾?。?吳長(zhǎng)澤主任（鎭海閾屮）綜合活動(dòng)陳昭蓉校長(zhǎng)（龍門國(guó)?。?王文信校長(zhǎng)（鎭海國(guó)?。┥鐣?huì)陳邦泓校長(zhǎng)（東衛(wèi)閾?。?夏才能校長(zhǎng)（吉貝閾屮）健康與體育李瑞恭校長(zhǎng)（中山閾小） 鮑平安校長(zhǎng)（澎南閾屮）語文國(guó)語高美淳校長(zhǎng)（內(nèi)垓國(guó)?。?郭文耀校長(zhǎng)（將澳國(guó)中）英語蘇美仁校長(zhǎng)（大倉閾?。?翟昌校長(zhǎng)（屮正國(guó)屮）數(shù)學(xué)薛德永校長(zhǎng)（風(fēng)櫃閾小） 許喬松校長(zhǎng)（馬公閾屮）藝術(shù)與人文葉金裕校長(zhǎng)（沙港國(guó)?。?許德便校長(zhǎng)（文光國(guó)屮）各領(lǐng)域閾屮小總彙整許清命校長(zhǎng)（屮正國(guó)?。┮嫁泻腺E、獎(jiǎng)勵(lì)方式：獲審查輔導(dǎo)小組評(píng)選入專輯的作品，由澎湖縣政府教育局頒給每篇獎(jiǎng)勵(lì)金 二

6、仟元之獎(jiǎng)勵(lì)。壹扌合參、經(jīng)費(fèi)：由教育部補(bǔ)助款及本府相關(guān)預(yù)算內(nèi)支應(yīng)。壹扌合肆、參與人員：一、由承辦單位聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)者專家組成審查輔導(dǎo)小組評(píng)選優(yōu)良作品，參與 人員給予公差假,差旅費(fèi)依規(guī)定核支。二、承辦單位得依本計(jì)畫,指派學(xué)校負(fù)責(zé)作品之徵選與彙整、編日j等工作，相關(guān)承辦之有功人員並依規(guī)定敘獎(jiǎng)。壹拾伍、各校參賽人員注意事項(xiàng)：一、各校所提交之參賽作品，不得有抄襲等違反著作權(quán)之行爲(wèi)，若經(jīng)檢舉與 查證屬實(shí)'由參賽作者自行負(fù)責(zé)'並取消入選與敘獎(jiǎng)資格。二、各校提交之作品，每件作品之作者最多三人。三、經(jīng)獲選之作品均授權(quán)澎湖縣政府，進(jìn)行編輯與出版或刊登、發(fā)表等事 宜，並不得提出異議。壹拾陸、本計(jì)畫經(jīng)呈縣

7、長(zhǎng)核準(zhǔn)，並報(bào)教育部核定後實(shí)施，修正時(shí)亦同。附表一：編寫體例樣張各領(lǐng)域補(bǔ)充教材教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例（格式）壹、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：貳、單元名稱：塞、適用對(duì)象：肆、教學(xué)理念說明：伍、本課程預(yù)期目標(biāo)：陸、自選編之教材內(nèi)容:ooo領(lǐng)域補(bǔ)充教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)【0000】學(xué)科領(lǐng)域： 適用對(duì)象： 教學(xué)或設(shè)計(jì)者：融入議題： 授課時(shí)數(shù)： 教學(xué)口期：月 日教學(xué)目標(biāo)能力指標(biāo) > *xooo1-2-11-3-31- 3-32- 2-2ooo3-3-3教學(xué)準(zhǔn)備材料： 工具：教學(xué)活動(dòng)流程能力指標(biāo)學(xué)習(xí) 時(shí)間注意事項(xiàng)_、引起動(dòng)機(jī) 一、發(fā)展活動(dòng) 三、綜合活動(dòng)（依領(lǐng)域性質(zhì)呈現(xiàn)課文、事例、題目、曲譜或操作過程說明等；相關(guān)之學(xué)習(xí)單、作業(yè)單、評(píng)量表可採(cǎi)附件方式自由呈現(xiàn)）一、紙張統(tǒng)一採(cǎi)用a4直式橫打；每頁以不超過600字，每件作品總頁數(shù)以不超過10頁（約6000字以內(nèi)）爲(wèi)原則。二、題目採(cǎi)標(biāo)楷體20號(hào)字；標(biāo)題採(cǎi)標(biāo)楷體16號(hào)字；內(nèi)文採(cǎi)新細(xì)明體12號(hào)字。三、如有引用他人作品，請(qǐng)?jiān)]明出處。附表二各領(lǐng)域補(bǔ)充教材教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)徵作品報(bào)名表單元名稱作者姓名服務(wù)單位職稱作者一作者二作者三聯(lián)絡(luò)資料聯(lián)絡(luò)人