創(chuàng)客空間實施方案

1、創(chuàng)客空間實施方案（討論稿）為全面落實學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案中提出的：圍繞一個引領(lǐng)，通過兩條途徑，搭建三個平臺，實現(xiàn)四方聯(lián)動，完成五項改革的總體目標，擬在學院建立創(chuàng)客空間，由教務處牽頭，各系部組織，打造三位一體的創(chuàng)客平臺。為了更好地實施創(chuàng)客空間項目，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，聚集一批有創(chuàng)意，有想法的人，把創(chuàng)意變成現(xiàn)實，打造一個大學里的創(chuàng)新工場，不斷推廣創(chuàng)客教育，特制定本實施方案。一、實施背景 “創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞“Maker”，是指不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，堅守創(chuàng)新，持續(xù)實踐，樂于分享。創(chuàng)客空間是以創(chuàng)客文化為核心價值，以聚會來共享資料和知識，共同

2、制作創(chuàng)作創(chuàng)客想要的東西的一個平臺。 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）中提出建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；李克強總理在2015年政府工作報告中提出，“大力發(fā)展眾創(chuàng)空間，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”。國務院辦公廳關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見（國辦發(fā)201536號）和江西省教育廳關(guān)于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見等文件精神也要求，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作為撬動高校綜合改革的突破口。我院實施創(chuàng)客空間項目，是學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的一個綜合實踐平臺。2、 實施內(nèi)容 （一）建設(shè)創(chuàng)客空間場所創(chuàng)客空間場所由交流創(chuàng)意空間和生產(chǎn)制作空間兩部分組成：交流創(chuàng)意空間的建設(shè)由教務處牽頭，總務處、設(shè)備處

3、配合，擬將9棟學生宿舍樓下架空層進行裝修改造，設(shè)計三個研討室，配備觸摸一體機、少量電腦、打印機、會議桌椅等，便于師生進行頭腦風暴。具體建設(shè)方案見“創(chuàng)客空間建設(shè)方案”。生產(chǎn)制作空間可依托現(xiàn)有的實訓場所進行改建，由各系部負責申報，增加必備的設(shè)施設(shè)備，便于師生現(xiàn)場制作創(chuàng)意作品。（二）設(shè)立創(chuàng)意主題創(chuàng)意主題可以是產(chǎn)品的設(shè)計與制作，也可以是相關(guān)項目的創(chuàng)意方案。專業(yè)系結(jié)合專業(yè)特色與優(yōu)勢，選定1-2個創(chuàng)意主題，并成立相應的創(chuàng)意主題指導團隊，指導團隊可以由1人負責，也可以由不同專業(yè)的老師共同負責，可以相對固定，也可以根據(jù)主題的需要臨時聘請，隨時更換人員，但需將更換情況及時在教務處備案。創(chuàng)意主題要求盡可能面向各個

4、專業(yè)，或集合幾個專業(yè)的知識，在全院范圍內(nèi)實施跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新人才。創(chuàng)意主題指導團隊組成后，將主題名稱、內(nèi)容、活動方案、所需設(shè)備等具體內(nèi)容填報創(chuàng)意主題申報表，經(jīng)專業(yè)系初步審核后報教務處，經(jīng)批準后開展創(chuàng)意活動。（三）創(chuàng)建創(chuàng)客空間QQ群和微信公眾號，并發(fā)布創(chuàng)意由學院教務處創(chuàng)建創(chuàng)客空間QQ群和微信公眾號，教務處具體負責QQ群和微信公眾號的信息發(fā)布與管理。創(chuàng)意主題指導團隊申報主題成功后，由教務處根據(jù)指導團隊申報的活動方案在QQ群和微信公眾號里發(fā)布創(chuàng)意活動的時間和內(nèi)容，在全院范圍內(nèi)召集對創(chuàng)意主題感興趣的學生參與創(chuàng)意活動。除發(fā)布創(chuàng)意外，教務處還負責定期在QQ群和微信公眾號中發(fā)布創(chuàng)客宣傳報道、創(chuàng)新指南、創(chuàng)客

5、指導等信息，做好創(chuàng)客空間的文化宣傳工作。各系部負責配合鼓勵和引導專業(yè)教師和學生加入創(chuàng)客空間QQ群和關(guān)注微信公眾號。（四）創(chuàng)客空間創(chuàng)意活動的開展教務處發(fā)布創(chuàng)意后，由創(chuàng)意主題指導團隊負責組織創(chuàng)客空間創(chuàng)意活動的開展，召集對主題感興趣的師生在交流創(chuàng)意空間進行宣講、研討、構(gòu)想，在生產(chǎn)制作空間現(xiàn)場制作創(chuàng)意產(chǎn)品，并不斷進行完善修改，最后形成產(chǎn)品或?qū)嵤┓桨?。根?jù)不同主題的不同情況，每個創(chuàng)意主題可以開展一次或多次創(chuàng)意主題活動。（5） 創(chuàng)意產(chǎn)品公開展示 每個創(chuàng)意主題完成創(chuàng)意活動后，由創(chuàng)意主題指導團隊負責將創(chuàng)意產(chǎn)品或?qū)嵤┓桨高M行全院公開展示，展示形式可以為現(xiàn)場制作產(chǎn)品、解說實施方案、播放創(chuàng)意過程視頻等多種方式。（6

6、） 創(chuàng)意產(chǎn)品立項申請 創(chuàng)客空間形成的產(chǎn)品或?qū)嵤┓桨?，?jīng)過全院公開展示，認為切實可行的，需要學院支持的，可以由創(chuàng)意主題指導團隊填報創(chuàng)意產(chǎn)品立項申請書，報學院審批后立項。學院根據(jù)項目的具體情況，在資金、場地、人員等方面予以支持，如果形成成熟產(chǎn)品，則向企業(yè)推薦，實際投入生產(chǎn)，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)意成果落地。（七）創(chuàng)意產(chǎn)品項目成果驗收創(chuàng)意產(chǎn)品立項獲得學院支持后，創(chuàng)意主題指導團隊定期向教務處匯報項目實施情況，并對項目實施過程中的各項工作進行宣傳和推廣。在學院支持，企業(yè)幫助下完成產(chǎn)品的制作或方案的實施后，創(chuàng)意主題指導團隊負責填寫創(chuàng)意產(chǎn)品項目成果驗收表，經(jīng)學院審核驗收后，給予創(chuàng)意主題指導團隊相應獎勵。3、 創(chuàng)客空間實

7、施流程成立創(chuàng)意主題指導團隊 各系部選定創(chuàng)意主題填寫創(chuàng)意主題申報表制訂主題活動方案 創(chuàng)意產(chǎn)品公開展示創(chuàng)意產(chǎn)品或方案立項申請 開展創(chuàng)意活動，形成產(chǎn)品或方案 在QQ群、公眾號發(fā)布創(chuàng)意 生產(chǎn)創(chuàng)意產(chǎn)品或?qū)嵤﹦?chuàng)意方案成果驗收獎勵 4、 資金支持和獎勵政策（1） 創(chuàng)意活動課時獎勵 創(chuàng)意主題設(shè)立后，主題指導團隊在創(chuàng)意主題申報表中預報創(chuàng)意活動課時及具體時間安排，教務處根據(jù)創(chuàng)意活動的工作量大小認定課時，原則上主題指導團隊在創(chuàng)客空間組織完成一次創(chuàng)意活動，給予團隊負責人每次2課時補貼，給予團隊參與人每次1課時補貼，課時標準按學院統(tǒng)一標準執(zhí)行，計入總課時。教務處對每次創(chuàng)意活動進行檢查核實，根據(jù)活動實際開展情況計算課時。

8、創(chuàng)意活動時間如有變動或更改，主題指導團隊需提前兩天報告教務處，并辦理變更手續(xù)，未辦理手續(xù)隨意變更的創(chuàng)意活動不計指導課時。創(chuàng)意產(chǎn)品的公開展示按開展創(chuàng)意活動同等計算。（2） 創(chuàng)意活動的耗材申報 創(chuàng)意指導團隊根據(jù)主題的實際內(nèi)容，在主題申報表中填寫創(chuàng)意活動開展所需的耗材、設(shè)備及預算。教務處在學院全年實訓耗材預算范圍內(nèi)予以審批，審批手續(xù)按學院實訓耗材申報執(zhí)行。（三）創(chuàng)意產(chǎn)品立項獎勵 創(chuàng)客空間形成的產(chǎn)品或?qū)嵤┓桨?，報學院審批立項后，根據(jù)項目的具體申報情況，給予每項目1000-10000元項目啟動資金，用于項目的組織、實施，并場地、人員等方面予以支持，如果形成成熟產(chǎn)品，則向企業(yè)推薦，實際投入生產(chǎn)，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)

9、意成果落地。在學院支持，企業(yè)幫助下完成產(chǎn)品的制作或方案的實施后，經(jīng)學院審核驗收后，根據(jù)主題的具體實施情況，給予創(chuàng)意主題指導團隊1000-10000元獎勵。產(chǎn)品投入生產(chǎn)或方案實施后產(chǎn)生的利潤視情況再進行再分配。項目成果經(jīng)學院審批驗收后，視同項目負責人到企業(yè)掛職鍛煉三個月。 附件1：創(chuàng)意主題申報表 附件2：創(chuàng)意產(chǎn)品立項申報書 附件3：創(chuàng)意產(chǎn)品項目成果驗收表附件1：創(chuàng)意主題申報表創(chuàng)意主題名稱涉及專業(yè)活動場地活動時間主題指導團隊成員負責人及聯(lián)系方式創(chuàng)意活動方案及內(nèi)容（包括創(chuàng)意主題的背景、可行性分析、活動工作計劃、活動過程安排，主題創(chuàng)新特點自評等）所需設(shè)施設(shè)備，耗材及預算金額預計課時安排專業(yè)系意見 （簽

10、章） 年 月 日教務處意見 （簽章） 年 月 日附件2：創(chuàng)客空間創(chuàng)意產(chǎn)品立項申報書 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)客空間創(chuàng)意產(chǎn)品立項申報書項目名稱：項目性質(zhì)：項目負責人：所屬專業(yè)：申報部門：填報時間： 年 月 日一、項目負責人情況基本情況姓名性別出生年月最終學歷專業(yè)技術(shù)職務學 位職業(yè)資格證書所在院系通信地址（郵編）教學與技術(shù)專長工作簡歷（含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當時從事工作的專業(yè)領(lǐng)域及所負責任）：教學情況項目負責人近三年來承擔的主要教學工作（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總?cè)藬?shù)）（不超過五項）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、成果）（不超過五項）；作為第一署名人在國內(nèi)外公開

11、發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項）：技術(shù)服務近五年來承擔的技術(shù)開發(fā)與服務（培訓）項目及效果（含項目/培訓名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項）；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的專業(yè)技術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的表彰/獎勵或獲得的專利（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）：二、項目團隊及項目產(chǎn)品介紹團隊介紹序號姓名性別出生年月專業(yè)技術(shù)職務職業(yè)資格證書專業(yè)領(lǐng)域在項目中承擔的工作簽字1234項目產(chǎn)品基本情況介 紹介紹產(chǎn)品或方案的特點、作用、開發(fā)制作過程以及創(chuàng)新點。三、項目實施方案（一）項目建設(shè)可行性分析 （論證分析項目建設(shè)的背景，目前同類產(chǎn)品的開發(fā)情況，市場調(diào)研情況，項目建設(shè)的可行性和必要性。）（二）項目建設(shè)合作企業(yè)介紹 （介紹項目開發(fā)和建設(shè)的合作企業(yè)、合作方式以及合作內(nèi)容等方面內(nèi)容。）（三）項目建設(shè)規(guī)劃方案 （介紹項目建設(shè)的具體工作計劃、工作內(nèi)容以及工作進度安排等內(nèi)容。）（四）項目預算