小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《去游樂園》精選教案范文三篇

1、小學(xué)數(shù)學(xué)一年 級去游 樂園精 選教案范文三篇體會米的 實(shí)際意義，能估 計較長 物體的長度。掌握米和厘米 間的關(guān)系，能恰當(dāng) 選擇單 位表示物體 長度。下面就是小 編給大家?guī)淼男W(xué)數(shù)學(xué)一年 級去游 樂園精選教案范文 三篇，希望能幫助到大家!教學(xué)目 標(biāo) ：1、探索并掌握兩、三位數(shù) 進(jìn)位的 計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生主 動遷移已有的知 識與做法解決新 問題 。3、在學(xué) 習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生自我探索，逐步學(xué)會合作學(xué) 習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù) 進(jìn)位的 計 算方法。教學(xué) 難點(diǎn)：主動探索兩位數(shù)乘一位數(shù) 進(jìn)位的 計算方法，并理解每一步的算理。一、 創(chuàng)設(shè) 情境，提出 問題小朋友，你一定去 過游樂場吧，你都

2、玩 過哪些 項(xiàng)目?今天淘氣和笑笑他 們高 興地來到 了游樂場，咱們一起走 進(jìn)游樂場，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法吧。二、探索新知，解決 問題1、我們先來計算5人做太空船，需要多少無。引導(dǎo)學(xué)生 審題列出算式，并 說說你是怎 樣想的?讓學(xué)生 說說自己的想法。2、仔細(xì)思考，利用以前所學(xué)的知 識，能解決 這道題嗎?3、小組合作學(xué) 習(xí)，自己先獨(dú)立思考，再把自己的方法 帶到小組交流中。(4)小組交流解決 問題 的方法，盡可能 讓每一名學(xué)生都 說一說，并把方法 進(jìn)行歸綱整 合。(5)小組匯報 中。請學(xué)生到黑板前板演 豎式，并 說說 自己是怎么做的教師小結(jié)，無論是12X5還是5X12，用豎式計算時，通常為了計算方便，

3、一般把較大 數(shù)作為第一個乘數(shù)。 計算時從個位乘起，用一位數(shù)5先與2相乘，二五一十， 滿十要向十 位上進(jìn)1，在個位上寫0，注意要把 進(jìn)位的1寫在十位的下面，要寫得小一些。2、13個人要坐 電動火車，需要多少元呢?(1)獨(dú)立思考列出算式：6X13(2)拿出練習(xí)本試著來獨(dú)立 嘗試筆算，算好了 嗎?(3)要是有14人，15人，16人坐電動火車要花多少 錢呢?請你在練習(xí) 本上列一個算式，自己算一算吧。匯報時還 是讓學(xué)生說一說算法，老 師問算理， 這次你算對了嗎?同桌之間把自己的算法 說一說。三、鞏固 練習(xí)1、做一做，算一算，完成 書55頁 第1題。學(xué)生完成后要和同桌 說 一說自己是怎么想的。2、完成書5

4、5頁每2題豎式計算，一邊做一邊在心里 說自己的 計算過程。做完后教 師把學(xué)生出 現(xiàn)的錯誤展示出來，提醒學(xué)生注意，這樣更有 針對性。四、全 課總結(jié)這節(jié)課你有哪些收 獲?請大家一起來 總結(jié)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計算方法，并能正確地 進(jìn)行計算。2.結(jié)合具體情境逐步培養(yǎng)學(xué)生提出 問題、解決問題 的能力。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題，正確 計算的好 習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩、三位數(shù)(進(jìn)位)的計算方法，并能正確地 進(jìn)行計算。教學(xué) 難點(diǎn)：在具體情境中，能運(yùn)用不同的方法解決生活中的 簡單問題 。教法：自主探究法學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法教學(xué)用具：掛圖、小黑板。教學(xué)流程：一、情境 導(dǎo)入同學(xué)們，你們

5、喜歡去游樂園嗎?都喜歡玩什么?今天老師就和你 們一起去公園玩，好 嗎?二、自主學(xué) 習(xí)（一）出示自學(xué)目 標(biāo)探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計算方法，并能正確地 進(jìn)行 計 算。（二）出示自學(xué)指 導(dǎo)1.自學(xué) 課本第54頁內(nèi)容2.請學(xué)生獨(dú)立看 圖，先自己 說說圖意，再 給同桌講一講;3.提出數(shù)學(xué) 問題 ，說給你的同桌聽一聽，互相解決提出的問題!三、反 饋交流1.誰愿意把自己的 問題說給 大家聽?2.誰愿意解決她 剛才提出的 問題?3.重點(diǎn) 講解一道乘法 題：例如：3人坐太空船，需要多少 錢?12X3 =36元）4.引導(dǎo)學(xué)生討論算法，匯報算法。（小組交流、組際解疑）四、精講點(diǎn)撥結(jié)合學(xué)生自學(xué)情況及存

6、在的 問題加以點(diǎn) 撥。五、當(dāng)堂 訓(xùn)練 ：（小黑板出示）1.用豎式計算下面各 題。1 2x312x412x52.用你喜歡的方法 計算12x518x315x627x343x3（組內(nèi)檢查 、全體交流）六、 總結(jié)教學(xué)目 標(biāo) ：1.掌握米和厘米之 間的關(guān)系，能恰當(dāng) 選擇單 位表示物體的 長度。2.認(rèn)識米尺，會用米尺 測量物體的 長 度。3.認(rèn)識米，體會米的 實(shí)際意義，能估 計較長物體的 長度。 教學(xué)重點(diǎn)：體會米的 實(shí)際意義，能估計較長 物體的長度。教學(xué) 難點(diǎn)：掌握米和厘米 間的關(guān)系，能恰當(dāng) 選擇單 位表示物體 長度。 教學(xué)設(shè)計：一、情景 導(dǎo)入我知道過了一年，大家都 長高了，那么你知道自己有多高 嗎?（學(xué)生自由 說）師：你知道一米有多 長嗎?（學(xué)生估一估、比一比、 說一說）二、探究新知1.認(rèn)識米尺（出示米尺）讓學(xué)生用不同的方法感受1米的長度，找一找在教室中哪些物 體的長度接近1米。2.讓學(xué)生了解米和厘米之 間 的關(guān)系，1米=100厘米1m=100cm3.做一做：1米有多少厘米。4.數(shù)一數(shù)：1米=100厘米1m=100cm5.找一找：在教室中哪些物體的 長度接近1米。三、練一練試一試，填m還是cm呢？（結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)了解一-般物體的長度）1.-衣柜高 約2黃瓜 長約20-房子高約3-2.練一練17頁（估計自己