小學教師新學期教學工作計劃范文

1、小學老師新學期教學工作打算范文小學老師新學期教學工作打算范文1一個開心而充實的寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了新的一年。新的學期，新的開頭，本學期我連續(xù)擔當四年八班的語文教學工作。在上個學期的教學中，發(fā)覺很多同學由于剛剛接觸四年級的語文教材，每一節(jié)課的教學內(nèi)容都比以往難了很多，所以一部分同學對于學問的把握不是很扎實，而且閱讀力量也不是很好，在平常的作業(yè)以及期中、期末考試中消滅了一系列的錯誤。所以本學期，我覺得應(yīng)當在教學中多下些功夫，讓同學在每一節(jié)課上都能有所收獲，有所提高。一、指導(dǎo)思想：本學期，本人將樂觀接受學校安排給自己的各項訓練教學任務(wù)，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新訓練

2、觀念，實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，盡職盡責、教書育人。認真貫徹執(zhí)行黨和國家在新時期的訓練方針，以新課程標準為指導(dǎo)，全面體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的思想，留意培育同學的奇特的道德情操和人文精神，教給同學基本學問，培育同學語文素養(yǎng)規(guī)律思維。更要留意學法指導(dǎo)，培育同學良好的學習習慣，使同學寵愛學語文，用語文。二、學情分析本學期班級共有同學53人，多數(shù)同學在學習習慣、學習品質(zhì)等方面表達較好，能認真學習，努力進取。但個別同學學習成果兩極分化嚴峻，后進生面大，在書寫、學習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分同學的學習習慣、學習態(tài)度差，勢必會影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可

3、能轉(zhuǎn)化后進，提高先進，進展后進是本學期重點。三、教學工作：為了讓同學在校的每一天都有所收獲，歡快成長，也使自己對教學有更深的生疏，同時也為了迎接本學期開學的課標考試，所以我肯定會認真學習新課程標準，把握課標的精髓，樂觀實行目標教學，依據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。而且響應(yīng)學校的提倡的周前備課，努力做到備課標、備教材、備同學、備教具，備教法學法。從學問力量兩方面細心設(shè)計教案，并樂觀地使用各種教學媒體，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和任憑性。具體從以下兩方面進行入手：1、努力提高課堂教學。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的

4、工作：（1）認真鉆研教材。本學期中，我會吸取上學期教學中的不足，多向其他老師學習、請教，在每節(jié)課前，將教材的基本思想、基本概念，理解清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，同學才能將所教的學問學習透徹、應(yīng)用自如。（2）在課堂教學中，接受機敏多樣的教學形式，激發(fā)同學的學習愛好。在上學期的課堂上，我經(jīng)常讓同學自主學習，合作溝通，并且創(chuàng)設(shè)好玩的教學情境，吸引同學主動學習，所以感深覺多數(shù)同學在學習中都會愛好盎然，但同時也發(fā)覺，自己在教學中，對于拓展訓練的環(huán)節(jié)做得不夠深入，所以在本學期，課堂上，我還會引導(dǎo)同學更加樂觀主動地去探究學問，同時多強調(diào)，多練習，教學時選

5、取聯(lián)系實際的素材，便于同學理解，且新穎好玩，從而突破重、難點。（3）考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。2、努力做好課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的'同學記錯作業(yè)。針

6、對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。四、自身專業(yè)化進展目標：我將樂觀參與教學爭辯工作，不斷對教法進行探究和爭辯，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。同時樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。對于素養(yǎng)訓練的理論，還要進行更加深入的學習。在平常的教學工作中努力關(guān)心后進生，實行各種措施使他們得到進步。培育多種愛好愛好，

7、博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。具體進展目標如下：1、提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。培育自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學問積淀，真摯的博愛以及對同學高瞻遠矚的責任感影響訓練同學，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。2、做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的老師。“為了適應(yīng)明天的需要，我們今日就應(yīng)當儲備能量，增長力量?！别B(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業(yè)學問及系統(tǒng)的訓練理論學問，廣泛閱讀訓練教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的生疏。工作中要擅長積累，勤于思考，做

8、到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研力量，使自己的訓練教學水平再上一個臺階。3、做一名輕松歡快的受同學歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理閱歷，學習把握老師工作必備的專業(yè)學問及工作藝術(shù)。把對同學的做人訓練放在首位，樹立為同學的一生負責的理念，培育人，塑造人，形成自己獨有的工作風格?？傊诮窈蟮挠柧毥虒W工作中，我將更嚴格要求自己，從關(guān)愛同學的角度動身，一切為了同學的進展而努力工作，在不斷的學習、探究中，努力提高自己的訓練教學水平。小學老師新學期教學工作打算范文2一、指導(dǎo)思想以保證同學人生平安、培育同學良好行為習慣為基礎(chǔ)目標，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量、豐富同學精神生活為終極目標，

9、以本?！皹穼W善思”的校訓為引領(lǐng)，以豐富、浪漫的活動為載體，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風，讓每個孩子過一個幸福完整的童年。同學在校的生活主要是學習生活，這是一種超越基本平安需要的高級的精神生活，老師（輔導(dǎo)員）需要引導(dǎo)同學過上豐富浪漫的精神生活，才能引領(lǐng)孩子歡快健康成長。假如一個學校不以精神生活為中心，那么老師（輔導(dǎo)員）就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則同學問題百出。因此我本學期的工作依據(jù)三個層次開放，從低級到高級依次為：平安工作常規(guī)（行為習慣）工作精神文化實踐工作。平安、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設(shè)實踐。二、工作目標1、平安：通過各種活動，做好充分訓練、宣揚，使平安觀念深入

10、同學之心，保證同學生命平安。平安工作包括消防平安、交通平安、防火防電平安、食品平安、人身交往平安等。2、常規(guī)：扎實日常行為規(guī)范管理、訓練，落實四項常規(guī)管理，同學養(yǎng)成良好的行為習慣。逐一強調(diào)落實衛(wèi)生、佩戴、兩操、行規(guī)（禮儀）四項常規(guī)。3、精神文化實踐：打造校內(nèi)閱讀文化，豐富同學浪漫階段的精神生活。連續(xù)少先隊活動，落實好四大主題：一“訓練”“弘揚和培育民族精神”訓練；三大節(jié)科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)；文化共同體的自我認同感培育幸福韓小人。豐富大課間活動，從活動中培育和提高同學的素養(yǎng)。三、主要工作及措施（一）安保：做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、各種平安演練、宣揚等，保障校內(nèi)同學的平安。通過訓練，讓平安意

11、識扎根在同學心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學習。做到一整學期無重大同學平安事故。（二）德育同學培育：1、同學干部。連續(xù)以制度建設(shè)為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度，加強隊干部的訓練、培訓力度，提高隊干部的素養(yǎng)，連續(xù)開展“優(yōu)秀隊員”的評比活動，樂觀調(diào)動隊干部的工作樂觀性，不斷增加隊工作的管理實效，構(gòu)建平安校內(nèi)。2、充分發(fā)揮宣揚媒介物的作用。連續(xù)加強少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣揚訓練功能，通過家校聯(lián)系，專題講座，不斷加強同學的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校內(nèi)文化。3、評價盡量多元化。對同學多進行縱向評價，即準時對同學成長方面做出評價、鼓舞，分析同學的不同特

12、征，連續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵功能，營造更加深厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè)。班主任、班級隊伍：1、明晰月評制度。月評內(nèi)容有：班級建設(shè)規(guī)劃、制度；師生通訊錄；后進生培育；主題隊會；班級同學博客作品；評價制度、評價內(nèi)容；特色活動等。2、連續(xù)以養(yǎng)成訓練為重點，通過開展“四項”循環(huán)競賽和星級班級的評比，狠抓常規(guī)工作，加強文明禮儀和行為規(guī)范訓練，加大同學儀表、文明、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告、勸阻、“扣分單”的警示功能和“七彩陽光卡”的激勵功能，多以各種生活案例對同學進行訓練，促進同學良好習慣的養(yǎng)成，構(gòu)建文明校內(nèi)。3、鼓舞班級連續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以肯定嘉獎。4、平常留意各

13、類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核。6、連續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚和培育民族精神活動、校科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，來活躍同學的校內(nèi)文化生活，全面提高同學素養(yǎng)，構(gòu)建活力校內(nèi)。7、連續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，組織班主任參與學區(qū)、市級德育專題培訓，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，不斷提高班主任理論爭辯和管理水平；通過開展?！皟?yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員、陽光中隊”的評比活動，表彰先進，激勵后進，充分調(diào)動寬敞班主任、隊干部的工作樂觀性，促進良好學風、班風、校風的形成。小學老師新學期教學工作打算范文3新的學期，新的開頭，學校會呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作

14、，特制定教學工作打算如下：一、指導(dǎo)思想方面：認真貫徹學校新學期工作打算與教學打算，認真學習老師法、義務(wù)訓練法、老師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人愛護法等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的生疏，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的訓練事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，留意課堂常規(guī)教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培育同學“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，制造適合同學進展的空間，張揚同學共性，全面提升同學的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學爭辯，開拓教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為實施素養(yǎng)的訓練的重要陣地。二、新學期里，本人將樂觀接受學校安排給自己的各項訓練教學任務(wù)，

15、以猛烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新訓練觀念，實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。寵愛訓練、寵愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。1、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作：課前預(yù)備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪

16、些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。2、提高自身的業(yè)務(wù)水平。樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。3、培育多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好同學競賽的培訓工作。經(jīng)過一個學期的調(diào)查，我們在五、六年級的同學中發(fā)覺了不少在信息技術(shù)方面有著深厚愛好及肯定特長的同學。為培育在這方面有愛好及特長的同學，進一步提高同學的信息技術(shù)水平和操作力量，我們將從這批同學中選擇一批尖子