關(guān)于志向的勵(lì)志短語.doc

1、關(guān)于志向的勵(lì)志短語1、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正Z才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪屮行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，

2、無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾·卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。-蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。一歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相

3、信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，

4、就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的

5、大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春

6、。-奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪屮行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾&middot:卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。一蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。-歌德11、最

7、糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣

8、。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的。花的時(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三

9、大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干

10、而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅Z志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪屮行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知

11、道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾·卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。-蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。一歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒

12、童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，

13、不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，

14、經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待

15、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正Z才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪屮行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾·卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。-蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士

16、比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。一歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得

17、高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨

18、著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，

19、即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)

20、靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾&middot:卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。-蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。-莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。-歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格

21、結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉之一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的

22、?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志

23、向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限

24、高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正Z才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪屮行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾·卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。-蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記

25、憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。一歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉么一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、

26、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的。花的時(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、

27、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)中。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活

28、動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪屮行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年

29、輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾·卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。-蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。一歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是

30、一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付岀的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉Z。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁

31、 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提

32、，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，

33、就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾&middot:卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)

34、，這是幸福的源泉。一蘇霍 姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。-歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏铄?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉之一。15

35、、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。18、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目 標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈

36、的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)屮。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、

37、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161、人的理想志向往往和他的能力成正比。一約翰遜2、人無志向，等于迷途的盲人。-（朝鮮）諺語3、最糟糕的人，就是沒有志向的人。4、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是 青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向, 充滿著希望信心和青春。一奧斯特洛夫斯基5、勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。一拿破侖6、船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把 舵者善于應(yīng)

38、付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過大洋，安登彼岸。一個(gè) 年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付, 把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜 負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆 敗。-戴爾·卡耐基7、真正的才智是剛毅的志向。-拿破侖8、確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。一蘇霍姆林斯基9、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難 成長(zhǎng)。一莎士比亞10、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。-歌德11、最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而 不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過來。一歌德、人的志向通常和他們的能力成正比

39、例。一約翰遜13、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn) 的具有自己的志向自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理 解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。一贊科夫14、我有一個(gè)清楚的目標(biāo)。我相信自己日后會(huì)非常成功非 常富有。我愿意為這一天而不辭勞苦，努力奮斗。過去所付出的 努力和得到的結(jié)果，是我信心的源泉么一。15、成功者都是想盡一切辦法往前走，哪怕是半步。16、你要什么，生活就會(huì)給你什么，那你一定要把手舉得 高高的，聲音大一點(diǎn)兒，多向生活要一點(diǎn)兒，千萬別太客氣。17、人生最大的智慧是自知。人生最大的愚昧是自棄。不 管別人如何評(píng)價(jià)你，你不可能比你實(shí)際更好或更壞。但你總可以 變得更好。1

40、8、成功是個(gè)過程，而非一個(gè)點(diǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)去擁 抱這個(gè)過程。爬到山頂時(shí)，我們領(lǐng)略的景色是一樣的?；ǖ臅r(shí)間 長(zhǎng)短，不是最重要的。最重要的是要上去，不要待在山下或半山 腰。19、要想有一個(gè)成功的人生，就必須有非常明確的奮斗目標(biāo)。20、成功的秘密何在?有人說你需要?jiǎng)?chuàng)新思維人際交流技 巧及可能性心態(tài)。但我認(rèn)為，如果沒有極強(qiáng)烈的成功欲望，以上 幾點(diǎn)亦不能發(fā)揮出最佳效果。21、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨 著工作來，這是一定的規(guī)律。立志工作成功是人類活動(dòng)的三大要 素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭 就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。一巴斯德22、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為 的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè) 志向體現(xiàn)于事業(yè)中。一凱洛夫23、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥 田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育， 志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸 福的源泉。一蘇霍姆林斯基24、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力 活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造 學(xué)習(xí)的誘因。一贊科夫25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是 勤勞的意志。一部爾衛(wèi)2017-04-161