小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷、看拼音，寫詞語(yǔ)。 10 分l o ng zh a o x u n w e n zh 1 li ya oxi a slqi mj 1min z uhu agz a o li a o ku o d a o y u x 1 ng lu o q 1 b u二、比一比，再組詞。 5 分架幻資析似s 1駕 幼 姿 折 sh1三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)全，并從中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。8 分萬(wàn)變 峰嶺 氣萬(wàn)騰云 飄飄 千百四、把以下句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 6 分 1、我們?cè)跄懿粸?而驕傲呢2、是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)3、景色秀麗的廬山 五、連一連。 4 分 豫 山西 戰(zhàn)勝 知覺(jué)川 河南

2、 做出 傷痛滬 四川 失去 醫(yī)生晉 上海 配合 典范六、排列句子順序。 5 分2021 年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中考試題：弟弟拿了個(gè)“問(wèn) 字，光是問(wèn)別人卻不讀書。學(xué)問(wèn)兩個(gè)字以前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)，他的書房里掛著一塊匾，上面寫著哥哥拿了個(gè) “學(xué)字，從早到晚，只讀書，不提問(wèn)。 結(jié)果，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。 老人死后，兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 12 分1、長(zhǎng)城像 穿行在大地，運(yùn)河像 飄落在大地。我還知道我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡有 、 。2、南沙擁有 的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的 ，貯存了用之不竭的 。3、廬山的云霧有 、 兩大特點(diǎn)。4、晝出耘田夜績(jī)麻，

3、 。5、你知道哪些春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗， 寫出其中的兩個(gè)： 、。八、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。 25 分 一?花瓣飄香? 節(jié)選 12 分 “為什么只摘花瓣呢 ?我輕輕地問(wèn)。她低著頭不好意思地說(shuō)：我舍不得把整朵花都摘了 “摘花瓣做什么呀 ?小女孩說(shuō)： “媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起 來(lái)有淡淡的清香，媽媽會(huì)快樂(lè)的。 “你爸爸呢 ? “爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣。小女孩眼眶里閃動(dòng)著淚花。真是個(gè)懂事的孩子。 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩， 另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1、文中畫線的句子把 比作，從中看出花瓣是 。3

4、 分2、 聞字的解釋有：聽(tīng)見(jiàn)；聽(tīng)見(jiàn)的事情；用鼻子嗅；有名望的。請(qǐng)為下列句中的 “聞字選擇正確的解釋。 填序號(hào)4 分1你聞一下是什么味道 ? 2耳聞不如目睹3今天，我聽(tīng)到了一那么新聞4牛頓是世界聞名的科學(xué)家。3、從哪里能看出小女孩是個(gè) 懂事的好孩子，用畫下來(lái)。3分4、第二天早晨， “我買了兩盆帶露水的月季花， “一盆送給了小女孩 是因?yàn)?， 將 另 一 盆 “放 在 我 母 親 的 陽(yáng) 臺(tái) 上 是 因 為 。 2 分二 13 分 烏鴉不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。烏鴉想：我要是能像 百靈鳥(niǎo)那樣有一副天生的嗓子，那該有多好呀 !可烏鴉想了一天又一天，也沒(méi)想出什么好方法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百 靈鳥(niǎo)幫它到達(dá)目的。百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉： “要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得 每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要堅(jiān)持，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定 會(huì)成功。 烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就迅速飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1 給短文加個(gè)題目。 2 分2 百 靈 鳥(niǎo) 能 唱 出 動(dòng) 聽(tīng) 的 歌 ， 是 因 為2分3 寫出反義詞。 4 分堅(jiān)持美妙成功迅速4 烏鴉會(huì)有像百靈鳥(niǎo)那樣的好嗓子嗎 ?為什么 ?3