2022年S版小學(xué)語文一年級上冊詞語

1、語文一年級上冊復(fù)習(xí)試卷一、看拼音寫詞語r ? n k u m sh n xi o d o hu ch w men （） （）（） （）（）b i y n h ? mi o （）（）zh y u y t ? n m r k i shu xi y （）（）（）（）（） d n x b i f n（）（）xi o y li n ti n ? r zi y sh z u le （）（）（）（） （）zh an z i zh n d （）（）ch? n zi o x n d n x n sh u di n sh b n （）（）（）（）（）h? u l i k i hu （）（）z j u zi b q

2、 n r ? n ti n c i （） （）（）（）（）ch m ? n hu l i d m （） （）（） u n t ? u zh n w b n n b i w n （）（）（）（）r ? n m n zh zi xi xi n（）（）（）ji yu a? r n l qi w n h ? u sh tou （）（）（）（）b o b a i k n ji n （）（）（）j a p ? n y u t de d i sh n sh n（）（）（）（） （）k sh shu l （）（）du sh o t i b i f i ni o n z o l o （）（）（）（）（）三、組詞

3、1、比一比，再組詞日（）目（）下（）人（）午（）刀（）目（）月（）上（）八（）牛（）力（）山（）木（）天（）東（）木（）云（）出（）禾（）開（）車（）本（）去（）工（）米（）四（）見（）兒（）人（）王（）來（）西（）貝（）幾（）個（）也（）升（）大（）白（）了（）力（）他（）開（）太（）的（）子（）辦（）樂（）有（）兒（）雨（）二（）風(fēng)（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁

4、- - - - - - - - -了（）又（）耳（）魚（）兩（）豐（）子（）興（）工（）白（）自（）心（）公（）百（）2、擴(kuò)詞力(力氣)( ) 頭( )( ) 馬( )( ) 走( )( )刀( )( ) 興( )( ) 鳥( )( ) 是( )( )牙( )( ) 后( )( ) 田( )( ) 兒( )( )樂( )( ) 石( )( ) 電( )( ) 幾( )( )馬（）（）（）山（）（）（）東（）（）（）會（）（）（）水（）（）（）來（）（）（）果（）（）（）車（）（）（）火（）（）（） 3 、照樣子，填一填。工（工人）火（）蟲（）午（）云（）山（）書（）牛（）雨（）魚（）老（）女（

5、）進(jìn)（）上（）去（）外（）復(fù)習(xí)（二）一、加一筆，變新字。二（）人（）口（）日（）刀（）土（） 木（）了（）烏（）萬（） 干（）古（）目（）白（） 云（）大（）米（）二、減一筆，變新字。三（）干（） 日（）目（）土（）大（） 禾（）本（）自（）白（） 田（）天（）子（）少（） 中（）電（）方（）百（） 王（）個（）太（）豐（） 不（）來（）三、照樣子，寫出下列詞的反義詞。上-( ) 東-( ) 地-( )去-( ) 晚-( ) 前-( )上（）?。ǎ〇|（）北（）左（）多（）回（）早（）老（）女（）后（）白（）黑（）里（）出（）反（）短（）地（）尾 （）遠(yuǎn) （）四、寫出下面字共幾筆，按要求填空。山

6、：共有（）畫，第二畫（），組詞（）火：共有（）畫，第二畫（），第三畫（）我：共有（）畫，筆順：北：共有（）畫，筆順：第（）畫是七：共有（）畫，讀（）第二畫（）萬：共有（）畫，讀（）第三畫（）鄉(xiāng)：共有（）畫，讀（）筆順：九：共有（）畫，筆順：女：共有（）畫，筆順：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -牙：共有（）畫，第二畫（），筆順：出：共有（）

7、畫，筆順：，丨是第（）畫心：共有（）畫，第二畫（）讀音（）鳥：共有（）畫，讀（），第三畫（），是第（）畫來：共有（）畫，第五畫（），組詞（）五、組詞工（）火（）蟲（）午（）云（）山（）書（）牛（）雨（）魚（）老（）女（）進(jìn)（）上（）去（）外（）來（）一年級上冊復(fù)習(xí)（三）一、照樣子，加一筆變成新字，組詞，再造句。口中中國我是中國人。王白了木二、照樣子，先組詞，再寫句子。山山上羊兒在山上吃草。小見開刀木電天老三、照樣子，補(bǔ)充句子。1、爸爸看書，媽媽看書，我也看書。，我也。，我也。2、老師坐在椅子上批作業(yè)。坐在。坐在。3、樹枝拿樹葉當(dāng)扇子。小蟲拿樹葉。魚兒拿樹葉。我拿樹葉。四、請照樣子填空。樹林是

8、小鳥 的家，大海是的家。藍(lán)天是的家，是羊群的家，藍(lán)天是的家，是的家，泥土是的家，是的家。五、照樣子填一填。是婦女節(jié)。勞動節(jié)是。是兒童節(jié)。教師節(jié)是。是國慶節(jié)。清明節(jié)是。是元旦。黨的生日是。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -是建軍節(jié)。六、寫一寫，把下面的句子補(bǔ)充完整。1、我愛。2、是。3、在。閱 讀一、讀一讀，做文后的題。稻谷說：“秋天是黃色的

9、。”棉花說：“秋天是白色的?！碧O果說：“秋天是紅色的。”松樹說：“秋天是綠色的。”天空說：“秋天是藍(lán)色的。”小朋友說：“秋天是五顏六色的”。1、課文一共有 ( )句話。在每句話的前面標(biāo)上“1、2、3, ”序號。2、把課文中寫顏色的詞語用“-”畫下來。3、你還知道秋天有哪些顏色，把它寫下來。說：“。 ”說：“。 ”二、下面這道題，如果你不會做，可以不做，做對了請老師評定成績。按動物行動的方式寫出你知道的動物名稱，不會的字可以用拼音代替。1、飛2、跑3、游4、爬石榴笑了院子里有棵石榴樹，樹上掛滿了石榴。媽媽說：“石榴一笑，就可以吃了?！笔袷裁磿r候笑呢？王力力想： 我逗逗它，它會不會笑呢？力力唱歌

10、， 石榴不笑。力力講笑話，石榴不笑。力力跳舞，石榴還是不笑。呼呼 - 呼-秋風(fēng)來了。樹上的石榴慢慢地咧開嘴，露出牙齒，笑了。力力望著石榴，也笑了。1、課文共有（）段，（ 1 分）在每段前面標(biāo)上1、2、3,2、課文第二段有（）句話。3、力力是怎樣逗石榴笑的？在文中用“-”畫一畫。4、石榴到了（）才成熟。5、文中哪句話寫王力力家石榴樹上結(jié)得石榴多？請用“”畫出來。6、在文中找出石榴是怎樣笑的？用“ ”畫一畫。浪 花我坐在沙灘上玩耍。 浪花看見了， 邁著輕輕的步子走來， 悄悄地?fù)现业男∧_丫，笑得我眼淚都流出來了，她才嘩嘩嘩笑著跑回家。一會兒，浪花又笑著跑來了。這次，她給我捧來雪白的貝殼，青青的小蝦

11、，我的小籃子都將裝不下啦。嘩-嘩浪花跑去又跑來，像一群淘氣的那娃娃。1、課文第二段有（）句話。課文一共有（）段。在每段前面標(biāo)上序號。2、課文中寫浪花動作的詞是哪幾個？用“”畫出來。用“”畫出課文中寫貝殼、小蝦顏色的詞。3、用“”畫出“aab ”式的詞語。如“輕輕的”。4、課文的哪句話是比喻句？請你用“”畫出來。請寫出課文中的一對反義詞。5、連一連，寫一寫。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4

12、頁，共 7 頁 - - - - - - - - -雪白的小蝦輕輕的貝殼青青的步子6、浪花還可能捧來（）。雪地的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不且顏料不用筆，幾步走成一幅畫。青蛙為啥沒參加？他在洞里睡著啦。1、課文共有（）段，在每段前面標(biāo)上序號。最后一段有（）句。2、課文里寫了（）小動物，用“”畫出它們的名字。3、讀一讀，連一連。小雞畫楓葉小狗畫月牙小鴨畫竹葉小馬畫梅花烏鴉喝水一只烏鴉口渴子，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出了一個辦法。烏鴉把小石子一

13、顆一顆地銜起來，放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1、課文共有（）段，在每段前面標(biāo)上序號。2、第一段有（）句話。3、請用“ ”劃出烏鴉喝不上水的句子。4、烏鴉想出的辦法是什么？在文中找出有關(guān)的句子，再用“”畫出來。5、你還有什么喝水的辦法，想一想，寫一寫。司馬光古時候，有個孩子，叫司馬光。一天，他跟幾個小朋友在花園里玩兒。花園里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。有個小朋友爬到假山上去玩兒，一不小心，掉進(jìn)大缸里。別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的叫著喊著跑去找大人。司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了

14、。1、課文共有（）段，在每段前面標(biāo)上序號。2、課文的哪句話描寫了水缸，用“ ”畫出來。3、課文第（）段寫司馬光救小朋友，從文中找出來用“- ”畫出來。4、司馬光救小朋友的辦法好不好？你還有什么好辦法，想一想，寫一寫。靜 夜 思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -低頭思故鄉(xiāng)。1、這首詩是（）代的（）寫的。2、

15、你還知道這位作者寫的詩嗎？請你寫出詩的名字。；3、這首詩有（）行（）句。請用“”畫出詩中的一對反義詞。用“”畫出詩中表示動作的詞。自 己 去 吧小猴說：“媽媽，我要吃果子?！眿寢屨f：“樹上多著呢，自己去摘吧?！边@樣，小猴學(xué)會了爬樹。小鴨說：“媽媽，我要洗澡。”媽媽說：池塘大著呢，自己去洗吧?！边@樣，小鴨學(xué)會了游泳。小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣??？”媽媽說：“風(fēng)景可美啦，自己去看吧?！边@樣，小鷹學(xué)會了飛翔。1、這篇課文共有（）小節(jié)。（ 1 分）請用序號標(biāo)出來。（2 分）2、第二小節(jié)有（）句話。（ 2 分）3、課文寫、和學(xué)會了、還有。（6 分）4、說說你學(xué)會了。（2 分）輕輕地媽媽起床了，很輕很輕

16、。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話啊，我知道了，爸爸咋晚上夜班，工作到天亮才回家。呼嚕，呼嚕，睡得正香。我起床了，很輕很輕。輕輕地穿衣，輕輕地走路，輕輕地開門，輕輕地說話媽媽看著我，我看著媽媽，輕輕地笑了。1、課文的題目是。（2 分）2、課文共有（）個自然段。（ 1 分）請用序號標(biāo)出來。（2 分）3、第三段有（）句話。4、媽媽輕輕地做了什么？請用“”畫出來?！拔摇陛p輕地做了什么？請用“”畫出來。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

17、 - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -5、課文中出現(xiàn)最多的詞語是?！拔摇焙蛬寢屳p輕地笑了。是。聰明的小白兔（一）春天，小白兔和小灰兔在地里種了許多南瓜籽。秋天，南瓜豐收了。兔兄弟要把南瓜一個一個搬回家去。他們各自抱起一個又大又圓的南瓜。南瓜太重了，他們沒走幾步，就累得直喘氣，只好放下南瓜，站在路邊休息。這時，小猴子騎著自行車從他們面前經(jīng)過。小白兔兩眼盯著自行車那轉(zhuǎn)動的輪子，又看看地上的大南瓜，對小灰兔說：“弟弟，你看，這個大南瓜不就像自行車的輪子嗎？把南瓜豎起來， 像輪子一樣在地上滾， 一定會省力。 ”小灰兔高興地說：“對呀，這個辦法真好！”他們就這樣把南瓜一個一個運(yùn)回了家。1、課文題目是。（2 分）2、課文共有（）段。（ 1 分）請用序號標(biāo)出來。（2 分）3、第二自然段有（）句話。（ 2 分）4、兔兄弟是怎樣把南瓜運(yùn)回家的？請用“”畫出來。聰明的小白兔（二）冬天的一個早晨，兔兄弟一塊兒在山坡上做游戲。忽然，鳥兒們亂飛起來，對兔兄弟大喊：“不好了，老鷹來了，快藏起來！”小灰兔慌了：“這兒沒有洞，往哪兒藏??？”小白兔告訴小灰兔：“你藏到亂石堆里！”小灰兔忙問：“哥哥，你怎么辦呢？”“你快藏吧，別管我?！毙“淄谜f完，往湖邊的雪地里跑去。老鷹飛來了。他在天上瞧了又瞧，什么也沒發(fā)現(xiàn)。繞了