三年級上冊習(xí)作《觀察日記》

1、課文觀察的事物發(fā)現(xiàn)的奧秘花鐘花鐘各種花開各種花開放的時間放的時間蜜蜂蜜蜂玩出了名堂玩出了名堂找駱駝?wù)荫橊劜煌幕ㄔ诓徊煌幕ㄔ诓煌臅r間開放同的時間開放蜜蜂蜜蜂蜜蜂有辨別蜜蜂有辨別方向的能力方向的能力放大鏡放大鏡顯微鏡、微生物顯微鏡、微生物駱駝留駱駝留下的痕跡下的痕跡找到了丟找到了丟失的駱駝失的駱駝明確要求 你把觀察到的事物寫進日記里了嗎？讓我們先交流一下各自的日記，聽聽同學(xué)的意見，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的。寫好后讀給同學(xué)聽，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。2012年10月24日 星期三 天氣 晴 我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就為了等它成熟好一飽口福。可是今

2、天，我卻發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個重大秘密。 今天早上，我起來的時候像往常一樣：站在屋檐下看向日葵，那一盤盤的向日葵正對著我，咧開大嘴，笑得好甜。 下午放學(xué)回來，吃了晚飯，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背對著我呀？是不是生氣了呢？”爸爸聽到了我的話，開心地笑了，問我：“你想想，它為什么叫向日葵呀？”“向日葵向日葵對了，向是向著，日是太陽，向著太陽的葵花！”我高興地叫了起來?！斑@時太陽在西邊，它就向著太陽開，怪不得不理我呢！” 我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密，它是向著太陽開放的。我觀察的事物我觀察的事物第二行中間寫日第二行中間寫日期、星期、天氣期、星期、天氣我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的過程發(fā)現(xiàn)的過程第一行中

3、寫間題目第一行中寫間題目向日葵向日葵交流主題我觀察的是（ ）。 我發(fā)現(xiàn)了（ ）。我是（ ）發(fā)現(xiàn)的。 習(xí)作要求：1、格式正確（第一行中間書寫 年 月 日 星期 天氣 ）2、我觀察的是什么？ 4、我怎樣發(fā)現(xiàn)的？3、我發(fā)現(xiàn)了什么？觀察日記觀察日記可以是可愛的小動物（外形、生活習(xí)性）可以是可愛的小動物（外形、生活習(xí)性）可以是有趣的植物（生長或變化過程）可以是有趣的植物（生長或變化過程）可以是小實驗（準備、過程、結(jié)果）可以是小實驗（準備、過程、結(jié)果）觀察日記觀察日記 可以是可以是可愛的小動物可愛的小動物（蝸牛、螞蟻、蝸牛、螞蟻、金魚、烏龜、母雞、小狗、燕子金魚、烏龜、母雞、小狗、燕子），），可以是有趣的

4、植物（可以是有趣的植物（含羞草、綠豆含羞草、綠豆發(fā)芽、花發(fā)芽、花）。）。也可以是小實驗（醋泡雞蛋等）也可以是小實驗（醋泡雞蛋等）春天來了，燕子從北春天來了，燕子從北方飛回來了方飛回來了它們把家安在屋檐它們把家安在屋檐下，小燕子正等著下，小燕子正等著燕子媽媽給他們送燕子媽媽給他們送食物呢食物呢兩只小燕子都兩只小燕子都希望自己能吃希望自己能吃到媽媽嘴里的到媽媽嘴里的蟲子蟲子瞧瞧，燕子還很愛干凈呢！它瞧瞧，燕子還很愛干凈呢！它們要排便的時候還會把屁股挪們要排便的時候還會把屁股挪到窩外面，免得弄臟了窩。到窩外面，免得弄臟了窩。燕子媽媽，很愛自己燕子媽媽，很愛自己的孩子。休息的時候的孩子。休息的時候就會

5、站在窩外面守護就會站在窩外面守護著自己的小寶寶。著自己的小寶寶。媽媽告訴我，媽媽告訴我， 燕子長大后為了報答燕子媽媽的養(yǎng)育之恩，燕子長大后為了報答燕子媽媽的養(yǎng)育之恩， 還會把媽媽留在家里，自己出去給媽媽找蟲子吃呢，還會把媽媽留在家里，自己出去給媽媽找蟲子吃呢， 我長大以后也要像燕子學(xué)習(xí)。我長大以后也要像燕子學(xué)習(xí)。它們的背上背著一個漂亮精致的它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子小房子”，柔軟的身體就，柔軟的身體就藏在這個房子里。藏在這個房子里。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。有一對

6、螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地看才發(fā)可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地看才發(fā)現(xiàn)一個很小的圓點，現(xiàn)一個很小的圓點， 觀察小蝸牛 11月7日 星期一 晴 星期六的中午，我抓了兩只星期六的中午，我抓了兩只小蝸牛小蝸牛進行觀察。進行觀察。我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它小蝸牛動了，它慢吞吞地慢吞吞地向葉

7、子的另一端爬去，后面向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕留了一條濕濕的痕跡的痕跡，這是蝸牛排泄的黏液，用來保護腹足。它雖然爬到了葉子，這是蝸牛排泄的黏液，用來保護腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒有停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我上，但是它還是沒有停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我把把蝸牛拿起來，蝸牛拿起來，再把再把它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎么摸，怎么推，它就是不動。不動，任憑我怎么摸，怎么推，

8、它就是不動。第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛好像尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛好像在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二只小蝸牛輸了，只見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還只小蝸牛輸了，只見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給給“第一名第一名”頒獎了呢！頒獎了呢！這兩天的觀察，讓我覺得這兩天的觀察，讓我覺得小蝸牛小蝸牛非?？蓯邸Ｉ钪杏性S多有趣非?？蓯?。

9、生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細心觀察，多多去想。的東西，我們應(yīng)該細心觀察，多多去想。 我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點了袋看著我，好像是征求我的意見，我點了點頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆點頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚魚雷雷”，它感覺那顆東西不會傷害它，就大，它感覺那顆東西不會傷害它，就大膽地吞了下去。膽地吞了下去。觀察日記9月1日 星期一 天氣 晴 我家養(yǎng)了七條生龍活

10、虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在612厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。 1、讀一讀下面的段落，說一說你讀懂了什么寫作方法？、讀一讀下面的段落，說一說你讀懂了什么寫作方法？4月月15日日 星期一星期一 天氣：晴天氣：晴 我家養(yǎng)了一只金黃的大公雞，它很特別。它高高的個我家養(yǎng)了一只金黃的大公雞，它很特別。它高高的個子，身體十分壯實，頭上戴著一頂大紅冠子，身上穿的那子，身體十分壯實，頭上戴著一頂大紅冠子，身上

11、穿的那身金黃袍子，在陽光下閃閃發(fā)光。它的尾巴長長的，走齊身金黃袍子，在陽光下閃閃發(fā)光。它的尾巴長長的，走齊魯來微微擺動，像個挺胸昂首的武士，實在惹人喜愛。我魯來微微擺動，像個挺胸昂首的武士，實在惹人喜愛。我愛看金黃公雞啼鳴的姿勢。它先瞪圓眼睛，脖子慢慢伸長，愛看金黃公雞啼鳴的姿勢。它先瞪圓眼睛，脖子慢慢伸長，最后昂起頭來，發(fā)出高亢悅耳的聲音，這聲音，送走黑暗，最后昂起頭來，發(fā)出高亢悅耳的聲音，這聲音，送走黑暗，迎來光明，這聲音，喚醒人們開始一天的生活。迎來光明，這聲音，喚醒人們開始一天的生活。小提示：小提示：觀察小動物，要注重動物的外形和生活觀察小動物，要注重動物的外形和生活習(xí)性的特點來描寫。

12、習(xí)性的特點來描寫。我家有個小伙伴我家有個小伙伴 可愛的小動物可愛的小動物 3、表達對小動物的情感。1、按照順序描寫小動物的外形。 （眾多特征中選取一兩個作為重點來寫）2、描寫小動物的生活習(xí)性。吃、睡、玩 前天，爸爸給我買了一只小白兔，可愛極了，我給它起名前天，爸爸給我買了一只小白兔，可愛極了，我給它起名叫小乖乖。叫小乖乖。 它的毛白絨絨的，瞪著一雙水靈靈的紅色眼睛，張著一張它的毛白絨絨的，瞪著一雙水靈靈的紅色眼睛，張著一張三瓣嘴；摸摸它的毛，感覺毛茸茸的，很柔軟。如果你給它一三瓣嘴；摸摸它的毛，感覺毛茸茸的，很柔軟。如果你給它一片白菜葉子吃，它馬上會望著你，似乎在說：片白菜葉子吃，它馬上會望著

13、你，似乎在說：“謝謝你給我的謝謝你給我的食物。食物?！蔽野寻撞巳~放到它面前，它馬上會用鼻子聞一聞，再我把白菜葉放到它面前，它馬上會用鼻子聞一聞，再開始狼吞虎咽吃起來，好像幾天沒有吃飯似的，不到半分鐘，開始狼吞虎咽吃起來，好像幾天沒有吃飯似的，不到半分鐘，白菜就被它吃完了。白菜就被它吃完了。 小乖乖可能吃啦！今天我放學(xué)后從菜地里摘了一捆白菜葉小乖乖可能吃啦！今天我放學(xué)后從菜地里摘了一捆白菜葉子，帶回家給它吃。小乖乖可能是餓了，沒等我把白菜塞進兔子，帶回家給它吃。小乖乖可能是餓了，沒等我把白菜塞進兔籠里，它就闖出了籠子。我趕緊制止小乖乖，因為白菜葉子上籠里，它就闖出了籠子。我趕緊制止小乖乖，因為白

14、菜葉子上有水，還沒有擦掉。我把小乖乖抱起來放進籠里，把白菜葉子有水，還沒有擦掉。我把小乖乖抱起來放進籠里，把白菜葉子擦干凈，再喂給小乖乖吃，結(jié)果它不停地吃呀吃呀，晚上就吃擦干凈，再喂給小乖乖吃，結(jié)果它不停地吃呀吃呀，晚上就吃光了。光了。 我喜歡我的小乖乖，小乖乖也喜歡我。我喜歡我的小乖乖，小乖乖也喜歡我。觀察花生苗觀察花生苗2008年9月21日 星期日 今天早上，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，我感覺好極了！我心里想，我不知道種的花生長得怎么樣了？我該去看看了。我來到花盆旁，看見花生苗又長高了一節(jié)?；ㄉ玳L得很茂盛，花生苗的葉子像一片片圓圓的小扇子。葉子下面還藏著許多金黃色的小花，像害羞的小姑娘。葉子上有

15、一只蝸牛，正津津有味地吸著露水?；ò晟线€有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛，正忙著采花蜜呢！小蜜蜂真勤勞啊；小蝸牛卻很懶，不愛勞動，我要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，當個勤勞的孩子。 我家種的花生真有趣??！ 2011年年9月月10日日 星期五星期五 晴晴 在這金風(fēng)送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開得在這金風(fēng)送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花開得最旺盛、最美麗的季節(jié)。下面我就給大家介紹一下菊最旺盛、最美麗的季節(jié)。下面我就給大家介紹一下菊花吧?；ò伞?我家的菊花是淡黃色的，花只有一個小碗大，但這我家的菊花是淡黃色的，花只有一個小碗大，但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似淡黃色的菊花的花瓣有許多層，看上去很豐滿，好似

16、一個皮球。花蕾小而密，淡黃中帶深綠色，很好看的。一個皮球?；ɡ傩《?，淡黃中帶深綠色，很好看的。它的莖只有它的莖只有30厘米長，但是很粗壯，上面長滿白色的厘米長，但是很粗壯，上面長滿白色的小絨毛。小絨毛。 菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子是墨綠色的，為了使花朵更好看更美麗，菊花的葉子就把自己的營養(yǎng)也傳遞給了花朵，所以它菊花的葉子就把自己的營養(yǎng)也傳遞給了花朵，所以它的葉子長的較小。小葉襯托著花朵，我越看越美麗，的葉子長的較小。小葉襯托著花朵，我越看越美麗，簡直是菊花在對著我們笑。簡直是菊花在對著我們笑。 我們要向菊花葉子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的犧牲精神。人們我們要向菊花葉子學(xué)習(xí)，學(xué)

17、習(xí)它的犧牲精神。人們說得好：黃花雖好，也要靠綠葉扶住。說得好：黃花雖好，也要靠綠葉扶住。 含羞草長得很嬌小，含羞草長得很嬌小，它的莖很細，上面生有它的莖很細，上面生有倒鉤刺。一片片翠綠的倒鉤刺。一片片翠綠的葉子整齊的排列著，像葉子整齊的排列著，像鋸齒一樣。粉紅色或紫鋸齒一樣。粉紅色或紫紅色的球狀花，毛茸茸紅色的球狀花，毛茸茸的，沒有花瓣，全是細的，沒有花瓣，全是細細的花蕊，像媽媽織毛衣細的花蕊，像媽媽織毛衣時用的毛線球。含羞草時用的毛線球。含羞草一旦受到外界觸動即閉一旦受到外界觸動即閉合而下垂，呈含羞狀，合而下垂，呈含羞狀，猶如一位窗前羞澀的少猶如一位窗前羞澀的少女，一遇到生人便立即女，一遇到

18、生人便立即關(guān)閉窗戶。關(guān)閉窗戶。水仙花水仙花水仙花 臨近春節(jié)時，爸爸從市場上買回來了一盆水仙花，我臨近春節(jié)時，爸爸從市場上買回來了一盆水仙花，我可可喜歡它喜歡它了。了。 它的根是褐色的，呈須狀，上小下大。地上鱗莖是卵圓形，很它的根是褐色的，呈須狀，上小下大。地上鱗莖是卵圓形，很像大蒜。葉子厚而柔軟，長條形，綠瑩瑩的，像大蒜葉。它的花是像大蒜。葉子厚而柔軟，長條形，綠瑩瑩的，像大蒜葉。它的花是乳白色的，花蕊是鵝黃色的，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得格乳白色的，花蕊是鵝黃色的，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嬌艷。外嬌艷。 今年春節(jié)前我家的水仙花像害羞的小姑娘一樣慢慢開放了，今年春節(jié)前我家的水仙花

19、像害羞的小姑娘一樣慢慢開放了，先先是是包在外面的幾片花瓣綻開了，包在外面的幾片花瓣綻開了，漸漸地漸漸地里邊的花瓣也一層一層開放里邊的花瓣也一層一層開放了。春節(jié)前兩天晚上，水仙花完全展開了它那美麗的笑臉。在燈光了。春節(jié)前兩天晚上，水仙花完全展開了它那美麗的笑臉。在燈光的照耀下，水仙花倒映在水中，顯得婀娜多姿。我不小心碰到了放的照耀下，水仙花倒映在水中，顯得婀娜多姿。我不小心碰到了放水仙花盆的桌子，水仙花左右搖曳，像正在對我頻頻點頭，又像一水仙花盆的桌子，水仙花左右搖曳，像正在對我頻頻點頭，又像一個白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人們叫它個白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人們叫它“凌波仙子凌波仙子

20、”呢！呢！ 水仙花不僅給人美的感覺，而且?guī)砹舜旱男畔?，?jié)日的快樂。水仙花不僅給人美的感覺，而且?guī)砹舜旱男畔?，?jié)日的快樂。我愛這清香四溢的水仙花。我愛這清香四溢的水仙花。3 3、“我我”表達了對水仙花什么樣的感情？表達了對水仙花什么樣的感情？1 1、“我我”是按什么順序描述水仙花外形的？是按什么順序描述水仙花外形的？2 2、第三段寫什么？是怎么寫得？、第三段寫什么？是怎么寫得？4 4、“我我”為什么喜歡它？為什么喜歡它？1、讀一讀下面的段落，說一說你學(xué)會了什么寫作方法？、讀一讀下面的段落，說一說你學(xué)會了什么寫作方法？4月月15日日 星期一星期一 天氣：晴天氣：晴 我們的校園里有一棵櫻桃樹。陽春三月，櫻桃樹被春我們的校園里有一棵櫻桃樹。陽春三月，櫻桃樹被春雷從夢中驚醒，長出嫩芽。當貴如油的春雨紛紛落下時，雷從夢中驚醒，長出嫩芽。當貴如油的春雨紛紛落下時，櫻桃樹便如饑似渴地吮吸著甘露般的雨水。嫩綠的枝葉在櫻桃樹便如饑似渴地吮吸著甘露般的雨水。嫩綠的枝葉在蒙蒙的雨霧中更加青翠。櫻桃花開了，它像人們展示著嬌蒙蒙的雨霧中更加青翠。櫻桃花開了，它像人們展示著嬌媚多姿的容顏。有的櫻花隱藏在枝葉后面，有的則展示在媚多姿的容顏。有的櫻花隱藏在枝葉后面，有的則展示在枝頭。春風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落，好像偏偏飛舞的彩蝶。枝頭。春風(fēng)吹過，花瓣紛紛飄落，好像