第十課建設(shè)美好祖國(guó)

1、第四單元維護(hù)國(guó)家利益第十課建設(shè)美好祖國(guó)第1課時(shí)關(guān)心國(guó)家發(fā)展主備課人：黃燕華1菠禽今析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解國(guó)家建設(shè)方面的成就和發(fā)展屮的不足，學(xué)會(huì)全面地看待國(guó)家建設(shè)中 的問(wèn)題；能力目標(biāo)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，有利于學(xué)生感知國(guó)家變化，關(guān)注國(guó)家發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值 觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展的積極性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感，鼓勵(lì)學(xué)生 對(duì)國(guó)家發(fā)展充滿(mǎn)信心。【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：為國(guó)家的發(fā)展成就而自豪。教學(xué)難點(diǎn)：正確看待國(guó)家建設(shè)川存在的問(wèn)題。2微轡過(guò)輕一、導(dǎo)入新課播放視頻一一了不起我的國(guó)二、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程（一）出示自學(xué)指導(dǎo) 學(xué)生自學(xué)老師巡視（6分鐘）認(rèn)真閱讀課本103-106頁(yè)內(nèi)容，思考：1 我國(guó)在發(fā)展中

2、取得了哪些巨大成就?2 我國(guó)在發(fā)展中面臨哪些問(wèn)題？3 我國(guó)采取哪些措施來(lái)解決發(fā)展中存在的問(wèn)題?要求：1.大字精讀，小字通讀;2. 圍繞li標(biāo)思考題找出答案；3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。（二）學(xué)生自學(xué)；老師巡視，激勵(lì).督促學(xué)生自學(xué)。（三）檢查.交流一、為祖國(guó)成就感到自豪（展示圖片）天宮二號(hào)7000米級(jí)海試試航國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919第一高橋北盤(pán)江大橋結(jié)合以上圖片，說(shuō)說(shuō)國(guó)家建設(shè)取得的成就?；顒?dòng)一：身邊變化展成就（展示教材p104 “探究與分享”）思考：我們身邊的變化還有哪些？ 學(xué)生冋答。教師引導(dǎo)?！咀詫W(xué)檢測(cè)】1.我國(guó)在發(fā)展中取得了哪些巨大成就?1. 從社會(huì)生活的方方面面，我們都感受到國(guó)家所

3、取得的巨大進(jìn)步。2. 祖國(guó)的偉犬成就（宏觀方面）令世界囑目，讓我們倍感自豪?！菊故緢D片】我們近幾年取得的成就。教師總結(jié)：我國(guó)在發(fā)展中収得了哪些巨大成就?1. 從社會(huì)生活的方方面面，我們都感受到國(guó)家所収得的巨大進(jìn)步。 飛馳的高鐵列車(chē)大大方便了人們的出行。 異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活。 聽(tīng)證會(huì)的召開(kāi)和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明。 我們的衣食住行用條件也更加充分2. 祖國(guó)的偉大成就令世界岷目，讓我們倍感自豪。 我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已經(jīng)成為世界笫二大經(jīng)濟(jì)體； 民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障； 文化建設(shè)讓屮華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)； 科技創(chuàng)新成就斐然； 一系列惠民

4、利民政策陸續(xù)出臺(tái)，社會(huì)保障水平不斷提高； 綜合國(guó)力顯著提升，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演者越來(lái)越重要的角色【自學(xué)檢測(cè)】2.我國(guó)在發(fā)展中面臨什么問(wèn)題？人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值世界排名還不高，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出, 居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難等?！菊故緢D片】i2016cdf 1處"|x)16<foop <1ov.»x>20,6樂(lè)人0 i20iga*s人口確a小|1 i *s1895922587x925322.7coooo211.95841e.516.18751.405.372.w434 348 0534.28&2(2612sj

5、2oooo41513 g343.54&932080 6© 351s#32981 5345w391665.111.14362.526 3239.06&922364 6681297印512l510 601.w2221391.3m801.6768es1.927 579.19«3172201567.92091850 8831.45231z759.w1.004101.6m2946.416591332®3782016年我國(guó)人均gdp總值世界排名第75位。（不高）不利i東西部發(fā)展不平衡zs經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)【探究分享】探究分享某機(jī)構(gòu)曾在八個(gè)城市進(jìn)行調(diào)査，了解社會(huì)公眾

6、對(duì)負(fù)品 安全的認(rèn)知程度。在食品安全環(huán)節(jié)，老百姓最不放心的是食 品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，其次是餐飲和集體供餐環(huán)節(jié).思考：在保障食品安全方面國(guó)家采取了哪因昔施?學(xué)生回答。教師總結(jié)：加強(qiáng)食品安全監(jiān)測(cè)：提升食品安全檢驗(yàn)檢測(cè)水平；完善食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)； 構(gòu)建食品安全信息體系；提高食品安全科技支掠能力；加強(qiáng)食品安全突發(fā)事件和重大事 故應(yīng)急體系建設(shè)；完善食品安全相關(guān)認(rèn)證；等等?！咀詫W(xué)檢測(cè)】3.我國(guó)采取哪些措施來(lái)解決發(fā)展中存在的問(wèn)題？1. 國(guó)家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)；2. 著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題，不斷取得積極成效。這讓我們對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展更加充滿(mǎn) 信心和期待。教師總結(jié)：國(guó)家正在

7、解決發(fā)展中存在的問(wèn)題，并収得成就：關(guān)注農(nóng)民工子女上學(xué)問(wèn)題；新型農(nóng)村合作醫(yī)療；建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；廉租房制度;經(jīng)濟(jì)適用房制度；在全國(guó)城鄉(xiāng)范圍內(nèi)免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)；建立最低生活保障制度、醫(yī) 療衛(wèi)生制度改革、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革等。三、課堂總結(jié)四、當(dāng)堂練兵社會(huì)生活的方方ifii面取得巨大進(jìn)步關(guān)心國(guó)家發(fā)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心住大成就（主要衣現(xiàn)）倍感自豪正視發(fā)展屮面臨的問(wèn)題經(jīng)濟(jì)、 發(fā)展（平衡.期調(diào).可持續(xù)） 民 生.收入差距國(guó)家正在采取各種積極措施， 穩(wěn)增長(zhǎng).促改蘋(píng)、調(diào)結(jié)構(gòu).惠 民生、防風(fēng)險(xiǎn)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第十課建設(shè)美好祖國(guó)第2課時(shí) 天下興亡匹夫有責(zé)主備課人：黃燕華1教哮今斯【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)明確歷史的發(fā)展、

8、國(guó)家的成就是人民用勞動(dòng)創(chuàng)造的，懂得勞動(dòng)者值得我 們尊敬和學(xué)習(xí)。懂得發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神才能創(chuàng)造新的輝煌，明確青少年要擔(dān)負(fù)起歷史重任。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)結(jié)合具體事例思考、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值和發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的重要意義。 提高傳承辛動(dòng)勞動(dòng)、發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的能力，增強(qiáng)接力奮斗的行動(dòng)力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)崇尚勞動(dòng)，感受歷史進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展是勞動(dòng)者創(chuàng)造的，尊重勞動(dòng)考。 積極發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，主動(dòng)承擔(dān)歷史重任?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)成就今夭 教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)一、導(dǎo)入新課:【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】甲：國(guó)家發(fā)展是大人的事，所有大人都應(yīng)該努力工作。乙：國(guó)家發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)人的事情，跟普通百姓關(guān)系不大。 丙：我覺(jué)得國(guó)家發(fā)展是每個(gè)人的事，中學(xué)生也

9、有責(zé)任。t：可我們還是初中學(xué)生呢，能做什么呢？思考:你如何看待以上觀點(diǎn)?二、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程（-）出示自學(xué)指導(dǎo) 學(xué)生自學(xué)老師巡視（6分鐘）認(rèn)真閱讀課木107-110頁(yè)內(nèi)容，思考：1勞動(dòng)的價(jià)值與意義？2 實(shí)干精神的體現(xiàn)？3 青少年應(yīng)怎樣擔(dān)負(fù)起歷史重任？要求：1.大字精讀，小字通讀；2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案；3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。（二）學(xué)生自學(xué)；老師巡視，激勵(lì)、督促學(xué)生自學(xué)。（三）檢查、交流【知識(shí)鏈接】勞動(dòng)是指人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，勞動(dòng)是價(jià)值產(chǎn)生的源泉，勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。個(gè)人的生存發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，都必須通過(guò) 勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富耳精神財(cái)富來(lái)實(shí)現(xiàn)。、勞

10、動(dòng)成就今天【自學(xué)檢測(cè)】1.勞動(dòng)的價(jià)值與意義？ 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。 辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的輝煌。 無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)一】圖片展示：千百年來(lái)，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。歷史如此.今天的輝煌又是怎么創(chuàng)造出來(lái)的？藍(lán)領(lǐng)專(zhuān)st扎祥oh教師引導(dǎo)：他們與我們一道，用勞動(dòng)，讓中國(guó)從“站起來(lái)”走向“富起來(lái)”、從“富起來(lái)”走向“強(qiáng)農(nóng)民喜獲豐收科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)。他們?yōu)槭裁唇裎覀兏袆?dòng)？o尋找身邊令你感動(dòng)的勞動(dòng)者與同學(xué)分享典型事跡。治理海洋污染起來(lái)”。人民群眾的辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)，創(chuàng)造了中國(guó)今天的輝煌。 鶴p探究分歹教師引導(dǎo)：每個(gè)人所處

11、的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作 出貢獻(xiàn)。正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生 活。他們都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。思考：2尋找身邊令你感動(dòng)的勞動(dòng)者，與同學(xué)分享。教師總結(jié)：勞動(dòng)者價(jià)值的角度：無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者侑得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 探究分歹閱讀材料井結(jié)合p109頁(yè)探究與 分亭”回答下列問(wèn)題:|帝密高嫂軸承借是困擾我國(guó)鐵路提速的一大瑙縣。x軸承侏團(tuán)的李萬(wàn)君帶 領(lǐng)他的t作團(tuán)隊(duì)，克脈文化水平不髙. 依検進(jìn)ij設(shè)笛尊難jk.完威技術(shù)創(chuàng)新 2/0多項(xiàng).實(shí)現(xiàn)了缺路提速紬施熱處pp 康的飛躍.填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)技術(shù)空白 *決

12、了制約沒(méi)路捉速的關(guān)ar扌支術(shù)薄mu中b）標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組思考：李萬(wàn)君和他的工作團(tuán)隊(duì)為什么能夠取得成功？因?yàn)樗麄兟耦^苦干和接力奮斗，在自己的崗位上付出辛勤和汗水，發(fā)揮實(shí)干精神?！咀詫W(xué)檢測(cè)】2.實(shí)干精神的體現(xiàn)?把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每人在各自崗位上付出更多辛勤和汗水。觀點(diǎn)一觀點(diǎn)三我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)用不 上。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)吏車(chē)要，只有學(xué)習(xí)更多知 識(shí)，才能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)"實(shí)踐更重雯。沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書(shū)本知識(shí) 學(xué)得再多也沒(méi)有用。教師引導(dǎo)：1.上述三種觀點(diǎn)看法都是錯(cuò)誤的。2.觀點(diǎn)一看到了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的重要性， 忽視了實(shí)踐的作用。書(shū)本知識(shí)是人們?cè)谏钪袑?shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)我們的 實(shí)踐。觀點(diǎn)二看到了實(shí)踐的重要性，忽略了學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì) 實(shí)踐兩者是統(tǒng)一的，缺一不可。觀點(diǎn)三，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)知識(shí)，是為將來(lái)繼續(xù) 學(xué)習(xí)或工作打好基礎(chǔ)，是有用的，將來(lái)也能用上。3.我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要在 實(shí)踐中學(xué)習(xí)，把書(shū)本所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)?！咀詫W(xué)檢測(cè)】3.青少年應(yīng)怎樣擔(dān)負(fù)起歷史重任？1）只冇繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。2）青少年要努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的