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文檔簡介
1、中專生自我總結鑒定Self summary and appraisal of secondary school students( 個人自我鑒定)姓名: _單位: _日期: _編號: YB-BH-027976自我鑒定| Self-identification個人自我鑒定中專生自我總結鑒定說明:自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結。寫作應該篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結論性質。本內容可以放心修改調整或直接使用。隨著時間的流逝, 我已經在學校生活了三年了。 回首三年中專校園生活生涯和社會實踐生活, 有渴望、有追求、有成功、有失敗,有甜
2、蜜的,但也有苦澀的。而我孜孜不倦, 不斷地挑戰(zhàn)自我, 充實自己,為自己實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,將來為社會做出更多的貢獻。在思想品德上, 我有著良好的道德修養(yǎng), 并有堅定的政治方向, 我積極地想團組織靠攏,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產。關心和幫助他人,并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。在學習上,我熱愛自己的專業(yè), 經常利用課余時間練習所學的軟件,使得我對所學的軟件深刻的了解,能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業(yè)外,在平常還會做一些有關專業(yè)的的一些作品,了解這方面的知識, 以便更快的提高我的能力。在生活上
3、,我最大的特點是誠實守信, 熱心待人,勇敢挑戰(zhàn)自我。時間觀念,有著良好的生活習慣和正派作風, 由于我平易待人友好, 所以一直與人先出融洽。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任新強,這都是我的優(yōu)點,具有良好的組織交際能力, 和同學團結一致, 經常配合同學們完成各項工作,得到了大家第 2 頁自我鑒定| Self-identification個人自我鑒定的一致好平。三年的中專生活, 使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,在這即將揮手告別的美好地中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā), 將以飽滿的熱情, 堅定的自信, 高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn), 攀
4、登新的高峰。 我在中山職業(yè)技術學校模具班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在課任指導老師饒老師和班主任周老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。實習期間,在饒老師的指導和支持下, 我總計聽了30 節(jié)課左右,上了 1 節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難! 需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!實習期間,作
5、為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作?;I辦了以"挫折教育 "和“不是每一種牛奶都叫特侖蘇”為主題的班會活動,得到了老師和學生的極大肯定。在教學過程中,時間把握還算不錯,能在有限的時間內完成教學目標任務,在饒老師的指導下,讓學生對課程理解透徹。當然,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實踐,追求進步。實習盡管辛苦忙碌, 但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的饒老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的第 3 頁自我鑒定| Self-identification個人自我鑒定教學走向了成熟的教
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