社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀英文簡(jiǎn)歷模板

1、社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀英文簡(jiǎn)歷模板英文簡(jiǎn)歷是求職者謀求外企職位的第一個(gè)武器，也是最重要的武器，英文簡(jiǎn)歷做得不好，有再強(qiáng)的面試技巧和溝通 表達(dá)能力也是很難找到工作的，英文簡(jiǎn)歷的失敗決定了你獲 得面試的機(jī)會(huì)是零。以下是社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀英文簡(jiǎn)歷模板， 以供參考！社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀英文簡(jiǎn)歷模板，lanel23, job road,job district, shanghai, china 200070xxx. com(+86)13xxxxxxxxxxcredentialsemaster of social work (msw) 2014 certified chemical dependency counselor

2、 certificate of specialization geriatries cpr certificationprofessional skills and experience mental hea1th services counselingeresearch support individual and group therapy case management manuscript assistanceemp 1 oymentresearch assistantdr. jonas clark dallas, tx2013 presenteproject support cler

3、k for psychological studies compile data, conduct qualitative and statistical analysis and prepare reference sources and bibliographical citations per american psychological association (apa) format. edit and transcribe texts. achievements： prepared 4 manuscripts accepted for publication in highprof

4、iletrade publications. group facilitatortx human services dallas, txsummer, 2012 ediscussiongroup leader on a variety of issues including anger and stress management, substance abuse and chemical dependency, goalsetting and daily living skills achievement： increased participation in groups from 6 to

5、 40 members volunteer texas youth treatment center plano, txwinter, 2011 assisted the case manager for up to 15 youth, ages 5 to 18. provided individual counseling and group therapy on family issues, behavioral and emotional problems, anger, anxiety and abuse .camp counselorcamp iwannago dallas, tx

6、summer, 2011 camp counselor in summer camp for displaced children. managed camp activities and provided counseling services for 25 youth in preparation for home visits, reunification and/or foster care educationmaster of arts, social worktexas state universitydallas, tx 2014bachelor of arts, sociolo

7、gy columbia univers i tydal1as, tx 2012memberships national association of social workers, memberamerican counseling association, regional representativenational board of certified counselors, member 面試禮儀無聲勝有聲的形體語言加州大學(xué)洛杉磯分校的一項(xiàng)研究表明，個(gè)人給他人留下的印象，7%取決于用辭，38%取決于音質(zhì)，55%取決于非語言 交流。非語言交流的重要性可想而知。在面試中，恰當(dāng)使用 非語言交

8、流的技巧，將為你帶來事半功倍的效果。除了講話以外，無聲語言是重要的公關(guān)手段，主要有： 手勢(shì)語.目光語、身勢(shì)語、面部語、服飾語等，通過儀表、 姿態(tài)、神情、動(dòng)作來傳遞信息，它們?cè)诮徽勚型鹬新?語言無法比擬的效果，是職業(yè)形象的更高境界。形體語言對(duì) 面試成敗非常關(guān)鍵，有時(shí)一個(gè)眼神或者手勢(shì)都會(huì)影響到整體 評(píng)分。比如面部表情的適當(dāng)微笑，就顯現(xiàn)出一個(gè)人的樂觀、 豁達(dá)、自信;服飾的大方得體、不俗不妖，能反映出大學(xué)生 風(fēng)華正茂，有知識(shí)、有修養(yǎng)、青春活潑，獨(dú)有魅力，它可以 在考官眼中形成一道絢麗的風(fēng)景，增強(qiáng)你的求職競(jìng)爭(zhēng)能力。1）如鐘坐姿顯精神進(jìn)入面試室后，在沒有聽到“請(qǐng)坐”之前，絕對(duì)不可以坐下，等考官告訴你

9、“請(qǐng)坐”時(shí)才可坐下，坐下時(shí)應(yīng)道聲“謝謝”。坐姿也有講究，“站如松，坐 如鐘",面試時(shí)也應(yīng)該如此，良好的坐姿是給面試官留下好印象的關(guān)鍵要素之一。坐椅子時(shí)最好坐滿三分之二，上身挺直，這樣顯得精神抖擻;保持輕松自如的姿勢(shì)，身體要略向前傾。不要弓著腰，也不 要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直，并攏雙膝，把手自然的放在上面。有兩種 坐姿不可?。阂皇蔷o貼著椅背坐，顯得太放松；二是只坐在 椅邊，顯得太緊張。這兩種坐法，都不利于面試的進(jìn)行。要 表現(xiàn)出精力和熱忱，松懈的姿勢(shì)會(huì)讓人感到你疲憊不堪或漫 不經(jīng)心。切忌蹺二郎腿并不停抖動(dòng)，兩臂不要交叉在胸前, 更不能把手放在鄰座

10、椅背上，或加些玩筆、摸頭、伸舌頭等 小動(dòng)作，容易給別人一種輕浮傲慢、有失莊重的印象。2）眼睛是心靈的窗戶面試一開始就要留心自己的身體語言，特別是自己的眼 神，對(duì)面試官應(yīng)全神貫注，目光始終聚焦在面試人員身上， 在不言之中，展現(xiàn)出自信及對(duì)對(duì)方的尊重。眼睛是心靈的窗 戶，恰當(dāng)?shù)难凵衲荏w現(xiàn)出智慧、自信以及對(duì)公司的向往和熱 情。注意眼神的交流，這不僅長(zhǎng)相互尊重的表示，也可以更 好地獲取一些信息，與面試官的動(dòng)作達(dá)成默契。正確的眼神 表達(dá)應(yīng)該是：禮貌地正視對(duì)方，注視的部位最好是考官的鼻 眼三角區(qū)（社交區(qū)）；目光平和而有神，專注而不呆板;如果有 幾個(gè)面試官在場(chǎng)，說話的時(shí)候要適當(dāng)用目光掃視一下其他 人，以示尊重

11、；回答問題前，可以把視線投在對(duì)方背面墻上, 約兩三秒鐘做思考，不宜過長(zhǎng)，開口回答問題時(shí)，應(yīng)該把視 線收回來。3）微笑的表情有親和力微笑是自信的第一步，也能為你消除緊張。面試時(shí)要面 帶微笑，親切和藹、謙虛虔誠、有問必答。面帶微笑會(huì)增進(jìn) 與面試官的溝通，會(huì)百分之百的提高你的外部形象，改善你 與面試官的關(guān)系。賞心悅目的面部表情，應(yīng)聘的成功率，遠(yuǎn)高于那些目不斜視、笑不露齒的人。不要板著面孔，苦著一 張臉，否則不能給人以最佳的印象，爭(zhēng)取到工作機(jī)會(huì)。聽對(duì) 方說話時(shí)，要時(shí)有點(diǎn)頭，表示自己聽明白了，或正在注意聽。同時(shí)也要不時(shí)面帶微笑，當(dāng)然也不宜笑得太僵硬，一切都要 順其自然。表情呆板、大大咧咧、扭扭捏捏、矮揉造作，都 是一種美的缺陷，破壞了自然的美。4）適度恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)說話時(shí)做些手勢(shì)，加大對(duì)某個(gè)問題的形容和力度，是很 自然的，可手勢(shì)太多也會(huì)分散人的注意力，需要時(shí)適度配合 表達(dá)。人的手勢(shì)往往特別多，而且?guī)缀醵家粋€(gè)模子。尤其是 在講英文的時(shí)候，習(xí)慣兩個(gè)手不停地上下晃，或者單手比劃。這一點(diǎn)一定要注意。平時(shí)要留意外國人的手勢(shì)，了解中外手 勢(shì)的不同。另外注意不要用手比劃一二三，這樣往往會(huì)滔滔 不絕，令人生厭。而且中西方手勢(shì)中，一二三的表