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1、秋季大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話演講稿網(wǎng)權(quán)威發(fā)布秋季大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話,秋季大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問演講稿網(wǎng)。親愛的xx級(jí)本科和研究生同學(xué)們:今天一一xx年9月3日,對(duì)你們的人生是個(gè)特殊的日子。無論你們來自哪里,無論你們?cè)谥袑W(xué)或大學(xué)曾有過多 少驕人的成績(jī),無論你們是本科生、碩士生還是博士生, 今天大家都站在新的起點(diǎn)從新開始。首先,請(qǐng)?jiān)试S我作為 校長(zhǎng),代表全校的教職員工向你們表示熱烈的歡迎,并向 你們做出南開教師的莊嚴(yán)承諾:第一,我們要恪守師德,誠(chéng)信為人,嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)格要求,做同學(xué)們的良師益友;第二,我們要和同學(xué)們一起光大南開品格、弘揚(yáng)南開 精神、堅(jiān)持南開道路,打造新時(shí)期南開特色素

2、質(zhì)教育,助 力同學(xué)們的全面發(fā)展;第三,我們要和同學(xué)們一起探求服務(wù)中國(guó)造福人類的 真理,為同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái);第四,我們要大力推進(jìn)學(xué)校的國(guó)際化,為同學(xué)們拓展全球視野、提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造更好的機(jī)遇;第五,我們要努力完善各方面的管理服務(wù),為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)條件。我們,所有的南開教職員工將竭盡全力,祝你成功!同學(xué)們,其實(shí)我本人也是xx年來到南開大學(xué)工作的, 可以說我和同學(xué)們一樣,也是xx級(jí)的“新生”。讓我們一 起努力學(xué)做真正的南開人。我想,學(xué)做南開人,首先必須 記住8個(gè)字,這就是我們的校訓(xùn):“允公允能,日新月異”。 體悟這8個(gè)字,踐行這8個(gè)字,是南開人終其一生的事情。 作為新生,我以為,

3、要做好“一、二、三”。“一”,就是要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),這就是南開人“為公” 的學(xué)習(xí)目標(biāo),用周恩來學(xué)長(zhǎng)的話來說,就是“為中華之崛 起而讀書”。不管同學(xué)們?cè)缺е裁礃拥南敕▉淼侥祥_, 從今天起,大家一定要校正自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),立定“為公” 之志,走“知中國(guó)服務(wù)中國(guó)”的南開道路,像以周恩來為 代表的南開先賢那樣,在“為人民服務(wù)”的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自 己的人生價(jià)值。“二”,就是要過好“學(xué)習(xí)”和“生存”兩道大關(guān)。你 們已經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)了十來年,經(jīng)歷了無數(shù)次的考試并在高考 中獲得佳績(jī),難道還要再過“學(xué)習(xí)”關(guān)嗎?是的,因?yàn)檫@個(gè) 階段的學(xué)習(xí)與你們過去的學(xué)習(xí)不一樣,這將是基于“自覺” 的學(xué)習(xí)。沒有高考前每月一次的考試,沒有父

4、母多少有些 令人“惱火”的天天督促,每節(jié)課的作業(yè)好像太少,考試 也好像并不難,這樣的學(xué)習(xí)你們會(huì)嗎?你們可以突破應(yīng)試學(xué) 習(xí)的模式、在缺乏外部壓力下強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎?你們 能在沒人督促下自覺地、主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展嗎? 對(duì)研究生新生來說,你們能夠自覺地在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué) 習(xí)中研究嗎?你們知道如何選好研究方向、調(diào)整研究途徑、 抓住研究重點(diǎn)、突破研究困局、呈現(xiàn)研究成果嗎?再說'生 存”。你們已經(jīng)“生存” 了二十來年,難道還要過“生存” 關(guān)嗎?是的,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的生存環(huán)境不同了。不再有父母 為你們操持一切,不再有老師叮囑你們每一個(gè)細(xì)節(jié),不再 有人寬容你作為孩子的無知甚至無禮,你們將獨(dú)立

5、地對(duì)付 生活中的各種麻煩瑣碎,各種失意不爽,甚至是誤解和冷 遇,你們將和從不相識(shí)、習(xí)慣不同甚至性格迥異的人在一 起度過日復(fù)一日、年復(fù)一年的“集體”生活,你們能做好 嗎?對(duì)于研究生來說,你們不僅仍然要對(duì)付上述種種,而且 還要在學(xué)術(shù)競(jìng)技場(chǎng)上拼搏,你們能處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作、傳 承與超越、堅(jiān)持與變通、確定與懷疑等等學(xué)術(shù)生存中的矛 盾關(guān)系嗎?能夠在各種誘惑壓力中堅(jiān)持誠(chéng)信立身嗎?那么, 怎么才能盡快、完好地闖過這兩關(guān)呢?這就需要“能”,要 能學(xué)習(xí)研究,能交流合作,能吃苦耐勞,這三種能力就是 我要說的“三”。認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),過好兩道大關(guān),增進(jìn)三種能力,是我 們南開新生要努力做好的“一、二、三”。尤其是“一”, 這不僅是“一個(gè)”的“一”,而且是“第一”的“一”。有 著第一位的重要性,就是認(rèn)準(zhǔn)“為中華之崛起而讀書”的 堅(jiān)定目標(biāo),因?yàn)檫@是你們這一代人的歷史責(zé)任。說到歷史 責(zé)任,讓我們說說9月3日。69年前的9月3日,是全國(guó)人民慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的 日子。百年積弱的中華民族在這一天岀現(xiàn)了偉大的從衰而 興的歷史轉(zhuǎn)折。在那以前的1xx年,中國(guó)從一個(gè)富庶的國(guó) 家淪敗到幾乎亡國(guó)滅種;從那以后的1xx年,是走向復(fù)興的 1xx年。尤其激動(dòng)人心的是,從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉,正是 你們這一代人的大好時(shí)光,正是你們將親手實(shí)現(xiàn)“振興中 華”這一多少先賢英烈為之奮斗犧牲的偉大歷史目標(biāo)

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