2020-2021年度藝術(shù)教育工作計劃范文2篇

1、今泰學院推薦文檔2020-2021年度藝術(shù)教育工作計劃范文2篇Model of 2020-2021 art education work plani2020-2021年度藝術(shù)教育工作計劃范文小泰溫馨提示：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時 制定工作計劃，有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟， 大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地進行。工作計劃對工作既有指導作 用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計 劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計劃性、方案和安排的特 點展開說明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文下載后內(nèi)容 可隨意修改調(diào)整修改及打印。本文簡要目

2、錄如下：【下載該文檔后使用 Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應篇章】1、篇章1 : 2020-2021 年度藝術(shù)教育工作計劃范文2、篇章2: 2020-2021 年度藝術(shù)教育工作計劃文檔篇章1:2020-2021年度藝術(shù)教育工作計劃范文為貫徹落實興城市教育局藝體工作實施計劃，根據(jù)我市 教育工作會議的具體要求和布署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的實際情 況，制定本學期藝術(shù)教育工作計劃：1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推 進素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開展藝術(shù)教育，發(fā)展學生特 長，培養(yǎng)學生的審美能力。2、堅持“人人有發(fā)展，個個能成才”的辦學理念，以教 學研究為先導，

3、以提高學生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目 的，端正教學思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進行教學改革。3、加強藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識 的學習、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。1、加強藝教工作的目標管理和計劃管理。按照課程標準要求，開齊、開足音、美課，上好音、 美課。教研組長負責在開學初根據(jù)課程標準及學校教育科 研的要求，結(jié)合實際情況制定本組的教學計劃、教學目的及實 施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工 作總結(jié)。2、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度，教研組長要深入其 中監(jiān)管、檢查、指導工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、加強藝教教師的教育思想及業(yè)務學習。重視培養(yǎng)學 科骨干

4、教師和教學效果顯著的教師，結(jié)合學校的實際情況，研 究創(chuàng)新教學方法，做到科學實用，組織藝教教師開展基本功訓 練、比賽等活動。4、抓好藝教工作的常規(guī)教學工作結(jié)合學校的教學常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學工 作，并在教學過程中體現(xiàn)分層次教學，使每名學生都在藝術(shù)教 育中有所得，有所發(fā)展。5、有計劃地開展藝教第二課堂活動音、美學科要根據(jù)上級部門的競賽要求及學校的藝教要 求，對七、八年級學生定期開展音、美第二課堂活動，培養(yǎng)藝 術(shù)特長生，加強初三學生升學報考的藝術(shù)專業(yè)訓練。加強校本課程的開發(fā)和使用，培養(yǎng)學生動手能力，充分 張揚學生個性。開設(shè)校本手工活動課做一做，為學生走向 社會打開一扇就業(yè)窗口。6、積極參加

5、“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀， 提前訓練，信心十足地參賽，爭取好成績。三、實施措施及成績驗收：1、學生反饋（問卷、座談）3、學生獲獎情況；4、平時授課跟蹤；2、撰寫手工活動課計劃。3、籌建第二課堂活動小組1、書法、繪畫比賽。2、檢查藝教工作常規(guī)教學及開展情況。3、“三隊”、“兩組”分頭準備，開始訓練。1、階段性反饋教學成果。2、參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。1、對各活動小組驗收2、反饋學期藝教工作篇章2:2020-2021年度藝術(shù)教育工作計劃文檔【按住Ctrl鍵點此返回目錄】為貫徹落實興城市教育局藝體工作實施計劃，根據(jù)我市 教育工作會議的具體要求和布署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的實際情 況，制定

6、本學期藝術(shù)教育工作計劃：1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推 進素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開展藝術(shù)教育，發(fā)展學生特 長，培養(yǎng)學生的審美能力。2、堅持“人人有發(fā)展，個個能成才”的辦學理念，以教 學研究為先導，以提高學生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長為目 的，端正教學思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進行教學改革。3、加強藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識 的學習、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過程中德智體美全面發(fā)展。1、加強藝教工作的目標管理和計劃管理。按照課程標準要求，開齊、開足音、美課，上好音、 美課。教研組長負責在開學初根據(jù)課程標準及學校教育科 研的要求，結(jié)合實際情況制定本組的教學計劃、教學目

7、的及實 施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工 作總結(jié)。2、建立教研組長監(jiān)督、檢查制度，教研組長要深入其 中監(jiān)管、檢查、指導工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、加強藝教教師的教育思想及業(yè)務學習。重視培養(yǎng)學 科骨干教師和教學效果顯著的教師，結(jié)合學校的實際情況，研 究創(chuàng)新教學方法，做到科學實用，組織藝教教師開展基本功訓 練、比賽等活動。4、抓好藝教工作的常規(guī)教學工作結(jié)合學校的教學常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學工 作，并在教學過程中體現(xiàn)分層次教學，使每名學生都在藝術(shù)教 育中有所得，有所發(fā)展。5、有計劃地開展藝教第二課堂活動音、美學科要根據(jù)上級部門的競賽要求及學校的藝教要 求，對七、八年級學生定期開展音、美第二課堂活動，培養(yǎng)藝 術(shù)特長生，加強初三學生升學報考的藝術(shù)專業(yè)訓練。加強校本課程的開發(fā)和使用，培養(yǎng)學生動手能力，充分 張揚學生個性。開設(shè)校本手工活動課做一做，為學生走向 社會打開一扇就業(yè)窗口。6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀， 提前訓練，信心十足地參賽，爭取好成績。三、實施措施及成績驗收：1、學生反饋（問卷、座談）3、學生獲獎情況；4、平時授課跟蹤；2、撰寫手工活動課計劃。3、籌建第二課堂活動小組1、書法、繪畫