記敘文寫作中雅致生活素材的運(yùn)用（教師）

1、記敘文寫作中雅致生活素材的運(yùn)用（教案）學(xué)習(xí)目標(biāo)：記敘文寫作中合理運(yùn)用雅致生活素材。課前準(zhǔn)備：一、認(rèn)真閱讀惠女春風(fēng)手和看似尋常最奇崛，體會(huì)文章雅致生活素材應(yīng)用的特質(zhì)：恰當(dāng) 的意境營造、貼切的人物塑造、專業(yè)的動(dòng)作細(xì)節(jié)、經(jīng)典的詩詞鋪墊、精深的典籍佐證、適度的內(nèi)涵挖 掘。二、選取茶文化素材寫作，主題不限，要求符合雅致生活素材應(yīng)用的六點(diǎn)基本特質(zhì)。課堂活動(dòng)：一、解讀惠女春風(fēng)手和看似尋常最奇崛中雅致生活素材應(yīng)用的基本特質(zhì)?；菖猴L(fēng)手恰當(dāng)?shù)囊饩碃I造：文本營造出一種淡雅、恬靜的氛圍，富有民國風(fēng)情的清麗、古典的韻味。貼切的人物塑造：塑造了一位端莊美麗、古典溫婉的繡娘。專業(yè)的動(dòng)作細(xì)節(jié)：只見她把一根發(fā)絲粗細(xì)的繡線一捻

2、，一分，一挑，劈成若干根細(xì)若游絲的線， 再施針，針法細(xì)密，正如繡娘縝密的心一樣，針法變換著，令我眼花繚亂。而她神情安詳，眼角含笑, 眼觀那根似有還無的細(xì)絲，似把一腔心思傾注在刺品上。經(jīng)典的詩詞鋪墊：韋莊菩薩蠻春水碧于天，畫船聽雨眠；詩經(jīng)“手如柔萸，膚若凝脂, 巧笑倩兮，美目眇兮”；，葉圣陶贊顧文霞以所繡的貓蝶圖“功到二美兼，靈心并妙手”。精深的典籍佐證：沈壽在雪宦繡譜寫過：“繡者，必專于細(xì)?！边m度的內(nèi)涵挖掘：（第13、14自然段）從刺繡作品的水平到對(duì)夢(mèng)想高度的探究和達(dá)成夢(mèng)想的方式?？此茖こＷ钇驷惹‘?dāng)?shù)囊饩碃I造：（主要是畫作中的意境）貼切的人物塑造：我自我安慰，想勉強(qiáng)過關(guān)。師傅親自示范，髙要求、

3、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)的動(dòng)作細(xì)節(jié)：（第3、6自然段）經(jīng)典的詩詞鋪墊：唐朝詩人張何織鳥“映日華冠動(dòng)，迎風(fēng)繡羽開”；白居易賞石“石壁 重重疊翠斑”;白居易太湖石“煙翠三秋色，波濤萬古痕”;王安石的題張司業(yè)詩“看似尋 常最奇崛，成如容易卻艱辛?！本畹牡浼糇C:李永宏奪造化而移精神遐想一一讀謝定超的中國畫作品;尚書旅葵“功 虧一簣。”適度的內(nèi)涵挖掘：（第7自然段）于是靜心坐下，摒除心中那一股急功近利的濁氣，回憶著筆法, 我重新練習(xí)，時(shí)光緩緩流逝，我的石頭也似乎有了生命，經(jīng)受住風(fēng)雨洗刷雨雪侵蝕，鱗峋堅(jiān)硬。二、學(xué)生自主解讀品茗，分析其基本特質(zhì)，并試著升格改寫。品茗高二（1）馬苗苗最喜歡在一個(gè)寂寞的雨夜，泡一杯清茶

4、，獨(dú)坐在窗前，看落葉飄零，聽雨敲窗才靈，在氤氯的茶霧中，在淡淡的茶杳中，品輕輕淺淺的苦澀，想濃濃淡淡的心事爸爸既不抽煙，也不喝酒，他只有一個(gè)愛好，那就是喝茶。起初，家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，買不起一套精 美的茶具，爸爸就只是用開水兌著茶葉。那時(shí)的我不知道茶究竟為何味，也不知它代表著什么，但我 喜歡看爸爸泡茶，看茶葉在清水中沉浮，云巻云舒。泡茶時(shí)，只見爸爸輕輕捏起幾片茶葉投入杯底， 慢慢注入一杯開水，躺在杯底的茶葉開始沉沉浮浮宛如一群綠色的小精靈在調(diào)皮地追逐、嬉戲著，仿 佛惡作劇一樣。有時(shí)我輕輕晃動(dòng)茶杯，看淡綠色的茶或針或片，忽上忽下，簇?fù)碇脸粮「。儞Q 著不同的位置，試圖尋找一個(gè)屬于自己的最佳平衡點(diǎn)。

5、心急的我常常等不及茶泡好，就輕吹杯口，呷 一小口茶，但依舊燙得跳腳，這時(shí)爸爸總是微笑著站在一邊，帶著些微笑和寵溺。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所 為?！睕]有遇到過挫折的人生，將會(huì)平而無味，而遇到過一些挫折的人生，才會(huì)顯得更加出彩，令人 稱奇。當(dāng)然，茶也一樣，倘若沒有經(jīng)過機(jī)器的“摧殘”，沒有經(jīng)歷過熱水的洗禮，那樣的茶只會(huì)索然 無味。那杯溫水泡出來的茶，只是夾雜著一股淡淡的清香，但并不出彩；只有那杯熱水泡出來的茶， 才能擁有濃郁的香味，脫穎而出。人生如茶，只有幾經(jīng)沉浮，才能散發(fā)出沁人心脾的芬芳；只有經(jīng)歷過大挫折的人生，才能出脫而 出，才是最有價(jià)

6、值的人生。靜坐品茗，可以談些清淡的笑話，可以談些凝重的歷史，可以沉思默想，也可以把平淡生活中的 瑣瑣碎碎在茶香彌漫里過濾成淡而有味的趣聞。在此之中，我悟到了，一杯濃茶，嘗盡人生艱苦，一 杯清茶，忘卻世間煩惱。存在問題：人物塑造上父親的形象不夠明晰；詩詞鋪墊和典籍佐證運(yùn)用不到位。三、小組交流、展示、評(píng)議品茗升格。四、各小組交流評(píng)改自己運(yùn)用茶文化素材寫作的文本。五、展示小組評(píng)改后的文本，解讀，評(píng)議。雅致生活素材積累：抓住特點(diǎn)，用好專業(yè)術(shù)語，力求準(zhǔn)確傳神；注重內(nèi)涵挖掘；積累相 關(guān)的詩詞名句，典籍史料；醇化語言，力求雅致。六、南通市一模優(yōu)作欣賞喝碗茶海安中學(xué)考生李曉玲雨水已收，爐上的壺水也開了。每天早

7、晨，媽媽都是要為爺爺泡壺茶的，這茶可疏緩醒后的余倦，帶來醒神的功效，使人一整天 都神采奕奕的。媽媽要開始泡茶了，壺水是其中一個(gè)步驟，還得選好茶葉，裝入小碟用溫?zé)岬牟杷畬⑵浣?，謂 之“洗茶”。紫砂壺也不可直接使用，過夜后壺身冰涼，直接倒入開水是不利于茶壺的保養(yǎng)的，也需 要用溫水浸潤，謂之“潤壺”。整個(gè)過程繁瑣卻含精致趣味，媽媽滿手茶香，朝我笑笑，她是樂在其 中呀。一壺好茶需要經(jīng)過無數(shù)道工序的錘煉的，就如一個(gè)好的結(jié)果是要經(jīng)過無數(shù)次努力得來一樣。較之喝壺茶，我更愿去沖杯即溶咖啡。這清晨雨后略有涼意，見媽媽爐上燒好的茶水，我便拿來 了水杯，和一條紅色外包裝的雀巢咖啡，開口一撕即可，非常容易。倒點(diǎn)熱水

8、于杯中，再倒入咖啡， 一杯杳濃提神的咖啡就順利完成了，整個(gè)過程不消兩分鐘。媽媽那費(fèi)神費(fèi)力又得洗茶又得潤壺可是比 不上的，我心中暗自想像，品一口咖啡。一杯即溶咖啡，撕口，倒水，攪拌，工序十分簡單，沒有過高的要求，得來容易，不需費(fèi)時(shí)費(fèi)力。 但，喝久了，會(huì)覺口舌生澀，氣味惡心，更不要說提神之效了。想來也是。符符幾十年如一日，早晨喝媽媽為他泡的孝敬茶，下午與老友們交談，圍棋，也會(huì)親 自泡壺茶，那時(shí)工序比早晨的還要繁瑣。但爺爺崇尚茶道，享受草木人生，草木之間即''人”，這是 “茶”的寫法，而且可與摯友品茶圍棋，這是在他看來的人生一大樂事。于是幾十年如一日，對(duì)茶的 喜愛一點(diǎn)也不減。爺爺說他在年輕時(shí)也愛茶，但對(duì)泡茶不甚研究，于是便用茶包代替，這是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)喝茶目的、 而又不費(fèi)精力的辦法，與我的即溶咖啡很相似呢。但是，茶包泡出的茶也只可解渴覺，而內(nèi)心的累覺 卻難以在茶中消逝。也是偶然在書中讀到茶道的解釋才逐漸領(lǐng)悟到茶的深刻內(nèi)涵的，于是含有茶道精 神的泡茶過程便成為爺爺每天都