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1、xx 年成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小升初綜合素質(zhì)評價(jià)語文試題 1xx 年成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小升初綜合素質(zhì)評價(jià)語文試題第一部分:基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用請認(rèn)真讀題,按題目要求選擇正確答案。1.對下列漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解說有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. “火”“丫”“水”“弓”既是獨(dú)體字又是象形字B.“刃”“上”“本”“未”既是獨(dú)體字又是指事字C. “從”“品”“看”“焱”既是合體字又是會意字D. “圍”“韻”“孬”“魁”既是合體字又是形聲字2.下面帶點(diǎn)的注音全部正確的一項(xiàng)是A.訥于言,敏于行,學(xué)貴在于實(shí)踐B. 晝出耘田夜績麻C.酒需醞 釀成,人要鍛 煉好D. 女媧捏土造人,只是個(gè)美麗的傳說3. 秦兵馬俑博物館里,有一座碑林,
2、 A 里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。 B 且不說碑文的芳華絕代,精妙絕倫, C 單看那風(fēng)格迂回的書體就足以令人震撼不已了眼前,那“體型恭敬,不茍言笑,裝束平整”的; “橫筆不驚,內(nèi)外皆收,神采沉密”的; “上下牽引,偏旁互借,流轉(zhuǎn)多姿”的;還有如“清泉穿石,流云出岙,竹搖2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 7藤飄”的迎面而D 此時(shí)此刻,也許人們才似乎領(lǐng)悟了“中華瑰寶”的內(nèi)涵。依次在文中橫線上填出的詞語,完全正確的一項(xiàng)是A. 行書篆書草書楷書B. 楷書行書草書篆書C.篆書楷書草書行書D. 草書楷書行書篆書4. 下面歷史人人物中,被稱為“中國書法家四
3、賢”的一組是A. 左丘明司馬遷司馬光劉向B.張芝鐘繇王羲之顏真卿5.從下面語段中摘錄的句子,沒有語病的一句是A.里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。B. 且不說碑文的芳華絕代,精妙絕倫C. 單看那風(fēng)格迂回的書體就足以令人震撼不已了D. 此時(shí)此刻,也許人們才似乎領(lǐng)悟了“中華瑰寶”的內(nèi)涵 6. 下面句子中使用的修辭不同于其它三項(xiàng)的是A.“體型恭敬, 不茍言笑, 裝束平整” 的是B.“橫筆不驚,內(nèi)外皆收,神采沉密”的是C. “上下牽引,偏旁互借,流轉(zhuǎn)多姿”的是D. “清泉穿石,流云出岙,竹搖藤飄”的是7.對下面語句的表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)是A. 所謂廊棚,其實(shí)就是帶有屋頂?shù)慕值?。B. 長長的廊
4、橋, 矮矮的石橋, 高高的拱橋, 彼此呼應(yīng)著,映襯著。C.清晨,我和友人就走進(jìn)了西塘古鎮(zhèn)。D.2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 7石弄很窄,最寬的地方也僅有1 米左右。8.對下列語句排列后,最恰當(dāng) 的一組是于是,洗手的時(shí)候, 日子從水盆里過去默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去太陽他有腳啊,輕輕地挪移了吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從手邊過去了我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)A. B.C.D.9.下面文段選自我國四大名著之一的紅樓夢,描寫的人物是“一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客。 只見一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,
5、身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含威不怒,丹唇未啟笑先聞?!盇. 薛寶釵B. 史湘云C. 王熙鳳D.賈探春10. 下面一則信息概括為一句話新聞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是即日起,四川省氣象臺將對外發(fā)布環(huán)境氣象的預(yù)報(bào)預(yù)警和檢測,并將初步進(jìn)行省、地、縣三級霧霾和空氣污染氣象條件檢測預(yù)報(bào)預(yù)警業(yè)務(wù)。省環(huán)保與氣象兩部門將于近期簽署合作協(xié)議,建立部門間污染天氣預(yù)報(bào)預(yù)警信息聯(lián)合會商,聯(lián)合制作,聯(lián)合發(fā)布機(jī)制,提高檢測預(yù)警的準(zhǔn)確度。A.省氣象臺將對外發(fā)布環(huán)境氣象的預(yù)報(bào)預(yù)警B.四川將啟動(dòng)省地縣三級霧霾預(yù)警C. 省環(huán)保與氣象兩部門將簽合作協(xié)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 7議D.四川將建立部門間
6、污染天氣預(yù)報(bào)預(yù)警聯(lián)合會第二部分:閱讀理解認(rèn)真閱讀下面的文言文,完成11-14 題。顏之推教子齊朝有一士大夫,嘗謂吾曰:“我有一兒, 年已十七,頗曉書疏教其鮮卑語及彈琵琶稍欲通解,以此伏事公卿,無不寵愛,亦要事也?!蔽釙r(shí)睥倪而不答。異哉,此人之教子也!若此業(yè),自致卿相,亦不愿汝曹為之。注釋:倪: ni ,表示厭惡的神態(tài)業(yè):本事、能力 11.下面帶點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是A.嘗謂吾曰B. 頗曉書疏C. 稍欲通解D.異哉12. 用“ / ”為下面的句子斷句。頗曉書疏教其鮮卑語及彈琵琶稍欲通 解13. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。異哉, 此人之教子也!譯為:自致卿相,亦不愿汝曹為之。譯為:14. 選
7、文中的“士大夫”和“吾”的在教子觀念上完全不同,請根據(jù)文意概括回答。 士大夫教子的觀念:顏之推的教子觀念:15. 父母對你的教育與選文中誰的觀念相近?你接受這2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 7樣的教育觀念嗎?為什么?仔細(xì)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成問候的16-21 題。鳥 李漢榮萬千生靈中最愛干凈的莫過于鳥了。我有生以來,不曾見過一只骯臟的鳥兒。鳥在生病、受傷的時(shí)候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。鳥是見過大世面的生靈。想一想吧,世上的人誰能上天呢?人總想上天,終未如愿,就把死了說成上天了?;实垡仓荒茉诘厣戏Q王,統(tǒng)治一群不會飛翔只能在地
8、上匍匐的可憐的臣民。不錯(cuò),現(xiàn)在有了飛機(jī)、宇宙飛船,人上天的機(jī)會是多了,但那只是機(jī)器在飛,人并沒有飛;從飛機(jī)飛船上走下來,人仍然還是兩條腿,并沒有長出一片美麗的羽毛。鳥見過大世面,眼界和心胸都高遠(yuǎn)。鳥大約不太欣賞人類吧,它們一次次在天上俯瞰,發(fā)現(xiàn)人不過是塵埃的一種。鳥與人打交道的時(shí)候,采取的是不卑不亢、若即若離的態(tài)度。也許它們這樣想:人很平常,但人厲害,把山林和土地都占了,雖說人在天上無所作為,但在土地上,他們算是土豪。就和他們和平相處吧。a就來人的屋子里安家了,喜鵲就在窗外的大槐樹上筑巢了, b 就在房頂上與你聊天了。 c 絕不白吃田野上的食物,它比平庸貪婪的俗吏更關(guān)心大地上的事情。 d 怕稻
9、禾忘了抽穗,怕豆莢誤了起床,總是一次又一次提醒。黃鸝貪玩,但玩出了情致,柳樹經(jīng)它2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 7們一搖,就變成了綠色的詩。白鷺高傲,愛在天上畫一些雪白的弧線, 讓我們想起, 我們的愛情也曾經(jīng)那樣純潔和高遠(yuǎn)。麻雀是鳥類的平民,勤勞、瑣碎,一副土生土長的模樣,它是鄉(xiāng)土的子孫,從來沒有離開過鄉(xiāng)土,愛和農(nóng)民爭食。善良的母親們多數(shù)都不責(zé)怪它們,只有剛?cè)肓藢W(xué)校的小孩不原諒它們: “它們吃糧,它們壞?!蹦赣H們就說: “它們也是孩子,就讓它們也吃一點(diǎn)吧,土地是養(yǎng)人的也是養(yǎng)鳥的。 ”據(jù)說鳥能預(yù)感到自己的死亡。在那最后的時(shí)刻,鳥仍關(guān)心自己的羽毛和身體是否干
10、凈。它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它們不喜歡多余的東西,那會妨礙它們飛翔。現(xiàn)在它就要結(jié)束飛翔了,大約是為了感謝這陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體?16. 選文第一句話“萬千生靈中最愛干凈飛莫過于鳥了”其中“最愛干凈”包含了哪些意思,請結(jié)合全文回答問題。答:17. 請?jiān)诘诙蔚目崭裰?,填上能與后面內(nèi)容對應(yīng)的鳥名。abc d18. 默寫出第段畫線句隱含的一首絕句,在按要求填空。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)6 / 7默寫:填空:本詩作者,字,是我國代偉大的詩人。19. 閱讀第段中的畫線句,注意下面帶點(diǎn)詞的意思,說說你對這句話的理解。“美麗的羽毛”實(shí)際指這句話的意思是20. 選文以“鳥”為題目,卻用了不少筆墨寫人類,你認(rèn)為這樣的寫法是否偏離了主題?請你寫出相應(yīng)的理。答:21. 選文段的畫線句給人類的啟示是什么?你認(rèn)為人類怎樣做才能像鳥兒一樣干凈?答:第三部分:作文讀下面一段話,根據(jù)要求寫一篇記敘文春節(jié)剛過,寒潮卻來了,于是,我們盼望春暖花開。前不久,馬來西亞一架載有我國 154 名乘客的飛機(jī)離奇失蹤,于是我們盼
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