淺談加強(qiáng)班組建設(shè)筑牢安全生產(chǎn)

1、    淺談加強(qiáng)班組建設(shè)筑牢安全生產(chǎn)    侯漢梅【摘要】本人通過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)建筑安裝工程施工危險(xiǎn)性大安全管理預(yù)防難度大等特點(diǎn)，從抓住安全管理源頭做起。討論了如何加強(qiáng)班組建設(shè)，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線、確保施工安全的具體措施和方法。同時(shí)針對(duì)目前班組建設(shè)中存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施進(jìn)行了探討?！娟P(guān)鍵詞】班組建設(shè)；建筑；安全；措施f530.691.前言建筑安裝施工企業(yè)屬高危行業(yè)，施工人員密集，露天作業(yè)，施工繁瑣，在施工生產(chǎn)過(guò)程中，各種不確定因素較多，各類安全事故時(shí)有發(fā)生，給人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)重大損失，安全生產(chǎn)管理難度大。如何搞好安全生產(chǎn)，進(jìn)一步降低或避免安

2、全事故的發(fā)生，則是建筑安裝施工中必須解決的首要問(wèn)題。安全生產(chǎn)必須從源頭抓起，從班組抓起。因?yàn)?，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線，國(guó)家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)都要在班組得到體現(xiàn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，全面落實(shí)班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和職工崗位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預(yù)防安全事故發(fā)生。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理,是減少“三違”，堵塞漏洞，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，防止事故發(fā)生的有效途徑；是塑造本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，推進(jìn)企業(yè)又好又快、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是落實(shí)班組長(zhǎng)和職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)

3、企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。為此，本人認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面的工作：2.加強(qiáng)班組建設(shè)，筑牢安全生產(chǎn)防線2.1 選好班組長(zhǎng)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組管理中的主導(dǎo)作用班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的基本作業(yè)單位，也是職工學(xué)習(xí)技術(shù)、提升素質(zhì)、發(fā)揮作用的基本場(chǎng)所。在當(dāng)前提倡推行的工程施工總承包過(guò)程中，采取的是項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，因此，在項(xiàng)目部，班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理作用尤為凸顯。項(xiàng)目部的執(zhí)行力要在班組中體現(xiàn)，項(xiàng)目部的效益要通過(guò)班組來(lái)實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目部的安全要由班組來(lái)保證，項(xiàng)目部的文化要靠班組來(lái)建設(shè)。班組活則項(xiàng)目部活，班組強(qiáng)項(xiàng)目部才能強(qiáng)。而班組長(zhǎng)又是班組建設(shè)中的重中之重，把班組建成一個(gè)特別能戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗群體，離不開(kāi)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。

4、對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)聘上崗，由項(xiàng)目部全體員工參與，選拔文化素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、懂技術(shù)、會(huì)管理、職工信任的職工擔(dān)任班組長(zhǎng)。徹底打破由項(xiàng)目部任命的傳統(tǒng)方式，在項(xiàng)目部范圍內(nèi)，所有職工自愿報(bào)名，均可參加班組長(zhǎng)競(jìng)選。通過(guò)述職演講、現(xiàn)場(chǎng)答辯、職工測(cè)評(píng)、組織考核等程序，走上班組長(zhǎng)管理崗位。競(jìng)聘者在崗前對(duì)職工、對(duì)組織作出的承諾，這本身就是個(gè)人對(duì)崗位提出的挑戰(zhàn)。通過(guò)投票擇優(yōu)選取的班組長(zhǎng)，能得到絕大多數(shù)職工的認(rèn)可和支持，從而為充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組管理中的主導(dǎo)作用奠定了基礎(chǔ)。2.2 加強(qiáng)班組硬件設(shè)施建設(shè)，為班組建設(shè)創(chuàng)造必備條件隨著精細(xì)化管理模式在班組的推行、班組的安全文化建設(shè)理念不斷提升，班組硬件建設(shè)必須與發(fā)展形勢(shì)相匹配。

5、為班組營(yíng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境和場(chǎng)所，為班組員工的工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件。加強(qiáng)員工的“三級(jí)”教育，為員工辦理“平安卡”。 落實(shí)hse體系的兩書(shū)一表，形成我要安全的良好氛圍；另外，充分利用圍墻、圍欄制作醒目的安全文化排版，圖文并茂，起到宣傳和學(xué)習(xí)的雙重效應(yīng)，同時(shí)，利用黑板報(bào)、宣傳欄和vcd 等多種宣傳工具、影視設(shè)備，為職工提供多方面的學(xué)習(xí)渠道。這些硬件設(shè)施的配置，為廣大職工提供了一個(gè)優(yōu)美、整潔、安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.3 建立健全相關(guān)規(guī)章制度，為班組建設(shè)提供制度保障沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班組要想健康地發(fā)展，沒(méi)有制度作保障，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。為了更好的搞好班組建設(shè)，一方面，在班組人員配置上，要根據(jù)項(xiàng)

6、目部現(xiàn)有人力資源條件，進(jìn)行了優(yōu)化配置，綜合考慮班組員工的技術(shù)等級(jí)、實(shí)際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調(diào)劑班組人員結(jié)構(gòu)，將員工進(jìn)行最優(yōu)組合，以求相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。另一方面，要建立健全適合實(shí)際的、可操作的項(xiàng)目部?jī)?nèi)部管理制度、項(xiàng)目部績(jī)效考核體系及考核辦法、項(xiàng)目部績(jī)效考核細(xì)則等，依靠制度來(lái)規(guī)范每個(gè)員工作業(yè)行為。為班組建設(shè)走上科學(xué)化的管理道路在制度上給予保障。班組在日常管理過(guò)程中，要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理模式，對(duì)管理制度不斷補(bǔ)充、完善和修改，使制訂的制度更有操作性和實(shí)用性。班組既是一個(gè)獨(dú)立的組織，又是一個(gè)動(dòng)態(tài)的組合，班組之間既有合作交流關(guān)系，又有一定競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在規(guī)章制度約束下班組之間形成一種交

7、流溝通、和諧發(fā)展的人際關(guān)系，進(jìn)而增強(qiáng)班組與班組、班組內(nèi)部的凝聚力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。目前，在落實(shí)“三基”工作中，著重加強(qiáng)“五型班組”的建設(shè)，樹(shù)立標(biāo)桿班組、達(dá)標(biāo)班組，提升班組之間的競(jìng)爭(zhēng)力。2.4 加強(qiáng)員工培訓(xùn)，不斷提高職工的技術(shù)水平隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的不斷推廣應(yīng)用，給建筑安裝施工提出了更高的要求。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)現(xiàn)代安裝施工的需要。為此，一方面要積極選送相關(guān)人員，參加上級(jí)安排的各類安全技術(shù)培訓(xùn)，另一方面，要結(jié)合項(xiàng)目部自身實(shí)際情況，編制項(xiàng)目部?jī)?nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃，每周定時(shí)有計(jì)劃的開(kāi)展各種有針對(duì)性的安全、技術(shù)培訓(xùn)工作，對(duì)提高職工素質(zhì)起到積極的

8、作用。同時(shí)，通過(guò)建立學(xué)習(xí)園地，購(gòu)買(mǎi)各工種的技術(shù)書(shū)籍，利用板報(bào)、排版、影像等多種靈活形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。為每位員工，尤其是工程技術(shù)人員搭建個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案。并建立起相應(yīng)的考核機(jī)制，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)。2.5 建立健全考核機(jī)制，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿作用班組考核機(jī)制的建立，應(yīng)體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：目標(biāo)明確。必須以落實(shí)崗位責(zé)任制為核心，以安全高效為目標(biāo)，以不斷提升班組管理水平和職工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，以規(guī)范班組管理為手段，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、培養(yǎng)知識(shí)型職工”為載體，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)組織能力、崗位創(chuàng)新能力、抵制“三違”能力和應(yīng)急處置能力，夯實(shí)企業(yè)基層基礎(chǔ)管理，擔(dān)負(fù)起班組的安全、生產(chǎn)、技能、文化、和

9、諧建設(shè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力保障。責(zé)權(quán)利結(jié)合。必須賦予班組長(zhǎng)的安全管理、生產(chǎn)組織、考核分配、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、推薦建議等權(quán)力，同時(shí)，必須承擔(dān)起相應(yīng)的安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等職責(zé)。只有這樣，才能充分發(fā)揮起班組長(zhǎng)的核心作用，避免人得不安全行為。注重激勵(lì)。推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制考核激勵(lì)約束制度，將安全生產(chǎn)作為推優(yōu)評(píng)先、效益工資分配的“一票否決”指標(biāo)。形成激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班組長(zhǎng)享有績(jī)效工資的二次分配權(quán)，以利于充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿作用，使班組內(nèi)部成員之間、各工地之間、班組與班組之間形成了一種新的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。2.6 推行民主管理，打造和

10、諧團(tuán)隊(duì)推行民主管理，打造和諧團(tuán)隊(duì)，要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝職工頭腦,加強(qiáng)職工思想政治教育,遵紀(jì)守法教育及企業(yè)精神教育。緊緊圍繞完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益等中心工作,結(jié)合班組實(shí)際做好深入細(xì)致的思想政治工作, 經(jīng)常開(kāi)展職工談心活動(dòng)，形成良好的溝通氛圍，及時(shí)化解矛盾，理順情緒，解決實(shí)際問(wèn)題。尊重職工的主人翁地位，堅(jiān)持和完善班務(wù)公開(kāi)、班組民主生活會(huì)等民主管理形式，保障職工享有對(duì)企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對(duì)班組工資獎(jiǎng)金分配、先進(jìn)評(píng)選等事項(xiàng)的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。只有這樣，才能打造出和諧的團(tuán)隊(duì)班組。3.當(dāng)前班組建設(shè)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措

11、施3.1 班組建設(shè)存在的主要問(wèn)題當(dāng)前班組建設(shè)中存在的主要問(wèn)題一是班組長(zhǎng)的理論水平及管理水平，還不能適應(yīng)現(xiàn)代班組建設(shè)的要求。二是職工的安全意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。三是班組內(nèi)部人員組織結(jié)構(gòu)、人員的綜合素質(zhì)，還不能滿足現(xiàn)代班組的需要。四是班組內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、學(xué)習(xí)機(jī)制還有待進(jìn)一步健全完善。3.2 改進(jìn)措施針對(duì)班組建設(shè)中存在的問(wèn)題，應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：一是通過(guò)技術(shù)、技能培訓(xùn)，利用技術(shù)比武、技能競(jìng)賽等手段，不斷提高職工的技術(shù)、技能水平，全面提高職工的素質(zhì)，為班組的安全生產(chǎn)提供技術(shù)支撐。二是要充分發(fā)揮以班組長(zhǎng)為核心的生產(chǎn)指揮、組織協(xié)調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)管理作用，筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線。三是進(jìn)一步完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核機(jī)制，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的作用，在績(jī)效工資二次分配上，給予班組長(zhǎng)更多的自主權(quán)；在年終的評(píng)先、人才選拔任用上，給予班組長(zhǎng)更多推薦建議權(quán)。四是要推行崗位安全要素確認(rèn)活動(dòng)，不斷提高職工的安全意識(shí)