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文檔簡介

1、初中物理試卷第1頁,共13頁 第七聯(lián)盟九年級(下)第一次月考物理試卷 學(xué)校:_姓名:_班級:_考號:_ 一、單選題(本大題共12小題,共24.0分) 1. 如圖所示是一些常用的測量儀器,其中使用方法正確的是( ) A. B. C. D. 2. 根據(jù)如圖所示的幾個情景,下列說法正確的是( ) A. 女孩搬起一個箱子,女孩對箱子做了功 B. 司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動汽車,但司機(jī)對汽車做了功 C. 吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物做了功 D. 足球被踢出后在草地上滾動的過程中,運(yùn)動員對足球做了功 3. 如圖所示,將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球彈開的角度不同,下列說法

2、正確的是( ) A. 比較角度的大小可以探究聲音產(chǎn)生的原因 B. 比較角度的大小可以探究響度和振幅的關(guān)系 C. 比較角度的大小可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 D. 比較角度的大小可以探究聲速和振幅的關(guān)系 4. 下列現(xiàn)象是由于光的反射形成的是( ) A. 日食 B. 水中倒影 C. 小孔成像 D. “折斷”的鉛筆 5. 以下常見的物態(tài)變化實例中,放熱的是( ) A. 春天,冰雪消融 B. 夏天,積水干涸 C. 秋天,草木上出現(xiàn)了霜 D. 冬天,冰凍的衣服變干 6. 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( ) A. 物體的溫度越高,所含的熱量越多 B. 0的冰沒有內(nèi)能 C. 0的冰熔化成0水時,內(nèi)能一

3、定增加 D. 一個物體放出了熱量,溫度一定降低 7. 如圖所示,用完全相同的兩個滑輪繞成了甲、乙兩個滑輪組(不計繩重和摩擦),在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1G2,提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,機(jī)械效率分別為1、2,則下列判斷正確的是( ) A. W1W2、12 B. W1W2、1=2 C. W1W2、12 D. W1=W2、1=2 8. 如圖所示,甲、乙、丙三圖的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同, 不考慮熱量損失。初中物理試卷第2頁,共13頁 下列選擇正確的是( ) A. 對比甲乙兩圖,如果燃料2的

4、熱值較高,最終乙圖液體內(nèi)能較大 B. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容 C. 對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大 D. 對比甲丙兩圖,如果液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,甲圖裝置需要時間較長 9. 小明用漆包線繞成線圈,將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場,如圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動。為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,下列措施中可行的是( ) A. 換用電壓更大的電源 B. 換用磁性更強(qiáng)的磁體 C. 重新制作匝數(shù)更多的線圈,將線圈兩端的漆全部刮去 D. 在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈 10. 為保證司乘人員的安

5、全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅F的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開關(guān)S2斷開)儀表盤上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時,安全帶控制開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列電路圖設(shè)計最合理的是( ) A. B. C. D. 11. POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示)在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( ) A. B. C. D. 12. 如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖。

6、其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過程中,下列判斷正確的是( ) A. R0兩端的電壓增大 B. 通過顯示器的電流減小 C. 傳感器兩端的電壓增大 D. 電路的總功率減小 二、填空題(本大題共8小題,共24.0分) 13. 聲音是由于物體_而產(chǎn)生的,當(dāng)人在雪山中大聲說話時,因為聲音能傳遞_,所以就有可能誘發(fā)雪崩。 14. 唐代的孔穎達(dá)在禮記。月令一書中寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里雨虹的產(chǎn)生是光的_現(xiàn)象。牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他通過_將一束太陽光分解為七種顏色的光,這也說明不同色光在同一介質(zhì)中的_本領(lǐng)不同。

7、15. 2017年4月20日,我國首架貨運(yùn)飛船-天舟一號發(fā)射成功。飛船穿越大氣層返回地面時,與空氣摩擦,通過_的方式將_能轉(zhuǎn)化為_能。 16. 據(jù)報道:近幾年有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良所造成的,教訓(xùn)十分深刻。線路連接處接觸不良引起火災(zāi)的原因是:當(dāng)線路連接處接觸不良時,該處的電阻將_(減小/增大),電流通過該接觸處產(chǎn)生的熱量_(減少/增多),從而使局部溫度升高,同時接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而_(減小/增大),形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災(zāi)。 17. 如圖人臉識別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_透鏡,它的成像與_(照相機(jī)/投影儀/放大鏡)

8、相似,所成的是_(放大/等大/縮小)的實像。已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于_。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭_(遠(yuǎn)/近)些。 18. 一束光在空氣與某液體的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象,其光路如圖所示。界面上方為_(選填“空氣”或“液體”);折射角=_ 19. 寒冷的冬天,房屋門窗玻璃_(選填“外”或“內(nèi)”)側(cè)出現(xiàn)的水珠是屬于_ 現(xiàn)象,路邊草坪上的霜是屬于初中物理試卷第3頁,共13頁 _現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)。 20. LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)。某LED燈的額定電壓是220V,額定功率為15W,該燈正常發(fā)光時通過的電流約_mA,1度電可供該燈正常工作約_h與普通白熾燈相比,在達(dá)到相

9、同亮度的條件下,LED燈可以節(jié)約85%的電能,那么這個LED燈與_W的白熾燈亮度相當(dāng)。(計算結(jié)果取整數(shù)) 三、作圖題(本大題共1小題,共2.0分) 21. 如圖所示的是一條經(jīng)水面折射后的光線,在圖中畫出其入射光線及對應(yīng)的反射光線的大致方向。 四、計算題(本大題共1小題,共2.0分) 22. 作出圖中物體AB在平面鏡中的像AB 。 五、作圖題(本大題共1小題,共2.0分) 23. 如圖所示,請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、一”極。 六、計算題(本大題共2小題,共17.0分) 24. 工人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W(g取10

10、N/kg)求: (1)有用功; (2)滑輪組的機(jī)械效率; (3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。 25. 某電飯鍋簡化電路如圖甲所示,R1和R2均為定值電熱絲,S、S1為自動開關(guān),煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,電路中總電流隨時間 變化的圖象如圖乙所示。求: (1)電飯鍋工作時的最大功率和最小功率; (2)電熱絲R2的阻值; (3)若電壓降低,S1斷開,這時電路中的電流始終為1A,10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。 七、實驗探究題(本大題共4小題,共29.0分) 26. 在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中: (1)小明用如圖1所示的裝置研

11、究光的反射規(guī)律。其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏,這個光屏在實驗中的作用; 初中物理試卷第4頁,共13頁 _。 (2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。用玻璃板代替平面鏡是為了_,選用兩個相同棋子目的是_。 (3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點(diǎn)燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像。這個像是倒立、_的實像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成_。若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光屏需要向_(靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像。 27. 如圖甲探究“水沸騰時的溫度變化特點(diǎn)”的實驗裝置。 (1)安裝器材時應(yīng)按照_( 填“自上而下”或

12、“自下而上”)的順序進(jìn)行。 (2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度是_;根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),繪制水的溫度-時間圖象如圖乙所示,由此可知水沸騰時溫度_(填“升高”、“降低”或“不變”),這與_(填“晶體”或“非晶體”) 熔化時的溫度特點(diǎn)相同。 (3)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明水沸騰過程中需要_。 (4)如果用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密,且紙片上無排氣孔,則水的沸點(diǎn)會_(填“升高”、“降低”或“不變”)。 28. 小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有:標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時阻值約為13 的完全相同的小燈泡兩個,電壓恒為3V的電源,標(biāo)有“20 1A” 的滑動變阻器,電流表,電壓

13、表,開關(guān)及導(dǎo)線若干。 (l)圖甲是實驗電路圖,圖乙是他的實物連接圖,請用筆畫線將電路連接完整。 (2)小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn):電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn);但電流表未接入電路時,電流表指針偏向零刻度線的左側(cè),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。 (3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù)。為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動變阻器兩端時,電壓表無示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是_。 (4)排除故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中。從表中可知小燈泡的額定功率為_W 電壓表的示數(shù)U/V 電流表的

14、示數(shù)I/A 小燈泡的功率P/W 1.5 0.16 2.5 0.20 2.8 0.22 (5)若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為_W。 29. 閱讀下面的短文,回答問題。電飯鍋中的磁鋼限溫器電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。 感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示。磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。 煮飯時用手按按鈕開關(guān),通過杠桿AO

15、C使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點(diǎn)閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱。當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開, 加熱元件停止發(fā)熱,同時按鈕開關(guān)跳起。 (1 )與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是_ A電阻較大,熔點(diǎn)較低 B電阻較大,熔點(diǎn)較高 C電阻較小,熔點(diǎn)較低 D電阻較小,熔點(diǎn)較高 (2)煮飯時用手按按鈕開關(guān),杠桿AOC屬于_杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,杠桿CBO屬于_杠桿。 (3)在磁鋼限溫器工作過程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在_ A按下按鈕開關(guān)時 B加熱升溫過程中 C按鈕開關(guān)

16、跳起時 D降溫過程中 (4)永磁體落下時,感溫磁鋼的溫度為_;永磁體下落過程中,感溫磁鋼對永磁體_(有/沒有)磁力的作用。 (5)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電飯鍋燒水,水燒開后按鈕開關(guān)_(會/不會)自動跳起。 東臺市第七聯(lián)盟九年級(下)第一次月考物理試卷 初中物理試卷第5頁,共13頁 【答案】 1. C 2. A 3. B 4. B 5. C 6. C 7. A 8. A 9. D 10. B 11. A 12. A 13. 振動;能量 14. 色散;三棱鏡;折射 15. 做功;機(jī)械;內(nèi) 16. 增大;增多;增大 17. 凸;照相機(jī);縮?。?f;近 18. 空氣;20° 19. 內(nèi);液化;凝

17、華 20. 68;67;100 21. 解:因為折射光線在水中,所以反射光線在空氣中中,并且折射角小于入射角,據(jù)此在法線左側(cè)的水中畫出入射光線,然后根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)的空氣中畫出反射光線,如圖所示: 22. 解:由平面鏡成像,像物關(guān)于平面鏡對稱,分別作出A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A、B,連接AB即為物體AB在平面鏡中成的像。 如圖所示: 23. 解:小磁針N極向右,故電磁鐵右端為N極,左端為S極;由安培定則可知,電流由右側(cè)流入,即電源右側(cè)為正極。如下圖所示: 24. 解: (1)貨物的重力:G=mg=45kg×10N/kg=450N; 有用功:W有用=Gh=450N

18、5;2m=900J; (2)拉力做的總功:W總=Pt=120W×10s=1200J; 滑輪組的機(jī)械效率:=×100%=×100%=75%; (3)由圖可知n=3, 已知額外功占總功的20%,則此時的機(jī)械效率=1-20%=80%; 此時的機(jī)械效率:=, 所以提升物體的重力:G=nF=80%×3×300N=720N。 答:(1)有用功為900J; (2)滑輪組的機(jī)械效率為75%; (3)工人提升貨物的重為720N。 25. 解:(1)由電路圖可知,當(dāng)S和S1都閉合時,電阻R1與R2并聯(lián),電路中的電流最大, 由圖乙可知,電路中的最大電流I大=3A,則

19、電飯鍋的最大功率: P大=UI大=220V×3A=660W, 當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時,電路為R1的簡單電路,電路中的電流最小, 初中物理試卷第6頁,共13頁 由圖乙可知,電路中的最小電流I小=2A,則電飯鍋的最小功率: P小=UI小=220V×2A=440W; (2)因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響, 所以,電阻R1與R2并聯(lián)時,通過R1的電流為2A, 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和, 所以,通過電熱絲R2的電流: I2=I大-I小=3A-2A=1A, 由I=可得,電熱絲R2的阻值: R2=220; (3)當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時,電路為R1的簡單電路,則R1

20、的阻值: R1=110, 電路中的電流始終為1A時,10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量: Q=I2R1t=(1A)2×110×10×60s=6.6×104J。 答:(1)電飯鍋工作時的最大功率為660W,最小功率為440W; (2)電熱絲R2的阻值為220; (3)若電壓降低,S1斷開,這時電路中的電流始終為1A,10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量為6.6×104J。 26. 顯示光的傳播路徑;探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi);確定像的位置;比較像與物的大小關(guān)系;縮?。徽障鄼C(jī);遠(yuǎn)離透鏡 27. 自下而上;98;不變;晶體;吸熱;升高 28. 電

21、流表使用前沒有將指針調(diào)到零刻度線處;開關(guān);0.5;0.48 29. B;費(fèi)力;省力;C;103;有;不會 【解析】 1. 解: A、測物體長度時,刻度尺沒有放正,故A錯誤。 B、使在使用溫度計時,溫度計的玻璃泡碰到容器底,故B錯誤; C、用量筒讀數(shù)時,視線要和液面的凹面底部相平,故C正確; D、當(dāng)將彈簧測力計倒置過來后,把物體掛在拉環(huán)上,因為彈簧測力計本身有重力,使得測量結(jié)果偏大,故D錯誤。 故選:C。 (1)刻度尺測量物體長度時,要放正不能歪斜。 (2)在使用溫度計時,溫度計的玻璃泡要放入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁。 (3)使用量筒讀數(shù)時,視線要和液面的凹面底部相平,既不能仰視,也不

22、能俯視。 (4)當(dāng)將彈簧測力計倒置過來后,把物體掛在拉環(huán)上,因為彈簧測力計本身有重力,使得測量結(jié)果偏大。 此題考查的是刻度尺、溫度計、量筒和彈簧測力計的使用方法,這些都屬于基本技能,要求學(xué)生必須掌握的。 2. 解:A、女孩搬起一個箱子,女孩對箱子有力,且沿力的方向運(yùn)動了一段距離,所以女孩對箱子做了功,故A正確; B、司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動汽車,雖然有力但沒有距離,所以司機(jī)對汽車沒有做功,故B錯誤; C、吊車吊著貨物水平移動一段距離,吊車對貨物有向上的力,但向上并沒有移動距離,所以吊車對貨物沒有做功,故C錯誤; D、足球被踢出后在草地上能繼續(xù)滾動是由于慣性,此過程中運(yùn)動員對足球不再做功,故D

23、錯誤; 故選:A。 本題要抓住做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離;二者缺一不可。 有力作用在物體上,力對物體不一定做功;物體運(yùn)動了一段距離,可能沒有力對物體做功。 3. 初中物理試卷第7頁,共13頁 解:由題意可知,用小錘輕敲和重敲音叉時,小球彈開的角度不同。這是因為用力不同時,音叉的振動幅度不同,振幅越大,響度越大,因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關(guān)系。故ACD錯誤。B正確。 故選:B。 (1)本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動,這樣可以把音叉的微小振動進(jìn)行放大,便于觀察。 (2)響度是指聲音的大小,其與振幅和距離聲源的距離有關(guān); 了解聲音的三個特性

24、,尤其是能根據(jù)實驗的操作特點(diǎn)得出用不同的力是為了改變音叉的振幅,進(jìn)而改變響度,是解答的關(guān)鍵。 4. 解:A、當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時,月球擋住了太陽照射在地球上的光線,地球處在月球的影子里,這就形成了日食。屬于光沿直線傳播,故與題意不符; B、水中倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意。 C、小孔成像屬于光沿直線傳播,故與題意不符; D、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時,看到的是鉛筆的虛像,比實際位置偏高,所以感覺折斷了,故與題意不符; 故選:B。 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)

25、生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等; (2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的; (3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。 】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。 5. 解: A、春天,冰雪消融,屬于熔化過程,需要吸收熱量。不符合題意; B、夏天,積水干涸,屬于汽化過程中的蒸發(fā),需要吸

26、收熱量。不符合題意; C、秋天,草木上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,需要放出熱量。符合題意; D、冬天,冰凍的衣服變干,屬于升華過程,需要吸收熱量。不符合題意。 故選:C。 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。 (2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華。 判斷物態(tài)變化,關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài),是中考熱學(xué)知識考查的熱點(diǎn)內(nèi)容。 6. 解:A、物體的溫度越高,內(nèi)能越大,內(nèi)能是狀態(tài)量,而熱量是過

27、程量,不是狀態(tài)量;故A錯誤; B、任何物體在任何狀態(tài)下都有內(nèi)能。0的冰有內(nèi)能。故B錯誤; C、晶體熔化時,吸收熱量,內(nèi)能增大,但溫度不變。0的冰熔化成0水時,內(nèi)能一定增加。故C正確; D、晶體在凝固過程中,放出熱量但溫度保持不變,因此一個物體放出了熱量,溫度不一定降低。故D錯誤。 故選:C。 (1)物體溫度越高,內(nèi)能越大,熱量不能說含有; (2)當(dāng)晶體熔化時,吸收熱量,但溫度不變; (3)影響物體內(nèi)能的因素是體積和溫度; (4)物體溫度升高的原因可能是發(fā)生熱傳遞或者對物體做功。 本題主要考查學(xué)生對溫度影響內(nèi)能的掌握,以及描述熱量相對應(yīng)的術(shù)語的理解,是熱學(xué)的難點(diǎn),是中招的熱點(diǎn)。 7. 解: 用兩

28、個相同的滑輪組將物體提升相同的高度,且G1G2。 根據(jù)W有=Gh可知,有用功的關(guān)系為:W有1W有2; 初中物理試卷第8頁,共13頁 兩個完全相同的兩個滑輪組,提升相同的高度,繩重和摩擦不計,額外功相同, 根據(jù)W總=W有用+W額外可知,W總1W總2; 由=1-可知,12所以BCD錯誤,A正確。 故選:A。 根據(jù)公式W=Gh可比較所做的有用功的大??; 不計摩擦和繩重,提起物體時對動滑輪所做功是額外功,根據(jù)=1-可比較兩滑輪組的效率高低。 本題考查有用功和總功、機(jī)械效率的計算,關(guān)鍵是知道使用同一個滑輪組使物體升高相同高度時,產(chǎn)生的額外功相同。 8. 解:A、甲乙兩圖液體的初溫與質(zhì)量相同,且燃料的質(zhì)量

29、相同,若燃料2的熱值較高,最終燃料2放出的熱量多,則乙圖液體吸收的熱量更多,液體的末溫更高,所以內(nèi)能更大,故A正確; B、通過液體最終升溫來比較比熱容的大小要控制吸收的熱量相等,乙丙兩圖中燃料種類不同(熱值不同),最終放出的熱量不相等,液體吸收的熱量不相等,不能比較比熱容大小,故B錯誤; C、對比乙丙兩圖,液體a、b的比熱容大小關(guān)系未知,如果液體b最終升溫較高,液體b吸收的熱量不一定多,說明燃料1放出的熱量不一定多,故不能說明燃料1的熱值較大,故C錯誤; D、甲丙燃料相同,相同時間內(nèi)放出的熱量相同;由Q吸=cmt可知,若液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,液體b需要吸收的熱量多,加熱時

30、間長,即丙圖裝置需要時間較長,故D錯誤。 故選:A。 根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇符合要求的實驗。 本題是一道關(guān)于物質(zhì)比熱容的實驗,實驗中應(yīng)用了控制變量法,熟練應(yīng)用控制變量法可正確解題。 9. 解:將線圈兩端的漆全部刮去后,沒有了換向器,不能改變線圈中的電流方向,就不能改變線圈的受力方向,所以閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動,要想讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動,需增加換向器,即在線圈的一端重抹油漆,干后在適當(dāng)位置刮去半圈,相當(dāng)于添加一個換向器,使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動,故D符合要求;換用電壓更大的電源、換用磁性更強(qiáng)的磁體、重新制作匝數(shù)更多的線圈不能改變線圈的受力方向,仍然不能持續(xù)轉(zhuǎn)動

31、,故ABC不符合要求。 故選:D。 直流電動機(jī)中的換向器可以在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,自動改變線圈中的電流方向,改變線圈的受力方向,使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動下去。 此題主要考查的是學(xué)生對換向器作用的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目。 10. 解:由題意知,指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),且沒有出現(xiàn)短路情況。 故選:B。 由題意知,只有坐在座位上時,指示燈才亮,故S1可控制燈,當(dāng)開關(guān)S2閉合時,燈又不亮了,說明指示燈被短路了。 本題利用了對用電器短路時,用電器將不工作設(shè)計電路,注意不能出現(xiàn)對電源短路的情況,電阻是保護(hù)電阻,可使電路對電源不被短路。 11. 解:POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 A、如圖電路中沒有

32、電源,當(dāng)閉合開關(guān),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。選項正確。 B、如圖反映電流周圍存在著磁場。選項錯誤。 C、如圖電路中有電源,是通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動。選項錯誤。 D、如圖電路中有電源,是通電線圈在磁場中受力運(yùn)動,選項錯誤。 故選:A。 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象; 在選項中找出探究電磁感應(yīng)的對應(yīng)圖即可。 電動機(jī)和發(fā)電機(jī)的原理圖非常相似,主要區(qū)別是電路中是否有電源,電路中有電源的是電動機(jī),電路中沒有電源的是發(fā)電機(jī)。 初中物理

33、試卷第9頁,共13頁 12. 解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電流表顯示器串聯(lián)在電路中,在潛水器下潛過程中,壓力傳感器受到的壓力增大、其電阻減小,電路中的總電阻減小, 根據(jù)I=, 可知電路中的電流增大,即通過顯示器的電流增大,故B錯誤; 又U=IR, 所以R0兩端的電壓增大,故A正確; 又因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和, 則傳感器兩端的電壓減小,故C錯誤, 又因為P=UI,且電源電壓不變, 所以電路總功率增大,故D錯誤。 故選:A。 在潛水器下潛過程中,壓力傳感器受到的壓力變大,其電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端電壓的變化,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知傳感器兩端的電壓變化

34、,利用P=UI可知電路總功率的變化。 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是分析好在潛水器下潛過程中壓力傳感器受到壓強(qiáng)的變化和其阻值的變化。 13. 解:聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的,人在雪山中大聲說話時,由于聲音能夠傳遞能量,往往會引起積雪層雪崩,造成危險。 故答案為:振動;能量。 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音可以傳播能量。 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因和聲音可以傳遞能量兩個角度分析解答。 14. 解:由于不同顏色的光的波長不同,通過三棱鏡的折射程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這種現(xiàn)

35、象叫光的色散;這里雨虹的產(chǎn)生就是光的色散現(xiàn)象。 英國物理學(xué)家牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他是通過三棱鏡將一束太陽光分解為七種顏色的光。這也說明不同色光在同一介質(zhì)中的折射本領(lǐng)不同。 故答案為:色散;三棱鏡;折射。 太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光,分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是光的色散現(xiàn)象。不同色光在同一介質(zhì)中的折射本領(lǐng)不同。 本題主要考查學(xué)生對:光的色散的原理的了解,知道太陽光是由七種顏色的光復(fù)合而成,會辨別生活中的現(xiàn)象。這些都需要學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化記憶。 15. 解: 當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時,飛船和大氣摩擦生熱,飛船表面溫度升高,這是通過克服摩擦做功的方式使其內(nèi)能增加的;在此

36、過程中把飛船的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 故答案為:做功;機(jī)械;內(nèi)。 改變物體的內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,這兩種方式是等效的; 做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能和其它形式能的轉(zhuǎn)化;熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。 本題以神舟號飛船返回這一偉大的歷史事件為載體,考查了學(xué)生對改變物體內(nèi)能的方式的理解和掌握,體現(xiàn)了物理與科技生活的聯(lián)系。 16. 解:(1)線路連接處由于接觸不良,即接觸面積變小,電流通過時受到的阻礙作用增大,因此電阻增大; (2)線路連接處相對于其他地方電阻增大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電流相同、時間相同的情況下產(chǎn)生了更多的熱量,因此導(dǎo)致局部溫度升高,接觸處溫度升高,使接觸處的電阻進(jìn)一

37、步變大,產(chǎn)生更多的熱量,使溫度迅速升高,溫度過高容易引發(fā)火災(zāi)。 故答案是:增大;增多;增大。 (1)電阻的大小與材料、長度、橫街面積和溫度有關(guān);一般情況下,橫街面積越小,電阻越大;溫度越高,電阻越大。 初中物理試卷第10頁,共13頁 (2)當(dāng)線路連接處接觸不良時,該處的電阻會增大;由焦耳定律可知接觸處會產(chǎn)生大量的熱量,是局部過熱,溫度升高,從而引發(fā)火災(zāi)。 本題考查電路故障形成原因,知道電路火災(zāi)的發(fā)生大部分是由于接觸不良引起的。 17. 解:攝像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,它的成像原理與照相機(jī)相同,已知鏡頭焦距為f 則人的臉距離凸透鏡大于2f時,成倒立、縮小的實像;同時當(dāng)人靠近鏡頭時,物距變小,故像距

38、應(yīng)該變大,同時像變大; 故答案為:凸;照相機(jī);縮?。?f;近。 (1)凸透鏡成像時,u2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭。 (2)凸透鏡成實像時,物距變大,像距變小,像變??;若物距變小,像距變大,像變大。 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用的凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要掌握。 u2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭。 2fuf,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀。 uf,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。 18. 解: 由圖可知,上面的兩條線AO、BO在同一種介質(zhì)內(nèi),故應(yīng)該是反射光線和入射光線;反射光線和入射光線間的夾角的角平分線是法線,法線與界面垂直,過入射點(diǎn)

39、O做出法線MN,如圖所示: 根據(jù)折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),可知下面的那條線OC為折射光線,AO為入射光線,OB為反射光線, 故入射角為90°-50°=40°;折射光線與法線間的夾角即折射角為90°-70°=20°,折射角小于入射角,故下方為透明物質(zhì),上方為空氣。 故答案為:空氣;20°。 (1)光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。 (2)光的折射定律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),當(dāng)光線從空

40、氣射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大于入射角。 此題考查了光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用,首先要掌握定律的內(nèi)容,根據(jù)法線和界面的關(guān)系確定反射角與入射角之間的關(guān)系。 19. 解:(1)冬天,房屋內(nèi)溫度高于外部,屋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面; (2)空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰粒形成霜,是凝華。 故答案為:內(nèi);液化;凝華。 (1)空氣中的水蒸氣遇冷的玻璃會變成小水珠,這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程成為液化;小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面,取決于車內(nèi)外空氣溫度的高低,當(dāng)車內(nèi)溫度高附著在內(nèi)表面,如車外溫度高就附著在外表面;

41、 (2)物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。 本題考查物態(tài)變化液化、凝華,是基礎(chǔ)題。 20. 解:(1)LED燈正常工作時的功率P=15W=0.015kW, 根據(jù)P=UI可得,該燈正常發(fā)光時通過的電流: I=0.0682A=68mA, 根據(jù)P=可得,1度電可供該燈正常工作的時間: t=67h, (2)設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時間為t, 由P=可得,LED消耗的電能: W1=P1t=0.015kW?t,白熾燈消耗的電能為W2=P2t, 因在達(dá)到相同亮度的條件下,LED燈可以節(jié)約85%的電能, 初中物理試卷第11頁,共13頁 所以,=85%, 解得:P2=0.1000kW=100W。 故答案為:68;67;

42、100。 (1)LED燈正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出該燈正常發(fā)光時通過的電流,根據(jù)P=求出1度電可供該燈正常工作的時間; (2)設(shè)兩種燈泡正常發(fā)光的時間為t,利用公式W=Pt計算消耗的電能;消耗的電能之差與白熾燈消耗的電能之比就是節(jié)約的百分比,據(jù)此進(jìn)行解答。 本題考查了電功率公式和電功公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是明白“LED燈可以節(jié)約85%電能”的含義,計算過程要注意單位的換算。 21. 反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生的現(xiàn)象,反射遵從反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;折射遵從折射定律:折射光線、入射光線、法

43、線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角。 在作光的折射光路圖時要注意:不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì),在光疏質(zhì)(密度比較小的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較大;在光密質(zhì)(密度比較大的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較小,即“疏大密小”。角度越小,光線越靠近法線。 22. (1)平面鏡成像的特點(diǎn)是:像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換、虛像,即像、物關(guān)于平面鏡對稱; (2)作出兩個端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn),連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像。 在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物

44、關(guān)于平面鏡對稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像。 23. 知道小磁針的磁極,根據(jù)磁極間的相互作用,可判斷出通電螺線管的磁極,再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極。 此題主要考查對磁極間的相互作用以及安培定則的掌握情況。安培定則:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。 24. (1)知道物體的質(zhì)量,根據(jù)G=mg計算出重力,再根據(jù)W有用=Gh計算出有用功; (2)利用W總=Pt求出總功,根據(jù)=計算機(jī)械效率; (3)根據(jù)機(jī)械效率(80%),拉力F和=,解得工人提升貨物的重。 本題考查做功、功率、機(jī)械效率的計算,

45、關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,重點(diǎn)是根據(jù)W總=Pt求出總功。 25. (1)由電路圖可知,當(dāng)S和S1都閉合時,電阻R1與R2并聯(lián),電路中的電流最大;當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時,電路為R1的簡單電路,電路中的電流最小,根據(jù)圖乙可知電路中的最大和最小電流,根據(jù)P=UI求出電飯鍋工作時的最大功率和最小功率; (2)電路中電流最大和最小時通過R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過電熱絲R2的電流,根據(jù)歐姆定律求出電熱絲R2的阻值; (3)當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時,電路為R1的簡單電路,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值,再根據(jù)Q=I2R1t求出電路中的電流始終為1A時10min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。 本題

46、考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式、焦耳定律的應(yīng)用等,分析好電路中的電流最大和最小時電路的連接方式是關(guān)鍵。 26. 解:(1)我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑; 將光屏的左半部分向前后翻折,就不會看到反射光線,只有當(dāng)整個光屏為一平面時,才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面; 初中物理試卷第12頁,共13頁 (2)因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板; 兩個相同棋子大小相同,后面的棋子又和前面棋子的像完全重合,這樣就證明

47、了像與物大小相同; 所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的; (3)此時的物體位于二倍焦距以外,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,此時成的像是倒立的縮小的實像。應(yīng)用是照相機(jī)。 凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光線發(fā)散,像距變大,光屏需要遠(yuǎn)離透鏡的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像。 故答案為:(1)顯示光的傳播路徑;探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi);(2)確定像的位置;比較像與物的大小關(guān)系;(3)縮??;照相機(jī);遠(yuǎn)離透鏡。 (1)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析; (2)選玻璃板是為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達(dá)到理想的實驗效果;選取兩個相同棋子

48、的目的是比較像與物的大小關(guān)系; (3)光屏上成的像是實像,根據(jù)圖示的物距與焦距的關(guān)系,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定此時像的倒正、大小以及應(yīng)用。在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片,光線發(fā)散,像距變大,利用凸透鏡成像的規(guī)律可以確定成像位置的變化。 本題主要考查光的反射、平面鏡成像、凸透鏡以及近視眼的矯正,是一道綜合題。 27. 解:(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度,按照從下而上的順序進(jìn)行。 (2)從圖中能看出溫度計的分度值是1,所以溫度計的示數(shù)是98;水沸騰時的溫度特點(diǎn):吸熱溫度保持不變,晶體熔化時吸收熱量,溫度不變; (3)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明水沸騰過程中需要 吸熱。 (4)用硬紙片將燒杯蓋緊后,隨著水上方水蒸氣的增多,水上方的氣壓增高,所以水的沸點(diǎn)會升高。 故答案為:(1)自下而上;(2)98;不變;晶體;(3)吸熱;(4)升高。 (1)實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則固定好其位置。 (2)(3)從圖中能看出溫度計的分度值是1,然后根據(jù)液面到達(dá)的刻度即可讀數(shù)。水沸騰時的溫度特點(diǎn):吸熱溫度保持不變; (4)水的沸點(diǎn)還與氣壓有關(guān),氣壓越高沸點(diǎn)越高。 此題考查學(xué)生對于液體沸騰過程中溫度保持不變,但需不斷吸熱的理解,要掌握液體沸騰的特點(diǎn),才能對數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的分析。還考查了實驗器

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