高中數(shù)學(xué) 第二講 參數(shù)方程 一 曲線的參數(shù)方程 3 參數(shù)方程和普通方程的互化課件 新人教A版選修4-4_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第二講 參數(shù)方程 一 曲線的參數(shù)方程 3 參數(shù)方程和普通方程的互化課件 新人教A版選修4-4_第2頁
高中數(shù)學(xué) 第二講 參數(shù)方程 一 曲線的參數(shù)方程 3 參數(shù)方程和普通方程的互化課件 新人教A版選修4-4_第3頁
高中數(shù)學(xué) 第二講 參數(shù)方程 一 曲線的參數(shù)方程 3 參數(shù)方程和普通方程的互化課件 新人教A版選修4-4_第4頁
高中數(shù)學(xué) 第二講 參數(shù)方程 一 曲線的參數(shù)方程 3 參數(shù)方程和普通方程的互化課件 新人教A版選修4-4_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、3參數(shù)方程和普通方程的互化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解參數(shù)方程化為普通方程的意義.2.掌握參數(shù)方程化為普通方程的基本方法.3.能夠利用參數(shù)方程化為普通方程解決有關(guān)問題.知識(shí)鏈接普通方程化為參數(shù)方程,參數(shù)方程的形式是否唯一?提示不一定唯一.普通方程化為參數(shù)方程,關(guān)鍵在于適當(dāng)選擇參數(shù),如果選擇的參數(shù)不同,那么所得的參數(shù)方程的形式也不同.預(yù)習(xí)導(dǎo)引參數(shù)方程與普通方程的互化(1)曲線的參數(shù)方程和普通方程是曲線方程的不同形式.一般地,可以通過 而從參數(shù)方程得到普通方程.消去參數(shù)yg(t)取值范圍要點(diǎn)一把參數(shù)方程化為普通方程(1)當(dāng)t為參數(shù),為常數(shù)時(shí),方程表示何種曲線?(2)當(dāng)t為常數(shù),為參數(shù)時(shí),方程表示何種曲線?答案

2、x2(y1)21要點(diǎn)二把普通方程化成參數(shù)方程例2求方程4x2y216的參數(shù)方程:(1)設(shè)y4sin ,為參數(shù);(2)若令yt(t為參數(shù)),如何求曲線的參數(shù)方程?若令x2t(t為參數(shù)),如何求曲線的參數(shù)方程?跟蹤演練2設(shè)ytx(t為參數(shù)),則圓x2y24y0的參數(shù)方程是_.要點(diǎn)三參數(shù)方程的應(yīng)用例3已知x、y滿足x2(y1)21,求:(1)3x4y的最大值和最小值;(2)(x3)2(y3)2的最大值和最小值.規(guī)律方法1.運(yùn)用參數(shù)思想解題的關(guān)鍵在于參數(shù)的選擇.選擇參數(shù)時(shí),應(yīng)注意所選擇的參數(shù)易于與兩個(gè)坐標(biāo)產(chǎn)生聯(lián)系.由于三角函數(shù)的巨大作用,常選擇角為參數(shù),若軌跡與運(yùn)動(dòng)有關(guān),常選擇時(shí)間為參數(shù).2.解決與圓

3、有關(guān)的最大值和最小值問題,常常設(shè)圓的參數(shù)方程,然后轉(zhuǎn)化為求三角函數(shù)的最大值和最小值問題.3.注意運(yùn)用三角恒等式求最值:跟蹤演練3如圖,已知點(diǎn)p是圓x2y216上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn)a(12,0),當(dāng)點(diǎn)p在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),利用參數(shù)方程求線段pa的中點(diǎn)m的軌跡.1.參數(shù)方程和普通方程的互化參數(shù)方程化為普通方程,可通過代入消元法和三角恒等式消參法消去參數(shù)方程中的參數(shù),通過曲線的普通方程來判斷曲線的類型.由普通方程化為參數(shù)方程要選定恰當(dāng)?shù)膮?shù),尋求曲線上任一點(diǎn)m的坐標(biāo)x,y和參數(shù)的關(guān)系,根據(jù)實(shí)際問題的要求,我們可以選擇時(shí)間、角度、線段長度、直線的斜率、截距等作為參數(shù).2.同一道題參數(shù)的選擇往往不是唯一的,適當(dāng)

4、地選擇參數(shù),可以簡化解題的過程,降低計(jì)算量,提高準(zhǔn)確率.求軌跡方程與求軌跡有所不同,求軌跡方程只需求出方程即可,而求軌跡往往是先求出軌跡方程,然后根據(jù)軌跡方程指明軌跡是什么圖形.3.參數(shù)方程與普通方程的等價(jià)性把參數(shù)方程化為普通方程后,很容易改變了變量的取值范圍,從而使得兩種方程所表示的曲線不一致,因此我們要注意參數(shù)方程與普通方程的等價(jià)性.1.與普通方程x2y10等價(jià)的參數(shù)方程為(t為參數(shù))()解析a化為普通方程為x2y10,x1,1,y0,1.b化為普通方程為x2y10,x1,1,y0,1.c化為普通方程為x2y10,x0,),y(,1.d化為普通方程為x2y10,xr,yr.答案d答案x2y2(y2)解析y2(sin cos )2sin22sin cos cos212sin cos 1x,又xsin 21,1,曲線的普通方程是y2x1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論