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1、我是誰(shuí)_初中作文?我是評(píng)價(jià)一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn);我是誰(shuí)?我是測(cè)量一個(gè)人才能的天平;我是誰(shuí)?我是衡量一個(gè)人品質(zhì)的標(biāo)桿我的名字叫考試。當(dāng)我被漫天而來(lái)的比喻冠在頭上時(shí),我惘然了,我甚至不知道自己到底是誰(shuí)不知誰(shuí)是我的母親,也不知造物主為何要制造我,我就這樣來(lái)到人們身邊,真不知道是人類的幸福還是悲哀!剛剛開場(chǎng)的時(shí)候,我害怕,我似乎害怕這世界,因此我試探著、趁人們不注意的時(shí)候,悄悄地鉆入人們生活的空子。沒(méi)想到,人們欣然承受,并且對(duì)我大加贊揚(yáng),我便順利成長(zhǎng)的稱謂人們生活的一部分,而且是不可分割的一部分。在學(xué)校,老是通過(guò)我來(lái)評(píng)定學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況;在社會(huì)人們也通過(guò)來(lái)評(píng)判一個(gè)人的才能無(wú)數(shù)的榮譽(yù)瞬間向我飛來(lái),我立即

2、成為一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)、無(wú)事可做的閑人,就在我被鋪天蓋地的榮譽(yù)、追捧所包圍時(shí),就當(dāng)我忘乎所以甚至不知道自己姓什么的時(shí)候,我的好友“才能卻對(duì)我說(shuō):“你變了!我變了嗎?我真的變了嗎?我開場(chǎng)冷靜,開場(chǎng)考慮,我才看到自己已是滿身傷痕。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤才讓我弟弟“成績(jī)的兒子“作弊肆恣猖狂起來(lái),真不知道他害了多少人;因?yàn)槲业拇嬖?,才讓人們忽略了才能,忽略了誠(chéng)信,忽略了道德品質(zhì),忽略了一個(gè)人最重要的東西我迷茫的呆坐在地上這真的是我想要的嗎?“不,不是!我對(duì)著鏡子大喊,可鏡子里的那個(gè)人卻露出陰霾的笑容,“沒(méi)錯(cuò),這就是你想要的!我用雙手捂住那張傷痕累累的臉,捂住那些滾燙的灼人的淚水,“我是誰(shuí)?誰(shuí)能告訴我,我是誰(shuí)!我瘋狂的

3、嘶吼著,拼命的掙扎著,我生怕眼前的這個(gè)陌生人會(huì)把我吞噬。當(dāng)初的那個(gè)我,決心要改變世界,用我的變身之術(shù)來(lái)選拔出各類優(yōu)秀的人。而今,我卻狹小成一張紙,一張無(wú)用的廢紙!不要這樣,不可以這樣,必需要改變這種骯臟的情境!必須!我對(duì)著人們大喊:“你們?cè)谧鍪裁矗∵@根本就不是考試!“假如一個(gè)人為考試連自己都丟了,什么成績(jī),什么名次,統(tǒng)統(tǒng)都該靠邊站!可是沒(méi)有人理睬我,我傷心欲絕。我感到自己被虛假啃噬的鮮血淋漓,被疑惑困擾得頭暈?zāi)垦#爷偪窳?,我跌落了,我墜入懸崖,然后昏迷不醒不知是什么時(shí)候,我在朦朧的狀態(tài)里清醒,陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙斜射過(guò)來(lái),空氣格外的清新。我本以為自己動(dòng)彈不得,卻沒(méi)想到竟然輕松底站起身來(lái)。我走到一泓溪水邊,“什么!我驚訝的摸著自己的臉,我的傷竟然全好了!這時(shí),“才能輕輕扶起我,用調(diào)侃的語(yǔ)氣笑著說(shuō)道:“沒(méi)想到,人們還挺珍惜你的!然后他便指了指遠(yuǎn)處。什么!我看到了什么!人們?cè)诳荚嚂r(shí)再也不會(huì)作弊,最重要的是,我再不單單是一張紙,人們用不同的手段來(lái)考驗(yàn)人們的才能、品質(zhì)、道德修養(yǎng)難道人們失去了我之后,懂得了考試的真諦嗎?我顧不上多想,只是沖動(dòng)的擁抱住才能,眼淚隨之奪眶而出。此后,我的生活變得幸福。人們正確理解了“考試我的內(nèi)涵,

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