北師大二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)重點(diǎn)知識

1、北師大二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)重點(diǎn)知識班級： 姓名： 1. 下面的圖形中，各有幾個(gè)角。2. 看圖填一填。1. 有_個(gè)鈍角_個(gè)直角。2. 它有_個(gè)直角，_個(gè)銳角。3. 動動腦，做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個(gè)平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長是_。4. 動動腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個(gè)，_大小的_形。2.把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長_。5. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1. 平行四邊形的對

2、邊相等。(    )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。(   )3. 平行四邊形對邊相等、四個(gè)角可以不是直角。 (    )6. 下面圖形中，有兩個(gè)直角的是_。7. 按要求做一做。（1）下面哪些圖形通過旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請把它們?nèi)Τ鰜?。?）把平移后可以與“和平”號衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。8. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 9. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）（_） （_） （_） （_） 10. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.直角沒有頂點(diǎn)。（

3、0; ）2.桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。（  ）3.下面的圖形是直角。（  ）11. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長短無關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）12. 比較角的大小。 _>_>_13. 看圖填一填。1.有5個(gè)_形和_個(gè)圓形拼成的。2.看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)。14. 想一想，選一選。1.平行四邊形的（ ）相等。A .四個(gè)角 B .四條邊 C .對邊2.木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（  ）A .三角形的穩(wěn)定性 B .平行四邊形容易變形的特性3.下面的四邊形中，（ ）是平行四邊形 A . B . C .15. 動動腦，填一填。1.用一個(gè)長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長是_厘米？2. 一個(gè)平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，