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1、基本關(guān)系式:(盔+虧)于兩次分得之差=人數(shù)或單位敦l盪)+兩次分得之差二人數(shù)或單位數(shù)(虧-虧)+兩次分得之圣=人斂或羊位敷【例1】明明過(guò)生日,同學(xué)們?nèi)ソo他買蛋糕,如果每人出8元,就多出了 8元;每人出7元,就多出了 4元.那么有多少個(gè)同學(xué)去買蛋糕?這個(gè)蛋糕的價(jià)錢是多少?【鞏周】有一批練習(xí)本發(fā)給學(xué)生,如果每人5本,則多70本,如果每人7本,則多10本,那么這個(gè)班有多少學(xué)生,多少練習(xí)本呢?【例2】學(xué)校新買來(lái)一批書,將它們分給幾位老師,如果每人發(fā)10本,還差9本,每人發(fā)9本,還差2本,請(qǐng)問(wèn)有多少老師?多少本書?【鞏固】幼兒園給獲獎(jiǎng)的小朋友發(fā)糖,如果每人發(fā)6塊就少12塊,如果每人發(fā)9塊就少24塊,總共
2、有多少塊糖呢?【例3】實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生乘車去春游,如果每輛車坐60人,則有15 人上不了車;如果每輛車多坐5人,恰好多出一輛車問(wèn)一共有幾輛 車,多少個(gè)學(xué)生?【鞏固1 幼兒園將一筐蘋果分給小朋友,如果全部分給大班的小 朋友,每人分5個(gè),則余下10個(gè)。如全部分給小班的小朋友,每人 分到8個(gè),則缺2個(gè)。已知大班比小班多3人,問(wèn):這筐蘋果共有多 少個(gè)?【鞏固2體育隊(duì)將一些羽毛球分給若干個(gè)人,每人5個(gè)還多余10 個(gè)羽毛球,如果人數(shù)增加到3倍,那么每人分2個(gè)羽毛球還缺少8個(gè), 問(wèn)有羽毛球多少個(gè)?【鞏固3 用一根長(zhǎng)繩測(cè)量井的深度,如果繩子兩折時(shí),多5米; 如果繩子3折時(shí),差4米求繩子長(zhǎng)度和井深.【鞏固4】少先隊(duì)
3、員去植樹,如果每人挖5個(gè)樹坑,還有3個(gè)樹坑沒(méi)人挖;如果其中兩人各挖4個(gè)樹坑,其余每人挖6個(gè)樹坑,就恰好挖完所有的樹坑。請(qǐng)問(wèn),共有多少名少先隊(duì)員?共挖了多少樹坑?【鞏固5學(xué)校為新生分配宿舍.每個(gè)房間住3人,則多出23人; 每個(gè)房間住5人,則空出3個(gè)房間問(wèn)宿舍有多少間?新生有多少人?【鞏固6】四班舉行“六一”聯(lián)歡晚會(huì),輔導(dǎo)員老師帶著一筆錢去 買糖果.如果買芒果13千克,還差4元;如果買奶糖15千克,則還 剩2元.已知每千克芒果比奶糖貴2元,那么,輔導(dǎo)員老師帶了多少 元錢?7、食堂管理員帶著一筆錢去買肉,若買10千克牛肉則還差6元, 若買12千克豬肉則還剩4元。已知每千克牛肉比豬肉貴3元,問(wèn): 食堂管理員帶了多少錢?8、甲、乙兩種商品的單價(jià)分別為12元和14元,采購(gòu)員帶的錢買甲 種商品比買乙種商品可多買3個(gè),并且沒(méi)有剩余的錢。問(wèn):采購(gòu)員帶 了多少錢?9、阿姨給幼兒園小朋友分一堆糖,若每人分10塊,則多8塊;若 每人分12塊,則剛好有一個(gè)小朋友沒(méi)分到糖。要想使每個(gè)小朋友都 分到11塊糖,這堆糖還需要增加幾塊?10、鋼筆與圓珠每支相差1. 20元,小明帶的錢買5支鋼筆差1. 50元,買8支圓珠筆多0. 60元。小明帶了多少錢?11、有若干個(gè)蘋果和梨。如果按每1個(gè)蘋果2
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