2022年2021-春部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元提升練習(xí)

1、第二單元提升練習(xí)時(shí)間 :90 分鐘滿分 :100 分得分 : 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 (40 分) ( 一) 讀拼音 , 寫詞語(yǔ)。 (7 分) 她獨(dú)自一人在海濱散步, 無(wú)名的 qli n() 和 j m () 之感 xro() 著她 , 讓她感到有一點(diǎn)兒kn j (), 甚至想找一個(gè)人li o ti n(), 她努力 kn zh() 著自己的情緒 , 繞過(guò)沙灘上的zhl n(), 迅速地回到了賓館的房間。( 二) 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整, 并解釋所填的字的意思。(8 分) ( ) 知非福聚精( ) 神躍躍( ) 試垂頭( ) 氣( 三) 給下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找反義詞, 寫在括號(hào)里。 (4分) 1. 向好

2、友傾訴了愁悶( ), 心里就舒服( ) 多了。2. 看著文明( ) 在漸漸消失 , 他感到有些絕望( ) 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -( 四) 根據(jù)要求 , 完成句子練習(xí)。 (17 分) 1. 大黑貓得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng)。 (8 分) (1) 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ): (2) 仿寫 abcc 式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ) , 至少寫三個(gè)。2. 選擇合適的關(guān)

3、聯(lián)詞語(yǔ), 填在句中的括號(hào)里。(4 分) 既然就即使也雖然但是不但而且( ) 我沒(méi)有衣服穿 ,( ) 我是在一個(gè)熱帶氣候里,( ) 有衣服 ,( ) 穿不住。3. 讀句子 , 注意加點(diǎn)部分 , 照樣子再仿寫一個(gè)句子。(5分) 住在方家大院的八兒, 今天喜得快要發(fā)瘋了。 ( 五) 判斷正誤。正確的畫“ ”, 錯(cuò)誤的畫“ ? ”。 (4分) 1. “父母從教堂回來(lái)時(shí), 發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了, 他們會(huì)傷心的?！弊x到這里 , 我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子。( ) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -

4、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -2. 抓住描寫動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子, 從中可以體會(huì)到一個(gè)人的性格和精神。 ( ) 3. 魯濱遜漂流記是按照“流落荒島建房定居救“星期五”畜牧種植回到英國(guó)”的順序來(lái)寫的。( ) 4. 湯姆索亞是英國(guó)作家笛福筆下著名的兒童形象。( ) 二、積少成多。 ( 寫出詩(shī)句、對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)詞語(yǔ)所代表的年齡,填在括號(hào)里 ,10 分) 1. 富家生女才及笄, 阿官門前筑新堤。( ) 2. 娉娉裊裊十三余, 豆蔻梢頭二月初。( ) 3. 弱冠同懷長(zhǎng)者憂 , 臨岐回想盡悠悠

5、。( ) 4. 花甲一周 , 尚余半百歲月 ; 古稀雙慶 , 猶欠三十春秋。( )( ) 三、閱讀感悟。 (20 分) ( 一) 課內(nèi)閱讀。 (8 分) 沒(méi)有工具 , 干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋?lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很 , 我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材 , 并且在林子里加工好, 但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁,把它運(yùn)回家 , 在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁, 我先用一精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 8 頁(yè) -

6、 - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -根很沉的木棒 , 后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此, 打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁 , 而且非常麻煩。1. 用“”畫出選文的中心句。(2 分) 2. 為了說(shuō)明“沒(méi)有工具, 干什么都困難重重”, 魯濱遜舉了一個(gè)什么例子來(lái)說(shuō)明?(2 分) 3. 選文中有很多詞句表現(xiàn)了“困難重重”, 請(qǐng)找出來(lái)寫在下面的橫線上。(2 分) 4. 你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人?(2 分) ( 二) 課外閱讀。 (12 分) 過(guò)了幾天 , 湯姆的同學(xué)貝奇過(guò)生日

7、, 家里決定在山上給她舉行野餐會(huì) , 讓孩子們都參加。餐后, 孩子們都到山上的一個(gè)山洞里去了 , 聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)也不知道里面有多深, 他們想進(jìn)去探險(xiǎn)。湯姆和貝奇走在最前面, 他倆舉著蠟燭 , 順著黑乎乎的通道, 津津有味地欣賞著洞里的景( 觀關(guān)) 。當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)(j j )他們的心靈, 他們不顧同學(xué)們的勸阻,精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - -

8、- -一直往里走去。過(guò)了一會(huì)兒, 他們來(lái)到一個(gè)大洞, 上面有好多蝙蝠 , 一大團(tuán)一大團(tuán)地聚集在一起。受到亮光的驚( 攏擾),蝙蝠鋪(p p)天蓋地地飛下來(lái) , 尖叫著向蠟燭光猛撲過(guò)來(lái)。嚇得他倆趕快跑開(kāi), 拐過(guò)好幾個(gè)洞才躲開(kāi)了蝙蝠的追擊。突然, 貝奇說(shuō) : “咱們這是到哪里了?”湯姆一愣 , 他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。兩個(gè)人開(kāi)始在里面亂走, 還大聲呼叫了好久?？墒? 既沒(méi)有人答應(yīng) , 也沒(méi)有找到回去的路。帶的食物已經(jīng)吃完, 蠟燭也快用光了。兩人又累又餓, 艱難地在洞中摸索前行, 希望能找到出口。有時(shí)實(shí)在困了,就躺下歇一會(huì)兒。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間, 貝奇越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)有希望了 , 可湯姆知道不能泄氣。他總是對(duì)

9、貝奇說(shuō): “你放心 ,我們馬上就會(huì)找到出口的, 你很快就可以回到父母的身邊了?！?. 在括號(hào)里正確的漢字和音節(jié)下面畫“ ”。 (2 分) 2. 照樣子 , 寫詞語(yǔ)。 (2 分) (1) 黑乎乎: (2) 津津有味 : 3. 當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)他們的心靈。(2 分) 縮句: 4. 湯姆和貝奇進(jìn)洞探險(xiǎn), 他們遇到了什么情景才迷路的?用“”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。(2 分) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

10、- 第 5 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -5. 哪些語(yǔ)句的描寫說(shuō)明湯姆和貝奇真的迷路了?用“”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。(2 分) 6. 湯姆是一個(gè)怎樣的孩子?你是從哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的?(2 分) 四、習(xí)作平臺(tái)。 (30 分) 相信你一定是一個(gè)熱愛(ài)讀書的孩子, 你或許讀過(guò)很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書寫故事梗概, 注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語(yǔ)言精練 , 表達(dá)連貫。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f -

11、 - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -第二單元提升練習(xí)答案一、 ( 一) 凄涼寂寞襲擾恐懼聊天控制柵欄( 二) 焉疑問(wèn)代詞 , 怎么 , 哪里。會(huì)聚合 , 集中。欲想要。喪情緒低落 , 失意。( 三)1. 喜悅難受2. 野蠻希望( 四)1.(1)形容非常得意的樣子。(2) 示例 : 千里迢迢涼風(fēng)習(xí)習(xí)夏日炎炎2. 雖然但是即使也3. 示例 : 今天晚上沒(méi)有月亮, 又遇上停電了 , 外面黑得伸手不見(jiàn)五指。( 五)1. 2. 3. ?4. ?二、 1. 15 2. 13 3. 20 4. 60 70 三、 ( 一)1. 沒(méi)有工

12、具 , 干什么都困難重重。2. 布置用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。3.(1) “花了一年工夫”。(2) “花了好長(zhǎng)的時(shí)間”。(3) “運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多”。(4) “需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁”。 (5) “打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁, 而且非常麻煩”。4. 魯濱遜是一個(gè)面對(duì)困難毫不氣餒, 善于開(kāi)動(dòng)腦筋 , 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 8 頁(yè) - - - - - - - - -勇于

13、克服困難 , 堅(jiān)持不懈 , 頑強(qiáng)不屈的人。( 二)1. 觀j 擾p2.(1) 綠油油金燦燦(2) 斤斤計(jì)較頭頭是道3. 念頭占據(jù)心靈。4. 受到亮光的驚擾 , 蝙蝠鋪天蓋地地飛下來(lái), 尖叫著向蠟燭光猛撲過(guò)來(lái)。嚇得他倆趕快跑開(kāi), 拐過(guò)好幾個(gè)洞才躲開(kāi)了蝙蝠的追擊。5. 兩個(gè)人開(kāi)始在里面亂走, 還大聲呼叫了好久?？墒? 既沒(méi)有人答應(yīng) , 也沒(méi)有找到回去的路。6. 湯姆是一個(gè)有愛(ài)心、勇敢頑強(qiáng)、樂(lè)于助人的孩子?？梢詮摹翱蓽分啦荒苄箽?。他總是對(duì)貝奇說(shuō): 你放心 , 我們馬上就會(huì)找到出口的, 你很快就可以回到父母的身邊了。 ”的語(yǔ)句中體會(huì)出來(lái)。四、提示 : 這次習(xí)作要求寫一本名著的故事梗概。寫之前想一想 , 在你讀過(guò)的名著中, 哪一本給你留下了深刻的印象。寫的時(shí)候 , 想一想故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,