2022年《路旁的橡樹》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載路旁的橡樹教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念這是一篇略讀課文，這類課文要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的閱讀方法，獨(dú)立閱讀，交流合作，讀懂課文。 學(xué)習(xí)本課， 按照自主識(shí)字整體感知品文味升華說說寫寫等方式， 促使學(xué)生生生互動(dòng)起來， 既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力， 又使學(xué)生受到了環(huán)保教育，培養(yǎng)了學(xué)生的關(guān)注自然、關(guān)注人類生存環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)12態(tài)環(huán)境的意識(shí)。3重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)人們?cè)谔幚磉@棵橡樹與路時(shí)的心情和開始時(shí)不同的態(tài)度。教學(xué)建議布置學(xué)生搜集有關(guān)資料。課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)過程 : 一、初讀課文自學(xué)生字1、從導(dǎo)讀入手，讓學(xué)生自由讀課文。a. 輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。引導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀，可在檢查學(xué)生朗讀時(shí)糾正讀音。

2、b. 畫出不理解的詞語，查字典或結(jié)合上下文理解詞義。2、檢查自學(xué)情況。a. 指名讀課文，糾正易讀錯(cuò)的字音。寬闊( ) 挺拔( ) 楔( )子b理解詞語。延伸：延長(zhǎng)，伸展。挺拔：直立而高聳。沉重：分量大；程度深。責(zé)備：批評(píng)指摘。高尚：道德水平高。沉默不語：不說話。(設(shè)計(jì)意圖：掃清閱讀障礙，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力) 二、默讀課文整體感知1、默讀課文，看看課文講了一件什么事? 2、先小組交流，再指名說說。本文講述的是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間，準(zhǔn)備修建一條公路。 在公路應(yīng)該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。 為了保護(hù)這棵橡樹， 筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，在

3、不改變筑路計(jì)劃的前提下，使公路在橡樹邊拐了一個(gè)馬蹄形的彎兒，既保住了這棵橡樹，又圓滿地完成了筑路計(jì)劃。(設(shè)計(jì)意圖：可以通過找出課文中的關(guān)鍵句子做段落大意。) 附：本文可分為三部分。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一部分 ( 第 1 自然段 ) 講從北方到南方的兩座城市之間， 人們打算修建一條公路。第二部分 ( 第 27

4、自然段 ) 講在筑路應(yīng)該延伸過去的地方， 挺立著一棵橡樹。工程師走到離橡樹100 米的地方，把楔子打進(jìn)了地里。第三部分 ( 第 8、9 自然段 )講幾年過去了，這條筆直的公路在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。坐車的人贊嘆筑路人有一顆高尚的心。(設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生將大意連在一起說說，讓學(xué)生學(xué)會(huì)概括文章的主要意思。 ) 三、細(xì)讀課文品味深華1、細(xì)讀課文，劃出最能體現(xiàn)筑路人有一顆高尚的心，令你深受感動(dòng)的語句，談一談感想，讀一讀句子。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自讀自悟，品味感受) 2、全班交流。 (1) “突然，工人們停下來，把排水管放在地上。”工人為什么停下來，他們看到了什么，又是在想什么呢? (2)“工程師向工

5、人們走來， 他什么話也沒對(duì)工人們說。 工人們也沉默不語?！睘槭裁垂こ處熀凸と藗兌汲聊徽Z呢? 學(xué)生們讀這兩句話，語速要舒緩、語調(diào)要略顯低沉，以便表達(dá)出人們當(dāng)時(shí)肅穆、不知如何是好的情境。(3) “工程師長(zhǎng)久地看著筑路計(jì)劃，然后把目光轉(zhuǎn)向橡樹，嘆了口氣。工人們也沉重地嘆著氣?！遍L(zhǎng)久地，說明了工程師在內(nèi)心深處經(jīng)歷了比較復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)。聯(lián)系上下文理解工程師為什么嘆氣?？梢灾?，一方面橡樹應(yīng)該得到保護(hù)，另一方面“ ( 要修筑公路的 ) 計(jì)劃是不可以修改的” ，解決這個(gè)問題的辦法就是使公路繞過橡樹，但這樣一來，公路就不會(huì)像箭一樣筆直了，因此，這聲嘆息含蓄地傳達(dá)出工程師為了保護(hù)橡樹， 在沒有改變筑路計(jì)劃的前

6、提下而不得不作出的無奈的選擇。“工人們也沉重地嘆著氣” ，表明工人們?cè)跊]有得到明確的答復(fù)之前，看到工程師在嘆氣，內(nèi)心非常擔(dān)心、沉重。這兩句話語速也要舒緩、語調(diào)同樣要略顯低沉。 (4) “工程師拿出一根楔子， 走到離橡樹 100米的地方，把楔子打進(jìn)了地里?，F(xiàn)在誰也不會(huì)責(zé)備我們了。 他輕聲地說?！薄艾F(xiàn)在誰也不會(huì)責(zé)備我們了” ，誰知哪些人？ (5) “它像箭一樣筆直，但只在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形?！薄肮P直”與“彎曲”在這句話里構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。(6) “坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道： 筑這條路的人一定有一顆高尚的心。 ”“不約而同地贊嘆”，表明人們都很認(rèn)同、贊賞工程師和筑路工人的決定、行為。(設(shè)計(jì)

7、意圖：讓學(xué)生明白從重點(diǎn)詞句中領(lǐng)會(huì)課文的中心的閱讀方法) 3、結(jié)合地方實(shí)例及查找的資料，說說你讀后的感想。(設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際拓展) 四、鞏固學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生積累詞句。 如果學(xué)生有興趣，可以把自己認(rèn)為優(yōu)美的詞句摘抄下來。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載(設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好詞好句的習(xí)慣) 附：1、ppt課件2

8、、拓展閱讀精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載答案提示：只要能抓住保護(hù)環(huán)境這一主題，言之有理即可。3、相關(guān)資料平臺(tái)：橡樹紅橡樹是美國(guó)的巨大財(cái)富。在它的眾多特色中有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是比絕大多數(shù)樹種都更容易移栽成活， 并且它對(duì)于周圍城鎮(zhèn)環(huán)境的適應(yīng)力也是驚人的強(qiáng)大。在公園里的街道以及家庭庭院中，紅橡樹濃密的樹冠都可以提供涼爽的避蔭之

9、處。它在秋季整個(gè)季節(jié)中無與倫比的色彩表現(xiàn)都得益于它優(yōu)異的木質(zhì)基礎(chǔ)。在我國(guó)，紅橡樹的種植才剛剛開始， 特別適合大面積栽培， 將被廣泛地應(yīng)用于城市園林綠化、美化中去。橡子仁：橡樹種子。橡樹葉、橡碗（橡子殼）青崗子子彈頭型米橡種子干、凈、無霉變、無蟲、破碎少含水量 8% 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載橡樹在全世界很多地區(qū)都有

10、分布， 但是只有在特定的地域條件- 地中海氣候下，其樹皮才可以作為軟木來使用葡萄牙被稱為橡樹上的國(guó)家，是在葡萄牙橡樹資源被充分的利用。一棵橡樹在長(zhǎng)到10 歲之后就可以采剝樹皮，以后每4 年就可以采剝一次大概可以采剝200 年左右，當(dāng)然這需要有一個(gè)前提條件， 就是橡樹的樹皮被剝掉后樹木本身并不會(huì)受到影響，經(jīng)過一段時(shí)間也就是4 年她又會(huì)恢復(fù)原貌。軟木優(yōu)良的物理性能是軟木用途廣泛的本質(zhì)原因。在顯微鏡下觀察軟木的橫截面，可以發(fā)現(xiàn)軟木的內(nèi)部充斥著許多蜂窩狀結(jié)構(gòu)，蜂窩的內(nèi)部飽含空氣，所以軟木的彈性很好。 軟木本身十分耐磨， 現(xiàn)在各國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)的缸墊許多采用軟木作為原料。另外，軟木防潮、防蟲蛀，可以保證在陰暗潮

11、濕的酒窖中葡萄酒不會(huì)隨著歲月一同流逝。 這種純天然的材料， 對(duì)人體無任何危害， 因此被廣泛用于葡萄酒和香檳酒的酒塞生產(chǎn)中， 其歷史已有一百多年。 后來葡萄牙人又用軟木開發(fā)出了軟木墻板及地板產(chǎn)品。創(chuàng)建于 1932 年的北京首都圖書館，當(dāng)時(shí)用的就是1 厘米厚的最簡(jiǎn)易的軟木地板，直到 2000 年維修時(shí)，已使用了70 年。2000 年對(duì)全館復(fù)古修繕時(shí)，閱覽室的地板材料仍然確定使用軟木地板。葡萄牙最大的軟木生產(chǎn)企業(yè)- 阿默林集團(tuán)為其提供了 600 多平方米的軟木地板產(chǎn)品。 隨著生活水平的提高， 人們對(duì)環(huán)保產(chǎn)品的需求也越來越大。 而軟木地板是一種天然的材料，又不破壞環(huán)境， 具有極強(qiáng)的吸音、隔熱、耐壓性能，又防蟲蛀、防潮，也易于清理和維護(hù)，同時(shí)軟木的獨(dú)一無二的花紋和色澤高雅美觀適合作為地面材料使用。歐洲人們使用軟木地板和墻板已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史了。作為高檔的地面材料，目