2020教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期

1、2020 教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期2020 教導(dǎo)處工作計(jì)劃第二學(xué)期 為了完成學(xué)?？偟墓ぷ髂?標(biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步 打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作 者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。一、工作目標(biāo) 抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作 中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)” 字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。二、工作思路 1 、樹立一種意識 : 以生為本即以學(xué)生為主 體。2、抓住兩條主線 : 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管 理。3、突出三個(gè)重點(diǎn) : 通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。 通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培 養(yǎng)學(xué)生多種能力。

2、三、主要工作舉措 1 、致力建設(shè)一支優(yōu)秀的德育管理隊(duì) 伍。形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間， 我校屬全 寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育管理屬 24 小時(shí)管理， 2600 多名學(xué)生學(xué)生主要來自衡山、南岳及周邊各個(gè)縣市，匯 聚成一個(gè)較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社 會關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和 愛好、法制意識、紀(jì)律觀念、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各 有不同，因而 對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本 期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對象出 發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理 主線 : 其一 : 政教處、年級組長

3、、班主任 ; 其二 : 公寓生活輔 導(dǎo)老師 ; 其三 : 團(tuán)委會、學(xué)生會。以此三線輻射到學(xué)校的各個(gè) 面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努 力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。(1) 、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 期初，組織班主任進(jìn)行工作 培訓(xùn)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓班主任做到 取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，進(jìn) 行工 作總結(jié)，對一期班務(wù)工作回顧與展望。 規(guī)范班主任工作職責(zé) : 明確班主任日常規(guī)制度，由班 主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管 理的作用。 規(guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象 : 做到“三不、四勤、五心”，(“三不”

4、: 不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人 ; “四勤” : 勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作; “五心” : 愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心 ) 。 完善評價(jià)機(jī)制和激勵機(jī)制，調(diào)動班主任工作積極性，采 取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式，重視校內(nèi)班主 任的培養(yǎng)工 作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心 強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主 任。(2) 、對公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn) 對生活 老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升生活老師的管理水平，明確其管 理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的 師長、親近的父母，更是貼近學(xué)

5、生心靈的知心朋友。每一位生 活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過好生活關(guān)、 人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功 能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛心 中生活，在愛意里成長。 健全公寓管理 的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。 繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評制度，對寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi) 生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并將其結(jié)果作為“五星班級” 考核的一個(gè)重要組成部分。 指導(dǎo)督促生活老師大膽參與管理，學(xué)生會干部參與協(xié)助 管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學(xué)生自主管理的 作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅(jiān)決杜絕學(xué) 生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕公寓

6、惡性打架斗 毆事情的發(fā)生。 開展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部 評比活動，調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的 精神，要使學(xué)生把寢室 當(dāng)成自己的家，努力在學(xué)生公寓營造 一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺。(3) 、加強(qiáng)學(xué)生會干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用 加大對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公 正、公平的檢查班級工作。 以學(xué)生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自 我發(fā)展的能力，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。 學(xué)生會每天對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面 進(jìn)行全面的考核評價(jià)，結(jié)果納入到五星班級評比，通過評比調(diào) 動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。

7、 通過學(xué)生會干部的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目 標(biāo)。2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位(1) 開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生管理手 冊，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué) 校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(2) 狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。(3) 加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感謝，學(xué) 會回報(bào)。(4) 提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學(xué)生 在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(5) 加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序， 做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。(6) 加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過專題講座、校園

8、 廣播、主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化 的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。3、以人為本，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全 方位育人。(1) 管理育人 根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采 取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方 面，每周堅(jiān)持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創(chuàng) 五星班級開始，逐步提升為免檢班級 ( 每學(xué)月評價(jià)一次 ) 。 照制定的衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級”考核細(xì) 則，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀(jì)律、三操、就餐、就寢 早晚自習(xí)、讀報(bào)、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核， 指導(dǎo)學(xué)生會、團(tuán)委會干部具體檢查，督促各班及時(shí)整改，每周 及時(shí)公布各班

9、評比情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級和一票否決制度。另 一方面 : 根據(jù)五星寢室考核細(xì)則對學(xué)生公寓實(shí)行五星寢 室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢 紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐 步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比，激發(fā)學(xué)生的 集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級體的凝聚力。(2) 活動育人 學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效 載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌 的重要 舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點(diǎn)，制定詳細(xì) 的德育活動計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長 期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。長期性的活動有利用每周

10、一舉行升旗儀式活動，學(xué)生 整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染 學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 通過召開全校學(xué)生集會，及時(shí)通報(bào)情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指 出存在的問題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。 充分利用每周的主題班會課進(jìn)行多方面的教育，每次都 有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。 廣播站每天播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時(shí)報(bào)道國際國內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國家大事，增長知識、開 拓眼界的重要窗口。通過以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表 現(xiàn)自我的平臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的校園文 化氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠

11、道育 人。通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長 充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資 源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。進(jìn)一步推進(jìn)愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、 心理健康教育、環(huán)境教育等工作，創(chuàng)建蓬勃向 上、文明、和 諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性， 促進(jìn)學(xué)生健康成長。一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng) 和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體 系，以“尊師愛生、關(guān)愛同學(xué)、一支筆、行禮問好、輕敲門” 為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)。二、工作目標(biāo)1、常規(guī)管理目標(biāo) A無重大安全責(zé)任事故，學(xué)生犯罪率為零 ；B 學(xué)生行為規(guī)范

12、，文明素養(yǎng)高；C 校園環(huán)境整潔怡人；2、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo) A進(jìn)一步加強(qiáng)班主任 隊(duì)伍，建設(shè)一支有責(zé)任心，有愛心 ； 師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班 主任隊(duì)伍B打造一支學(xué)生干部隊(duì)伍，提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平c建設(shè)一支精誠團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛 ; 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈服務(wù)意識的政教職員隊(duì)伍 3 、 德育創(chuàng)新目標(biāo) A- 學(xué)生自我教育，自我管理的能力有新突破 B- 實(shí)施開展學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作三、工作措施 1 、降低德育重心，確保學(xué)生安全 安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前 提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。我 們務(wù)必要確保人際關(guān)系安全，飲食安全，交通安全，運(yùn)動安 全，物品安全，用電

13、用水安全和心理健康安全等，特別是要對 學(xué)生進(jìn)行交通安全和防溺 水安全教育。政教處將利用報(bào)告 會、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體 學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平(1) 、提升學(xué)生工作人員的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。按時(shí)召開班主任、學(xué)生干部、班長 會議，會議主要議題 : 通報(bào)存在的問題和值得推廣的做法 ; 下 一步的工作思路和具體工作安排 ; 就一個(gè)專門問題進(jìn)行研討， 形成文字材料 ( 主題、產(chǎn)生原因、應(yīng)對措施和策略、預(yù)計(jì)效果 等 ) (2) 、強(qiáng)化班主任工作考核，建立健全學(xué)前班、藝術(shù)團(tuán)班 主任常規(guī)考核制度。班級常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，

14、x 月 一匯 總”，及時(shí)通報(bào)并督促整改。(3) 、發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用。開展班主任“以老 帶新”結(jié)對活動 2020 學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃及打算工作計(jì)劃。在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān) 系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長 ; 建議新班主任 可先從以下四個(gè)方面向老班主任多請教 : A 、如何召開主題班 會 ;B 、如何進(jìn)行日常班級管理 ;C 、如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和 優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作 ;D 、如何與家長溝通，發(fā)揮“家校合力” 作用。3、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) (1) 、以養(yǎng)成教育 為突破口，扎實(shí)開展有效的德育教育活動。繼續(xù)開展好五個(gè)一 活動，即“一枝筆”隨身

15、帶、“輕敲門”好習(xí)慣、“愛同學(xué)” 好榜樣、“尊師長”好風(fēng)尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學(xué) 生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉，要求學(xué)生做出承 諾，自強(qiáng)自律。(2) 、加大學(xué)生教育和處理的力度。加大學(xué)生行為規(guī)范教 育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。對被處 分的學(xué)生，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，幫助他們 盡快改正錯(cuò)誤，爭取進(jìn)步。4、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用(1) 、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和檢查制 度。各班務(wù)必做到一日兩掃，全天保潔，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。(2) 、每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通

16、 報(bào)。5、德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，寓教與活動之中。上半年，學(xué)校政教處和團(tuán) 委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一 兒童節(jié)、助殘日、體育運(yùn)動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞 樂見、富有特色的文體活動和慶祝活動，讓校園充滿歡聲和笑 語，讓活動成為孩子們接受教育的重要 手段。2017-2018 學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃及打算 2017-2018 學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃及打算。特別是 以搞好助殘日活動為契機(jī)，豐富學(xué)生文化建設(shè)內(nèi)容，讓助殘活 動大放光彩。政教處要提前籌備，從活動形式，節(jié)目串編，特 色節(jié)目，輿論宣傳等方面動員和發(fā)動全體師生踴躍

17、參與學(xué)校助 殘日文化展演，并以此為抓手，帶動學(xué)生文體藝教育，讓全社 會更加了解特校。(1) 增強(qiáng)德育教育的計(jì)劃性。x 月一主題。例會、班會、晨會活動都將圍繞同主題開展 教育活動，形成強(qiáng)大的教育氛圍 (2) 發(fā)揮升旗儀式的教育功 能。安排國旗下講話，突出我校特色。(3) 利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、家校平臺等宣傳陣地加強(qiáng) 對學(xué)生進(jìn)行科技、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴(kuò)大學(xué)生 的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6、發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。(1) 充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建 議，貫徹學(xué)校的教育要求 ; 充分利用家長座談會配合學(xué)校教 育，形成教育合力。(2) 挖掘社會教育資源

18、，在上級主管部門允許情況下有計(jì) 劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活 動的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。7、加強(qiáng)學(xué)生 宿舍管理。(1) 建立、健全學(xué)生宿舍管理制度 (2) 加強(qiáng)住宿生教育， 培養(yǎng)住宿生良好的生活習(xí)慣。(3) 班主任積極參與宿舍管理。(4) 加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“文明寢 室”。8、配合學(xué)校做好文明單位的創(chuàng)建工作?？傊?，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多 檢查、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方 法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育 的可持續(xù)發(fā)展。在新的一學(xué)期里，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心 的辦學(xué)思想，堅(jiān)

19、持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育 為主線， 以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育 工作思路，依據(jù)學(xué)校制定的五年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班 風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的 xx 中學(xué)學(xué)生，辦讓人民滿意的教 育。一、指導(dǎo)思想 遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社 會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù) 抓” ，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良 好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè) 和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué) 校德育的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo) 政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo) （ 學(xué)會做 人 ） ”、“兩個(gè)服務(wù) （ 為提 高教

20、育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主 義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) ） ”、“三個(gè)重點(diǎn) （ 改革、素質(zhì)教育、安 全 ） ”、“四個(gè)突破 （ 環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明 禮儀 ） ”、“五個(gè)場所 （ 教室、寢室、操場、食堂、休閑 區(qū) ） ”、“六個(gè)渠道 （ 課堂教育、班會、讀報(bào)、課余活動、板 報(bào)、廣播 ） ”、“七種方法 （ 說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教 育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診 ） ”、“八步 程序 （ 穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略) ”作為本學(xué)期的工作思路，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效 化、特色化 。三、開展工作措施 (

21、一 ) 強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì) 伍素質(zhì)。1、政教處方面 (1) 組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德 育研究。(2) 每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會 議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大 周工作任務(wù)在政教處公布欄進(jìn)行公布責(zé)任到人以便抓落實(shí)，促 成效。(3) 完善政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作 分成專人專項(xiàng)管理 ( 衛(wèi)生、安全、宿舍 ) 由三位副主任采用輪 崗，以便提高工作效率。(4) 政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩 課，平時(shí)也要深入到各年段班會課進(jìn)行督 查，及時(shí)了解各年 段德育實(shí)施情況。(5) 建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步

22、抓好問 題學(xué)生的教育。(6) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì) 則，以提高工作有效性和針對性。2、年段長、班主任主、科任老師方面(1) 每月召開 1 次 年段長、班主任工作會議，布置和指導(dǎo)年段長、班主任制定年 段班級工作計(jì)劃、總結(jié)。(2) 本學(xué)期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗(yàn)交 流會議。(3) 重新修訂班主任工作量化考評細(xì)則和班級量化 考評細(xì)則。(4) 班主任指導(dǎo)學(xué)生自主開展主題班會課 ( 班主任開展主 題班會的方案 ) 。(5) 班主任強(qiáng)化班級精細(xì)化管理和班級見聞制度 建設(shè)和執(zhí)行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級管理主體作用，以便減輕班 主任工作負(fù)擔(dān)和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控

23、、 可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結(jié)，有提升。(6) 科任老師利用學(xué)科特點(diǎn)，在課堂要進(jìn)行學(xué)科德育滲 透。3、生管方面 (1) 加強(qiáng)生管老師隊(duì)伍建設(shè)，重新招聘用新 畢業(yè)生和退伍軍人充實(shí)生管隊(duì)伍。(2) 加強(qiáng)生管老師崗前培訓(xùn)。(3) 提高生管待遇，嚴(yán)格推行準(zhǔn)軍事化管理。4、門崗保衛(wèi)方面 (1) 堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理， 耐心解釋，熱情服務(wù)，定時(shí)不定時(shí)對校園進(jìn)行巡邏。(2) 嚴(yán)格認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治 安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。(3) 落實(shí)通學(xué)生到校按指紋，進(jìn)出掛標(biāo)志。5、學(xué)生方面

24、(1) 繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽(yù)評審制度，建立 xx 中學(xué)學(xué)生成長記錄袋的制度。(2) 學(xué)校、年級、班級要有計(jì)劃對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，建 立學(xué)生干部檔案。(3) 實(shí)行班長負(fù)責(zé)制和班干部輪換制，要強(qiáng)化學(xué)生干部競 爭意識、責(zé)任 意識、政治進(jìn)步意識，要做好學(xué)生干部中的推 優(yōu)入黨工作。(二 ) 加強(qiáng)德育精細(xì)管理，促進(jìn)德育常態(tài)化、規(guī)范化1 、期初開展初一、高一新生入學(xué)的軍事訓(xùn)練。2、長期開展專項(xiàng)整治，主要包括手機(jī)等通訊工具、留長 頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專 項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高 壓線。一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至退學(xué)處分。年第二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)

25、劃 相關(guān)內(nèi)容 : 2020 年第 二學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)期里，學(xué) 校將堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以思想 道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載 體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。2020 學(xué)年下學(xué)期初中教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好 4 個(gè)畢業(yè)班，科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處，狠抓教學(xué)常規(guī)， 進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu) 良環(huán)境?？傊?，按指導(dǎo)思想堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué) 生的終身發(fā)展，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛 能，以突出學(xué)生的

26、個(gè)性及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問 題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考 、探索、交流，獲得 知識。指導(dǎo)思想在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身 幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素 養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛學(xué) 生為中心。一、指導(dǎo)思想 在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué) 生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和 文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系， 以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師 德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入 推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、

27、關(guān)心同 學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、 和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效 性。二、工作目標(biāo) 圍繞一個(gè)中心“以服務(wù)教學(xué)為中 心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng) 校園 常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)一“主題班會特色化、學(xué)生主題活 動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”， 堅(jiān)持以愛國教育、安全教 育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、 心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育 人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我 校德育工作新局面。三、開展工作措施 （ 一 ） 德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化 1 、以師德 建設(shè)推動學(xué)校德育工

28、作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下 幾方面工作：規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂 師德承諾書，加大教師職業(yè)道德考核力度 ，考核結(jié)果與 績效工資掛鉤。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事 跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感 教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體 罰學(xué)生的行為。2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。 實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組 織實(shí)施，年段長、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老 師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。3、加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。組織本處室干部

29、的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開 展德育工作 ; 每大周召開行政 會之前，先召開政教處德育干 部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)， 并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓 落實(shí)，促成效 ; 明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部 分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理 （ 衛(wèi)生、安全、宿舍 ） 由三位副主任采取 輪崗管理，以便提高工作效率 ; 政教處主任、副主任要深入到 各年段班會課進(jìn)行檢查登記，及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況 建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度，以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的 專題教育 ; 認(rèn)真貫徹執(zhí)行 xx 縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì) 則，以提高工作有效性和針對性。3、配

30、合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、 學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán) 校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過 “團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯 大優(yōu)秀青少年組織 ; 通過 “團(tuán)員意識教育”、 學(xué)生干部值日（ 文明督導(dǎo) ） 、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干 部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。4、抓好年段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)。修改、健全和完善 年段長工作考評條例、 xx 中學(xué)班主任工作量化考評條 例 ; 堅(jiān)持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、 班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條 件 ;二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，

31、使年 段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋 ; 繼續(xù) 推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨 筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文 ; 加強(qiáng)對年輕班主任的培 養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員， 要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作 做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn) 豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇 的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來 （ 新老班主任結(jié) 對子 ）; 加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要 求班主任對每大周班會課要精 心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先 （ 單周三前 ） 制 定切實(shí)可行

32、的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班 會課教案、課件 （ 制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計(jì)劃、年段 工作計(jì)劃 ）; 建立德育教研活動時(shí)間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時(shí)間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德 育研討活動。本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、 多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)”，要積極探索新思路、新方法，增 強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持 續(xù)發(fā)展。一 、指導(dǎo)思想 以“以人為本、平安 和諧”，“文化引 領(lǐng)，德育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“培 養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心 工作，從“學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，

33、學(xué)會做人”入手，深入開展 校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師 生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。二 、工作目標(biāo) 1 、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安校園”。3、加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣。4、創(chuàng)設(shè)校園文化，形成文化特色 5 、加強(qiáng)心理健康教 育，形成健全人格 6 、從小事著手，促行為習(xí)慣養(yǎng)成 三、 體措施 （ 一 ） 建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍 班主任是班級工 作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者， 對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。1、強(qiáng)化年級部管理，以年級部主任為主導(dǎo)、班主任為主體，加強(qiáng)對學(xué)生自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)

34、，逐步形成“年級 部、班級、學(xué)生”三位一體的管理模式。2、完善班主任工作制度。用班主任工作條例規(guī)范班 主任的各項(xiàng)工作，用班主任管理考評辦法指導(dǎo)班主任開展 班級工作。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊(duì)伍建設(shè)。3、定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究討 論管理方法，互相學(xué)習(xí)，共 同進(jìn)步。4、定期召開班主任工作例會。利用例會時(shí)間針對班級管 理上出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，并制定針對性的改進(jìn)措施，布置反 饋各項(xiàng)工作。5、加強(qiáng)對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、 班級學(xué)生出勤情況、班級日常管理工作及臨時(shí)性工作的完成情 況為指標(biāo)，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開 展。（二 ） 強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)

35、建平安校園 1 、堅(jiān)持“安全第 一、預(yù)防為主”的原則，建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，創(chuàng)建一個(gè)平 安、和諧校園。2、利用家長會、升國旗集會、班會、標(biāo)語、板報(bào)專欄等 方式，進(jìn)行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、 防 雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強(qiáng)化安全意識，提高 家長、教師、學(xué)生的安全應(yīng)對能力。3、加大對重點(diǎn)時(shí)段、校園內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域的巡視力度，發(fā) 現(xiàn)意外情況及時(shí)處理。4、加強(qiáng)進(jìn)出門管理，學(xué)生憑證進(jìn)出校門，社會人員不經(jīng) 允許不得進(jìn)入校園。5、定期對校舍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。6、做好安全月報(bào)，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。（ 三 ） 加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣以規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學(xué)校大型集會、 班會等形式，對學(xué)生的法制教育、尊規(guī)守紀(jì)教育、文明習(xí)慣教 育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意 識，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，確 保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會 課，由班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。2、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育 和行為規(guī)范的教育。3、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下 去、落實(shí)到主題班會中去，做到早安排、早準(zhǔn)備、有布置、有 檢查。4、聘任臥牛派出所所