音樂美術(shù)體育教室管理制度

1、體育器材庫管理制一、體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一，必須切實加強管理，確保 體育教學(xué)的正常進行和課外訓(xùn)練活動的正常開展。二、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的 中小學(xué)體育器材設(shè)施基本標(biāo)準(zhǔn) 的目錄進行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學(xué)期末清點一 次，每年底與總務(wù)處對帳一次。三、體育器材應(yīng)分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔， 按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材 要及時維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。四、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，出 據(jù)借條 , 定期歸還。對私人一律不外借。五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)， 并檢查器材的

2、完 好情況。對于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任 何理由長期占用。六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保 管人員應(yīng)按時準(zhǔn)備好器材， 并作必要的檢查， 確保體育課教學(xué)的正常 進行 七、所借器材設(shè)備在使用時， 任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場 地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評。八、保管人員如有變動，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng) 當(dāng)場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因，按 有關(guān)規(guī)定及時處理。最后應(yīng)由三方簽字方能生效。 閔家中學(xué)音樂教室組織機構(gòu)組長 馬書利組員 王曉麗何健美術(shù)教室組織機構(gòu)組長 馬書利組員 石麗麗王淑芳語音室組織

3、機構(gòu)組長 李光耀副組長 王成軍組員 任強衛(wèi)生室組織機構(gòu) 組長 馬書利 組員 王銳圖書室組織機構(gòu)組長 王成軍組員 丁曉靜體育器材庫組織機構(gòu)組長 馬書利組員 張宏偉 隋艷華做以下門牌心理咨詢室學(xué)生閱覽室教師閱覽室音樂器材庫美術(shù)器材庫體育器材庫印刷室音樂教室管理使用制度1、音樂教室是進行音樂教學(xué)和培養(yǎng)音樂特長學(xué)生的主要場所，由音 樂教師管理使用。2、音樂教室內(nèi)各種器材應(yīng)根據(jù)不同性能分類編號，存放整齊、美觀， 取用方便，貴重器材要設(shè)專櫥上鎖嚴(yán)格保管。3、音樂教室內(nèi)必須建立建全各種規(guī)章制度，健全使用記錄、器材損 壞賠償記錄。4、學(xué)生要在教師的帶領(lǐng)下，有秩序地進入教室，按次序入座，不得 私自更換，不得挪用

4、座位。5、學(xué)生在音樂教室內(nèi)要嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮，保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生 不準(zhǔn)隨地吐痰，亂扔廢紙，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)吃零食。6、學(xué)生在教師指導(dǎo)下積極動手、動口、用心領(lǐng)會，提高自己的音樂 欣賞能力。7、教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生愛護器材，正確使用好各種器材，臨時不用的器 材不能亂動，損壞器材者要賠償，故意損壞者加倍賠償。8、活動完畢，必須把物品擺放整齊，值日生打掃衛(wèi)生，關(guān)好門窗。 室內(nèi)一切物品，未經(jīng)管理人員批準(zhǔn)不得私自帶出。閔家中學(xué)音樂器材管理制度一、音樂室儀器供音樂教學(xué)和課外活動使用，由音樂組 專人管理。二、音樂室儀器設(shè)備，必須登記造冊，入櫥定位保管。三、教師借用時必須履行登記手續(xù)，用后要及時歸還。四、借用的儀

5、器應(yīng)正確操作并注意維護保養(yǎng)，不能亂拆 亂裝亂扔亂放。五、音樂器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用 的需報校長室批準(zhǔn)。六、音樂器材因使用不當(dāng)造成人為損壞的要視情節(jié)給予 教育和賠償，因管理不當(dāng)造成損壞或丟失的應(yīng)照價賠償。七、保持音樂器材室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進食，不 得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進入音樂教室，不亂丟 果皮紙屑。八、音樂器材室使用完畢后應(yīng)做好使用登記，切斷室內(nèi) 所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。九、音樂器材每學(xué)期清理一次， 及時做好報損報廢工作， 確保物、賬相符。閔家中學(xué)美術(shù)器材管理制度一、美術(shù)室儀器供美術(shù)教學(xué)和課外活動使用，由美術(shù)組 專人管理。二、美術(shù)室儀器設(shè)備，必須登記

6、造冊，入櫥定位保管。 三、教師借用時必須履行登記手續(xù)，用后要及時歸還。四、借用的儀器應(yīng)正確操作并注意維護保養(yǎng)，不能亂拆 亂裝亂扔亂放。五、美術(shù)器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用 的需報校長室批準(zhǔn)。六、美術(shù)器材因使用不當(dāng)造成人為損壞的要視情節(jié)給予 教育和賠償，因管理不當(dāng)造成損壞或丟失的應(yīng)照價賠償。七、保持美術(shù)器材室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進食，不 得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進入美術(shù)教室，不亂丟 果皮紙屑。八、美術(shù)器材室使用完畢后應(yīng)做好使用登記，切斷室內(nèi) 所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。九、美術(shù)器材每學(xué)期清理一次， 及時做好報損報廢工作， 確保物、賬相符。閔家中學(xué)美術(shù)教室管理使用制度1

7、、入室活動必須得到美術(shù)室管理員允許， 并有輔導(dǎo)老師組織和指導(dǎo)。2、保持室內(nèi)的整潔，不準(zhǔn)亂丟廢紙或其它雜物，削的鉛筆屑應(yīng)該倒 到垃圾桶里面。 使用水調(diào)顏料或墨汁注意不要弄臟桌子和地板， 每次 學(xué)生上完美術(shù)課后， 都要將桌子擺整齊， 凳子放到桌子下面才能離開 課室。3、每次用完本室離開之前，都要將電源關(guān)掉，門窗也要關(guān)上。4、桌子上面的杯子、調(diào)色盒屬公共物品，學(xué)生不得將其帶走。室內(nèi)擺放的教師用具，未經(jīng)允許不得隨便拿來使用。5、美術(shù)教室要做到每天下午小清潔一次， 每周大清潔一次 , 包括內(nèi)面地板、展覽架、玻璃窗和外面走廊、墻壁和玻璃窗。6、美術(shù)教室屬學(xué)習(xí)場所，學(xué)生不得在室內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。大家都 來為

8、維護美術(shù)室優(yōu)良的藝術(shù)氛圍而努力。7、學(xué)習(xí)結(jié)束或活動結(jié)束，老師必須指導(dǎo)學(xué)生整理好教具和畫具，方 可離室，并組織學(xué)生打掃美術(shù)室。8、愛護室內(nèi)的教具和畫具，無故損壞照價賠償，不經(jīng)允許不準(zhǔn)攜帶 教具、畫具出室。閔家中學(xué)語音室管理使用制度語音室是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一， 所裝備儀器設(shè)備精 度高，價格昂貴。為了保證全校正常的外語語音教學(xué)秩序，提 高語音室的利用率，順利完成教學(xué)任務(wù)，特制訂語音室的管理 使用制度如下：一、教師使用語音室設(shè)備時，必須經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)后方可使用。二、使用中，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作。如遇到意外故 障，及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)。三、教師要求學(xué)生在語音室內(nèi)上課要固定座位，學(xué)生對自己的

9、座位處的設(shè)施和衛(wèi)生負(fù)有相關(guān)責(zé)任。四、下課時學(xué)生有秩序地離開，老師離開時要關(guān)閉電源，鎖好 教室門。五、下課后要填寫使用日志，學(xué)校檢查時發(fā)現(xiàn)教師操作不當(dāng)引 起故障的，將追究其責(zé)任。六、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移 動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。七、注意保持室內(nèi)清潔，要求學(xué)生嚴(yán)禁將飲料、食物等與教學(xué) 無關(guān)的物品帶入教室。不得在桌面及墻上亂刻亂畫。嚴(yán)禁 隨地吐痰和亂扔紙屑果皮。八、愛護室內(nèi)教學(xué)設(shè)施。嚴(yán)禁學(xué)生操作控制臺上任何設(shè)備（包 括在 計算機上安裝運行來歷不明的軟盤、光盤）。九、學(xué)校定期對教學(xué)場所進行檢查，如果發(fā)現(xiàn)教學(xué)儀器的人為 破壞，將追究相關(guān)教師和學(xué)生的責(zé)任。實驗室條幅 （豎向） 45 厘米（寬）*120 厘米（高） 物理. 實驗可以推翻理論，而理論永遠(yuǎn)無法推翻實驗。 丁肇中物理定律不能單靠 “思維 ”來獲得，還應(yīng)致力于觀察和實驗。 普朗 克我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來源于好奇心。 愛因斯坦化學(xué)天才只意味著終身不懈的努力。 門捷列耶夫）一些人能獲得更多的成就， 是由于他們對問題比起一般人能夠更加專 注和堅持，而不是由于他的天賦比別人高多少。 約翰 ·道爾