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1、年 級(jí)高二學(xué) 科數(shù)學(xué)版 本蘇教版(理)內(nèi)容標(biāo)題數(shù)列的基本概念與等差數(shù)列編稿老師褚哲【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容: 數(shù)列的基本概念與等差數(shù)列二. 教學(xué)目標(biāo):1. 理解數(shù)列及其有關(guān)概念,了解數(shù)列和函數(shù)之間的關(guān)系。2. 了解數(shù)列的通項(xiàng)公式,并會(huì)用通項(xiàng)公式寫出數(shù)列的任意一項(xiàng)。3. 對(duì)于比較簡(jiǎn)單的數(shù)列,會(huì)根據(jù)其前幾項(xiàng)寫出它的通項(xiàng)公式。4. 明確等差數(shù)列的定義,掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。5. 熟練掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式。6. 了解等差數(shù)列的一些性質(zhì),并會(huì)用它們解決一些相關(guān)問(wèn)題。三. 知識(shí)要點(diǎn):4,5,6,7,8,9,10 1,. 1,0.1,0.01,0.001,0.0001,. 1,1.4
2、,1.41,1.414,. 1,1,1,1,1,1,. 2,2,2,2,2,. 觀察這些例子,看它們有何共同特點(diǎn)?(一)數(shù)列的基本概念1. 數(shù)列的定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。注意:數(shù)列的數(shù)是按一定次序排列的,因此,如果組成兩個(gè)數(shù)列的數(shù)相同而排列次序不同,那么它們就是不同的數(shù)列;定義中并沒(méi)有規(guī)定數(shù)列中的數(shù)必須不同,因此,同一個(gè)數(shù)在數(shù)列中可以重復(fù)出現(xiàn)。2. 數(shù)列的項(xiàng):數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)都叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。各項(xiàng)依次叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)(或首項(xiàng)),第2項(xiàng),第n 項(xiàng),。3. 數(shù)列的一般形式:,或簡(jiǎn)記為,其中是數(shù)列的第n項(xiàng)。4. 數(shù)列的通項(xiàng)公式:如果數(shù)列的第n項(xiàng)與n之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示,
3、那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式。注意:并不是所有數(shù)列都能寫出其通項(xiàng)公式,如上述數(shù)列;一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式有時(shí)是不唯一的,如數(shù)列:1,0,1,0,1,0,它的通項(xiàng)公式可以是,也可以是數(shù)列通項(xiàng)公式的作用:求數(shù)列中任意一項(xiàng);檢驗(yàn)?zāi)硵?shù)是否是該數(shù)列中的一項(xiàng)。從映射、函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看,數(shù)列也可以看作是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集N*(或它的有限子集1,2,3,n)的函數(shù),當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值,數(shù)列的通項(xiàng)公式就是相應(yīng)函數(shù)的解析式。對(duì)于函數(shù),我們可以根據(jù)其函數(shù)解析式畫出其對(duì)應(yīng)圖象,看來(lái),數(shù)列也可根據(jù)其通項(xiàng)公式畫出其對(duì)應(yīng)圖象,下面同學(xué)們練習(xí)畫數(shù)列,的圖象,并總結(jié)其特點(diǎn)。5. 數(shù)列的圖像都是一群孤
4、立的點(diǎn)。6. 數(shù)列有三種表示形式:列舉法,通項(xiàng)公式法和圖象法。7. 有窮數(shù)列:項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列。例如,數(shù)列是有窮數(shù)列。8. 無(wú)窮數(shù)列:項(xiàng)數(shù)無(wú)限的數(shù)列。(二)等差數(shù)列1. 等差數(shù)列:一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)就叫做等差數(shù)列的公差(常用字母“d”表示)。公差d一定是由后項(xiàng)減前項(xiàng)所得,而不能用前項(xiàng)減后項(xiàng)來(lái)求;對(duì)于數(shù)列,若=d (與n無(wú)關(guān)的數(shù)或字母),n2,nN,則此數(shù)列是等差數(shù)列,d 為公差。2. 等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:【或】即得第二通項(xiàng)公式 d=3. 等差中項(xiàng):如果a,A,b成等差數(shù)列,那么A叫做 a與b的等差中項(xiàng)。如數(shù)列:1,
5、3,5,7,9,11,13中5是3和7的等差中項(xiàng),1和9的等差中項(xiàng)。9是7和11的等差中項(xiàng),5和13的等差中項(xiàng)。看來(lái),4. 性質(zhì):在等差數(shù)列中,若m+n=p+q,則,即 m+n=p+q (m, n, p, q N ) 但通常 由 推不出m+n=p+q ,5. 等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式 (1) (2) 公式二又可化成式子:若。【典型例題】例1. 根據(jù)下面數(shù)列的通項(xiàng)公式,寫出前5項(xiàng):(1)分析:由通項(xiàng)公式定義可知,只要將通項(xiàng)公式中n依次取1,2,3,4,5,即可得到數(shù)列的前5項(xiàng)。解:(1) (2)例2. 寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式,使它的前4項(xiàng)分別是下列各數(shù):(1)1,3,5,7;(2)(3),. 解
6、:(1)項(xiàng)1=2×11 3=2×21 5=2×31 7=2×41 序號(hào) 1 2 3 4即這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng)都是序號(hào)的2倍減去1,它的一個(gè)通項(xiàng)公式是: ;(2)序號(hào):1 2 3 4 項(xiàng)分母:2=1+1 3=2+1 4=3+1 5=4+1 項(xiàng)分子: 221 321 421 521即這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng)的分母都是序號(hào)加上1,分子都是分母的平方減去1,它的一個(gè)通項(xiàng)公式是: ; 這個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng)的絕對(duì)值都等于序號(hào)與序號(hào)加1的積的倒數(shù),且奇數(shù)項(xiàng)為負(fù),偶數(shù)項(xiàng)為正,所以它的一個(gè)通項(xiàng)公式是: 例3. 求等差數(shù)列8,5,2的第20項(xiàng) 401是不是等差數(shù)列5,9,13的項(xiàng)?如果是,
7、是第幾項(xiàng)?解:由n=20,得由得數(shù)列通項(xiàng)公式為:由題意可知,本題是要回答是否存在正整數(shù)n,使得成立解之得n=100,即401是這個(gè)數(shù)列的第100項(xiàng)。例4. 在等差數(shù)列中,已知,求,解法一:,則 解法二: 小結(jié):第二通項(xiàng)公式 【模擬試題】(答題時(shí)間:15分鐘)1、根據(jù)下面數(shù)列的前幾項(xiàng)的值,寫出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式:(1)3, 5, 9, 17, 33,;(2), , , , ,;(3)0, 1, 0, 1, 0, 1,;(4)1, 3, 3, 5, 5, 7, 7, 9, 9,;(5)2, 6, 12, 20, 30, 42,。2、(1)求等差數(shù)列3,7,11,的第4項(xiàng)與第10項(xiàng)。(2)求等差數(shù)列
8、10,8,6,的第20項(xiàng)。(3)100是不是等差數(shù)列2,9,16,的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?如果不是,說(shuō)明理由。(4)20是不是等差數(shù)列0,3,7,的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?如果不是,說(shuō)明理由。3、在等差數(shù)列中,(1)已知=10,=19,求與d;(2)已知=9,=3,求。4、在等差數(shù)列中,已知,求首項(xiàng)與公差。5、在等差數(shù)列中, 若 , 求?!驹囶}答案】1、解:(1)2n1;(2);(3); (4)將數(shù)列變形為10, 21, 30, 41, 50, 61, 70, 81, , n;(5)將數(shù)列變形為1×2, 2×3, 3×4, 4×5, 5×6, (
9、1)n(n1)2、(1)解:根據(jù)題意可知:=3,d=73=4該數(shù)列的通項(xiàng)公式為:=3+(n1)×4,即=4n1(n1,nN*)=4×41=15, =4×101=39(2)解:根據(jù)題意可知:=10,d=810=2該數(shù)列的通項(xiàng)公式為:=10+(n1)×(2),即:=2n+12,=2×20+12=28.(3)解:根據(jù)題意可得:=2,d=92=7.此數(shù)列通項(xiàng)公式為:=2+(n1)×7=7n5令7n5=100,解得:n=15100是這個(gè)數(shù)列的第15項(xiàng)(4)解:由題意可知:=0,d=3此數(shù)列的通項(xiàng)公式為:=n+,令n+=20,解得n=因?yàn)閚+=20沒(méi)有正整數(shù)解,所以20不是這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。3、解:(1)由題意得: 解之得:(2)解法一:由題意可得:, 解之得該數(shù)列的通項(xiàng)公式為:=11+(n1)
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