湘教版六年級上冊作文指導《記一次比賽》

1、作文指導：記一次比賽作文指導：記一次比賽湘教版湘教版六年級上冊六年級上冊湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽你參加過哪些比賽呢？你參加過哪些比賽呢？湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽* *習作內(nèi)容習作內(nèi)容 本次習作是本次習作是“記一次比賽記一次比賽”，要注意，要注意按順序把比賽的過程寫清楚，把比賽中最按順序把比賽的過程寫清楚，把比賽中最精彩的場面作為重點寫具體，在寫參賽者精彩的場面作為重點寫具體，在寫參賽者表現(xiàn)的同時，還可以通過對現(xiàn)場觀眾的描表現(xiàn)的同時，還可以通

2、過對現(xiàn)場觀眾的描寫烘托比賽的氣氛。寫烘托比賽的氣氛。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽* *寫法指導寫法指導第一步：審題第一步：審題 選擇最為精彩的比賽場面來寫，抓選擇最為精彩的比賽場面來寫，抓住典型人物的表現(xiàn)，寫出自己的感受或住典型人物的表現(xiàn)，寫出自己的感受或收獲。收獲。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽第二步：立意第二步：立意 感受比賽的現(xiàn)場氣氛，感受比賽的現(xiàn)場氣氛，激發(fā)積極參激發(fā)積極參加集體活動的熱情，培養(yǎng)集體榮譽感加集體活動的熱情，培養(yǎng)集體榮譽感。湘教

3、版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽第三步：選材第三步：選材 1. 1.學校舉行的很多比賽，如，演講學校舉行的很多比賽，如，演講比賽、講故事比賽、足球賽、接力比賽、講故事比賽、足球賽、接力賽賽 2. 2.我們還可以回憶自己觀看過的其我們還可以回憶自己觀看過的其他比賽，如奧運會，寵物選美比賽、賽他比賽，如奧運會，寵物選美比賽、賽車比賽、全國青年歌手大獎賽等。車比賽、全國青年歌手大獎賽等。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽第四步：思路第四步：思路（以范文為例）（以范文為例）略寫略寫詳寫詳寫略寫略寫湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版

4、六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽操場上來來往往的同學操場上來來往往的同學 操場上的老師操場上的老師 操場上參加拔河比賽的選手操場上參加拔河比賽的選手 操場上的拉拉隊員操場上的拉拉隊員 自己的心理活動自己的心理活動 表情、動作、神態(tài)表情、動作、神態(tài)熱鬧非凡熱鬧非凡議論紛紛議論紛紛興高采烈興高采烈忙得團團轉(zhuǎn)（不可開交一會兒忙得團團轉(zhuǎn)（不可開交一會兒一會兒一會兒個個精神抖擻個個精神抖擻斗志昂揚斗志昂揚勝券在握勝券在握穩(wěn)操勝券穩(wěn)操勝券喜氣洋洋喜氣洋洋比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味比賽還未開始，操場上已經(jīng)充滿火藥味勝利屬于誰？勝利屬于誰

5、？湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽緊張緊張熱鬧熱鬧嘟嘟隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了隨著裁判的一聲哨響，緊張的拔河比賽開始了注意過注意過渡句渡句參賽隊員的動作、表情參賽隊員的動作、表情 站成站成“弓弓”字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手字步，腳頂著腳，身體向后傾，雙手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠遠像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子拼命往后拉，遠遠望去，猶如望去，猶如他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅他們瞪大眼睛、咬緊牙關(guān)，臉憋得通紅從整體到部分從整體到部分僵持的時候雙方的表情

6、、動作及心理活動僵持的時候雙方的表情、動作及心理活動繩子中間的紅綢子一會兒繩子中間的紅綢子一會兒一會兒一會兒九牛二虎之力九牛二虎之力 吃奶的力吃奶的力 像一只只猛虎似的像一只只猛虎似的千鈞一發(fā)千鈞一發(fā)緊要關(guān)頭緊要關(guān)頭勝利就要屬于我們了勝利就要屬于我們了寫拉拉隊員的表情、動作、語言寫拉拉隊員的表情、動作、語言一邊喊，一邊雙手用力往后揮，好像要幫老師用一邊喊，一邊雙手用力往后揮，好像要幫老師用力似的力似的“加油加油加油加油”那聲間震耳欲聾，仿佛那聲間震耳欲聾，仿佛重點寫一場比賽，簡單寫一兩場重點寫一場比賽，簡單寫一兩場湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽贏了贏了的同

7、學的同學輸了輸了的同學的同學歡呼雀躍歡呼雀躍垂頭喪氣垂頭喪氣像泄了氣的皮球像泄了氣的皮球有的有的有的有的湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽1 1、開門見山式、開門見山式。例例：我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那：我參加過許多課外活動，但在我記憶深處的還是那次拔河比賽。次拔河比賽。2 2、巧設(shè)問題式。、巧設(shè)問題式。例：一年一度的校運會終于結(jié)束了，你知道我感受最深例：一年一度的校運會終于結(jié)束了，你知道我感受最深是哪場比賽嗎？是哪場比賽嗎？3 3、詩文格言式。、詩文格言式。例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話在例：俗話說：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)

8、悟到這句話在含義是在校運會的拔河比賽上。含義是在校運會的拔河比賽上。 4 4、言語描寫式。、言語描寫式。例：例：“一二三，加油，一二三，加油！一二三，加油，一二三，加油！”操場上的加油操場上的加油聲響徹云霄。許多同學把手高高舉著大聲叫著。原來啊，聲響徹云霄。許多同學把手高高舉著大聲叫著。原來啊，奉新五小正在舉行拔河奉新五小正在舉行拔河比賽比賽 作文開頭常見的幾種方法作文開頭常見的幾種方法湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽直接交代時間、地點、人物以及環(huán)境描寫直接交代時間、地點、人物以及環(huán)境描寫聲音開頭聲音開頭倒敘，先交代比賽結(jié)果倒敘，先交代比賽結(jié)果回憶總結(jié)回憶總

9、結(jié)童年的生活多姿多彩童年的生活多姿多彩湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽一、聲音開頭法一、聲音開頭法： “加油！加油！加油！加油！”操場上傳來操場上傳來一陣陣的叫喊聲，這聲音震天動地，一陣陣的叫喊聲，這聲音震天動地，直沖云霄，驚飛了棲息枝頭的小鳥，直沖云霄，驚飛了棲息枝頭的小鳥，驚嚇了空中飛舞的蝴蝶，驚跑了田驚嚇了空中飛舞的蝴蝶，驚跑了田間鳴叫的青蛙。原來，我們學校正間鳴叫的青蛙。原來，我們學校正在舉行拔河比賽。在舉行拔河比賽。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽二、環(huán)境描寫法二、環(huán)境描寫法： 校園里人聲鼎沸，操場上萬眾校園里人

10、聲鼎沸，操場上萬眾歡騰。小草在微風中舞蹈，好像在歡騰。小草在微風中舞蹈，好像在為我們的老師加油；柏樹在微風中為我們的老師加油；柏樹在微風中招手，好像在為我們的老師鼓勁。招手，好像在為我們的老師鼓勁。白云來了，來觀賞精彩的比賽，小白云來了，來觀賞精彩的比賽，小鳥來了，來為比賽的老師助威。鳥來了，來為比賽的老師助威。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽三、回憶式開頭法三、回憶式開頭法： 生活像一條小河，記憶像一生活像一條小河，記憶像一張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種有趣張大網(wǎng)，捕捉著生活中各種有趣難忘的事情。其中一場拔河比賽難忘的事情。其中一場拔河比賽在我的心里留下了不可磨

11、滅的記在我的心里留下了不可磨滅的記憶。憶。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽四、開門見山：四、開門見山： 一下課，我們蜂擁而出，奔至一下課，我們蜂擁而出，奔至操場。操場上，正舉行著一場激操場。操場上，正舉行著一場激動人心的比賽動人心的比賽拔河比賽。拔河比賽。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽1 1、自然式結(jié)尾。、自然式結(jié)尾。例：拔河比賽終于結(jié)束了，但它卻永遠留在我例：拔河比賽終于結(jié)束了，但它卻永遠留在我童年的記憶中。童年的記憶中。2 2、總結(jié)式結(jié)尾。、總結(jié)式結(jié)尾。例例比賽輸了，我的心里不禁有一些遺憾。但轉(zhuǎn)念一比賽輸了，我的心里

12、不禁有一些遺憾。但轉(zhuǎn)念一想：勝敗乃兵家常事，既然失敗了，就應該坦誠面對。想：勝敗乃兵家常事，既然失敗了，就應該坦誠面對。因為我們六二班是一個充滿朝氣、積極向上的集體，因為我們六二班是一個充滿朝氣、積極向上的集體，不會因這點小挫折而退縮。不會因這點小挫折而退縮。3 3、抒情式結(jié)尾。、抒情式結(jié)尾。例：勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了快樂天堂！例：勝利的笑聲飄啊飄，操場上已成了快樂天堂！4 4、邀請讀者參與活動。、邀請讀者參與活動。例：有趣吧！我多么盼望還有機會再次參加拔河比賽！例：有趣吧！我多么盼望還有機會再次參加拔河比賽！你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。你是否也想試一試，那就抓緊鍛煉吧。 作文結(jié)

13、尾常見的幾種方法作文結(jié)尾常見的幾種方法湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽比賽的意義及自己的感想比賽的意義及自己的感想友誼第一，比賽第二，比的是精神，友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的是過程。享受的是過程。告訴我們告訴我們“團結(jié)力量大團結(jié)力量大”這個道理這個道理 多么刺激的拔河比賽呀，它不僅多么刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深、更濃、更團結(jié)，使我們的友誼更深、更濃、更團結(jié)，還給我們帶來了無比的快樂，無還給我們帶來了無比的快樂，無比比 難忘的拔河比賽，給我的童年難忘的拔河比賽，給我的童年生活添上了濃墨重彩的一筆生活添上了濃墨重彩的一筆湘教版六年級上冊作

14、文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽文章條理要清楚。 人物描寫要突出。 真情實感寫深刻。場面描寫不能少。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽佳句庫佳句庫湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽 1 1、我們兩個班各選了、我們兩個班各選了2020名隊員，一看我班的隊員各個膀名隊員，一看我班的隊員各個膀大腰圓，像威力無比的大力士，而他班的隊員瘦得像線大腰圓，像威力無比的大力士，而他班的隊員瘦得像線黃瓜，肯定不是我們班的對手。黃瓜，肯定不是我們班的對手。 2 2、隊員們上場了，他們在繩子的兩邊站好，擺開了一字、隊員們上場了，他

15、們在繩子的兩邊站好，擺開了一字長蛇陣。隊員們個個摩拳擦掌，顯得信心十足。裁判員長蛇陣。隊員們個個摩拳擦掌，顯得信心十足。裁判員喊：喊：“各班準備好！各班準備好！”兩班的隊員都雙手握住繩子，貓兩班的隊員都雙手握住繩子，貓著腰，半蹲著身子，眼睛機警地注視著前方。著腰，半蹲著身子，眼睛機警地注視著前方。 3 3、隨著裁判員、隨著裁判員“嘟嘟”的一聲哨響，緊張激烈的拔河的一聲哨響，緊張激烈的拔河比賽拉開了戰(zhàn)幕。比賽拉開了戰(zhàn)幕。 4 4、一開始我們就給對方一個下馬威，不費吹灰之力就首戰(zhàn)、一開始我們就給對方一個下馬威，不費吹灰之力就首戰(zhàn)告捷，我想：我班獲得冠軍，看來是勝券在握了。告捷，我想：我班獲得冠軍，

16、看來是勝券在握了。 湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽5 5、第二場比賽，出乎意料，輸了。我們兩班、第二場比賽，出乎意料，輸了。我們兩班現(xiàn)在的比分是現(xiàn)在的比分是“一比一平一比一平”，看來是棋逢對，看來是棋逢對手了。手了。 6 6、決定勝負的第三場比賽開始了，兩個班的、決定勝負的第三場比賽開始了，兩個班的運動員都使出了全身的力氣拼命地向后拔，運動員都使出了全身的力氣拼命地向后拔，只見他們雙手緊緊握住繩子，腳底下像生了只見他們雙手緊緊握住繩子，腳底下像生了根似的使勁蹬地，身子向后仰，小臉憋得通根似的使勁蹬地，身子向后仰，小臉憋得通紅，額頭上滲出了汗珠。紅，額頭上滲

17、出了汗珠。 7 7、繩子中間的那根紅線一會兒向左移，一、繩子中間的那根紅線一會兒向左移，一會兒向右移，我緊張得心都快要從嗓子眼兒會兒向右移，我緊張得心都快要從嗓子眼兒里跳了出來，人雖然站在場外，可身子卻隨里跳了出來，人雖然站在場外，可身子卻隨著繩子來回的晃動著，好像也加入到了拔河著繩子來回的晃動著，好像也加入到了拔河同學的行列中。同學的行列中。 湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽 8 8、場外的的啦啦隊員們也都伸著脖子，扯、場外的的啦啦隊員們也都伸著脖子，扯著嗓子，使勁地喊：著嗓子，使勁地喊：“一二一二加油！一加油！一二二加油！加油！” 9 9、拔著拔著，雙方

18、勢均力敵，僵持住了，、拔著拔著，雙方勢均力敵，僵持住了，繩子一動都不動。雙方都在暗中較勁。此時，繩子一動都不動。雙方都在暗中較勁。此時，勝負難料，我更緊張了，那顆心懸的更高了，勝負難料，我更緊張了，那顆心懸的更高了，“撲通撲通撲通撲通”直跳，就像十五只吊桶打水直跳，就像十五只吊桶打水七上八下。七上八下。 1010、我班的班主任著急了，她從別人手中、我班的班主任著急了，她從別人手中搶過一桿紅旗，大聲說：搶過一桿紅旗，大聲說：“聽我指揮，我喊聽我指揮，我喊到到三三大家一齊使勁！大家一齊使勁！”“”“一二三一二三！一二三一二三！” 湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽

19、一次精彩的拔河比賽一次精彩的拔河比賽 今天上午，老師興致勃勃地告訴我們一個好消息：今天上午，老師興致勃勃地告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。教室里立刻沸騰起來。 大家興沖沖地來到大家興沖沖地來到操場操場。陳凱早已帶頭走向了麻。陳凱早已帶頭走向了麻繩，他是我們一班的大力士，負責掌舵壓陣，他威武繩，他是我們一班的大力士，負責掌舵壓陣，他威武的背影讓我不由得挺起了胸膛。正所謂先禮后兵，雙的背影讓我不由得挺起了胸膛。正所謂先禮后兵，雙方隊員互相敬意后，便分列在兩邊，握緊麻繩，腳抵方隊員互相敬意后，便分列在兩邊，握緊麻繩，腳抵著腳，身體微微向后傾，擺出一副任

20、你放馬過來的架著腳，身體微微向后傾，擺出一副任你放馬過來的架勢。勢。u佳作欣賞佳作欣賞湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽 哨音一響，麻繩立時繃緊。雙方隊員個個咬著哨音一響，麻繩立時繃緊。雙方隊員個個咬著牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，手背上青筋暴露，牙，繃著臉，雙手死死地抓住繩子，手背上青筋暴露，臂上的肌肉也鼓了起來。他們的額上滲出了密密的汗臂上的肌肉也鼓了起來。他們的額上滲出了密密的汗珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。經(jīng)過相持階段，惱經(jīng)過相持階段，惱人的紅色標記竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！要是人的紅色標記竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！

21、要是聲音也能加把勁的話，我們這些啦啦隊員寧可喊破嗓聲音也能加把勁的話，我們這些啦啦隊員寧可喊破嗓子；要是有節(jié)奏的手勢能憑空助力的話，我們這些啦子；要是有節(jié)奏的手勢能憑空助力的話，我們這些啦啦隊員個個都是內(nèi)功高手。啦隊員個個都是內(nèi)功高手?！凹佑停〖佑?！一班加加油！加油！一班加油！油！”那聲音一浪高過一浪，嘿，那紅色標記竟又被那聲音一浪高過一浪，嘿，那紅色標記竟又被吸引了過來。吸引了過來。湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽湘教版六年級上冊作文指導記一次比賽 二班的隊員又豈甘落后。你看那張錦，二班的隊員又豈甘落后。你看那張錦，鐵塔一般的身軀，一邊鼓大了眼睛，一邊把鐵塔一般的身軀，一邊鼓大了眼睛，一邊把身子拼命往后壓，兩腳就像釘在地上一般。身子拼命往后壓，兩腳就像釘在地上一般。慢慢地，