2022年七年級下冊政治知識整理

1、七年級下冊政治18 課知識整理為什么說班級和學校是我們每個人成長的園地？學校是學習知識，發(fā)展能力的場所；學校是培育品格，陶冶情操的環(huán)境；學校是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長的園地。新的學期開始了，我們在學校的感受有哪些？有溫馨，有關愛，有歡樂，也有矛盾和煩惱。我們一起學習，共同進步，共享收獲的喜悅；我們共同生活，相互鼓勵，共享成功的快樂。我們熱愛我們共同的“家”。歸屬感的內容人都希望歸屬于某個團體，成為其中的一員，并得到團體的尊重、重視、關心和同情，這種對團體的依賴和需求的感覺叫做歸屬感。對校園生活的期盼，對老師同學的想念，就是我們對班級和學校集體的歸屬感。什么的真正的團結？同學之間團結協(xié)作，互相關心，互

2、相幫助。用于開展批評與自我批評，不掩飾自己的缺點，對于他人的缺點敢于提出誠懇的批評，正確對待同學間的矛盾。個人利益與集體利益的關系是什么？一般情況下， 個人利益與集體利益在根本上是一致的。但在某些情況下，個人利益與集體利益會發(fā)生矛盾。怎樣處理好個人利益與集體利益的關系？1.當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，以集體利益為重， 并愿意犧牲或放棄一些個人利益，這就是集體主義。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -

3、- 第 1 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -2.但是堅持集體主義，并不意味著不顧個人利益。正當、 合理的個人利益是應當受到尊重和保護的。 因此，當個人利益與集體利益發(fā)生沖突是，應從多方面周全地考慮并做出妥善處理。競爭與合作的關系競爭與合作看似矛盾，實際上是相互聯(lián)系，密不可分的。競爭中與合作，合作中有競爭。競爭的基礎在于合作，合作是為了更好的競爭。兩者共存才能促使集體形成合力并不斷壯大，推動社會不斷向前發(fā)展。個人與集體的關系個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體。另一方面，集體由個人組成。我們每個人的一言一行都影響到整個集體的利益和發(fā)展。團隊精神的重

4、要性團隊精神是一個集體成功的重要保障。無論是一支球隊，一個企業(yè)，一個研究小組，還是一支部隊，成員間的合作對于集體的成功至關重要，成功的集體離不開成員間的合作。怎樣處理好競爭與合作的關系？既要敢于競爭，又要善于合作。真正的競爭意味著， 在看到他人長處為他人喝彩的同時，努力發(fā)揮自身潛力， 爭取超越他人，最終實現(xiàn)共同進步。競爭意味著雙贏。 那些借助不正當手段和獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，因為它不是實力的較量，其最終結果可能是兩敗俱傷。善于合作， 意味著能夠看到同伴的長處，與同伴互幫互助、取長補短；意味著為了集體的利益和目標， 集體成員能夠主動與他人合作，不計較個人的一時得失，為了實現(xiàn)共同的目標而

5、盡心盡力。集體的作用1.在人類社會中，人們依靠集體的力量在自然界生存和發(fā)展。2.在當代，（無論是在物質生產(chǎn)領域還是精神文化領域）許多成果的取得都依靠集體成員的通力合作。3.良好的集體是我們每個人成長的園地。4.我們每個人的成長離不開班級和學校集體。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -怎樣正確理解承擔責任？承擔責任， 需要付出努力和代價：付出更

6、多的精力， 花費更多的時間， 犧牲個人的業(yè)余生活，甚至會耽誤學習，等等。但是承擔責任不僅有利于集體，更有利于個人的發(fā)展：鍛煉了個人的意志品質，培養(yǎng)了作為社會公民的責任感，提高了處理事務的能力，等等。如果合理安排好時間，還有利于促進學習，提高學習效率。小團體主義的內容小團體主義， 是指一切一以自己的小團體利益為中心，一心謀取和擴大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧其他人的利益，不顧大集體的根本的、長遠的、全局的利益。怎樣承擔責任？1.擔當重大的管理任務；2.為班級和學校爭得榮譽；3.做好老師和同學教給的各項工作；4.管理好自己5.在關鍵時刻能夠挺身而出，做出正確的選擇。積極情緒

7、和消極情緒的作用（集合版）積極情緒對人有積極的影響，可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，有利于我們的身心健康，對我們的學習、工作和生活有積極作用，促使我們健康成長。消極情緒對人有消極的影響，會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控力和活動效率。怎樣調控情緒+具體做法1.認知調節(jié)： 經(jīng)過理智的思考和分析，從多個角度看問題，我們的心情就會發(fā)生積極的變化。2.理智控制3.合理宣泄：向同學、朋友、親人、師長、心理咨詢師等傾訴；寫日記；在適當?shù)牡胤酱蠛按蠼校舐暤爻?，痛痛快快地哭一場，做劇烈的運動。4.心里放松：呼吸放松法；肌肉放松法；靜坐放松法。5.行為調節(jié)：參加勞動、欣賞自然風

8、光和名勝古跡、做運動、聽音樂、逛街等。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -6.理性升華少年情緒的特點比較敏感，但不穩(wěn)定；比較強烈，但相對脆弱；變化迅速，但不持久；容易沖動，缺乏理智控制。什么是情感？情感是與人的高級需要是否得到滿足向聯(lián)系的內心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、 深刻的內心體驗。為什么要培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感？1.培養(yǎng)豐富的、健康

9、的、高尚的情感有助于調節(jié)、控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極的情緒。2.情感是道德的基石，沒有情感就沒有道德可言。我們因為向往友誼而去培養(yǎng)友誼，因為厭惡丑惡， 才去追求美好，因為熱愛祖國，才會選擇忠心報國。也因為我們在這些道德行為中獲得情感的滿足，我們才會進一步追求道德生活。正是在這些積極情感的激勵下，我們不斷追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德。因此，培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感是道德品質發(fā)展的重要途徑之一。怎樣培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感？人生的意義在于對真善美的追求、創(chuàng)造和欣賞。用真理、道德和美引導我們的學習和生活，將會有助有我們培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感。培養(yǎng)豐富的、健康

10、的、高尚的情感的方法？1.感受理智2.體驗道德3.欣賞美好精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -愛國情感的內容愛國情感， 是我們對祖祖輩輩賴以生存的祖國的深厚情感，是一種崇高的道德情感。愛國情感是我們的國家和民族的認同感、義務感、自豪感、責任感。這些積極的情感，是我們積極向上的強大動力。在學習和生活中怎樣培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感？在學習和

11、生活中，我們要自覺用理智、道德和美引導我們的生活，積極主動體驗、感受真善美，追求真善美，培養(yǎng)健康、文明的興趣愛好和高雅的情趣，遠離假丑惡，使我們的情感得到進一步的豐富和升華。為什么我們要遵守規(guī)則？遵守規(guī)則是人類社會生活得以正常進行的前提和保證。社會生活需要秩序，秩序來自規(guī)則。在日常生活中，哪里有規(guī)則，哪里就有秩序，那里的生活和工作才能順利進行；反之。哪里沒有規(guī)則，哪里就沒有秩序，那里的生活和工作就不能順利進行。法律的定義法律是掌握國家政權的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是由國家制定并認可，依靠國家強制力保證實施，并且在全國范圍內對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律的特點1.法律由國家制定并認

12、可。2.法律依靠國家強制力保證實施。3.法律對全體社會成員具有普遍約束力。法律面前，人人平等。與我們學習和生活相關的5 部法。中華人民共和國未成年人保護法、 中華人民共和國婚煙法、 中華人民共和國預防未成年人犯罪法 、 中華人民共和國消費者權益法、 中華人民共和國環(huán)境保護法精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -我們?yōu)槭裁匆獙W習法律？無論是在家庭

13、生活，學校生活中，法律都與我們息息相關。在日常生活中， 我們既受到法律的保護，又受到法律的約束；我們既享有法律賦予的公民權利，又必須履行法律規(guī)定的公民義務。因此，我們要學法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行義務；又要依法行事和保護自己的合法權益。法律的作用1.法律規(guī)定人們享有什么權利，應該履行什么義務，并對侵犯他人權利和不履行義務的行為予以制裁。2.法律具有協(xié)調人與人之間的關系，解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。3.法律就有制裁違法犯罪行為的功能，并通過制裁違法犯罪來保護公民的合法權益，保障社會的有序與和諧。什么是自律？個人的行為由自己的要求或內在的規(guī)則支配，主動、自覺約束自己，這就是自律

14、。什么是他律？個人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配，被動或被迫接受的，這就是他律。自律的關鍵是什么？自律的關鍵是要知道自己“為什么要這樣做”。規(guī)則與自由的關系紀律、 法律等規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權利和自由。規(guī)則和自由并不是相互排斥的。沒有了規(guī)則的約束，權利和自由就得不到保障。因此，只有內心甘愿接受規(guī)則的約束，我們的心靈才會獲得真正的自由；反之，違背規(guī)則， 無視規(guī)則， 我們就不可能獲得真正的自由。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - -

15、- - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -怎樣做到自律？當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在自己面前比在別人面前更知恥。在日常學習和生活中，在個人獨處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下，我們應學會“慎獨”，注意修養(yǎng)，自覺遵守規(guī)則，做到心中有規(guī)則，心中有紀律，心中有法律。自律的作用1.自律能夠使人養(yǎng)成良好的行為習慣。2.自律能夠使人自知。3.自律能夠使人高尚起來。4.自律能夠使人戰(zhàn)勝自己。為什么有些人在現(xiàn)實生活和網(wǎng)絡生活中判若兩人？在現(xiàn)實生活中， 他律規(guī)則無處不在。人們處于各種外在規(guī)則的制約之下。而在網(wǎng)絡這個虛擬世界中，人與人之

16、間的交往是匿名的，以符號的形式進行。人們可以帶上各種面具，以任何身份與別人進行交往。在網(wǎng)絡世界中， 人們可以享受到在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的許多“自由” 。網(wǎng)絡違法犯罪頻頻出現(xiàn)的原因是什么？在網(wǎng)絡世界中， 他律規(guī)則很難起作用，社會還未對網(wǎng)絡這個虛擬世界中的每個人的言行進行有效的監(jiān)督和管理。這樣，網(wǎng)絡世界就成為一個不受外在規(guī)則約束的“真空”。在這個“沒人看的見”的“真空”中，許多人往往容易放松自我約束。網(wǎng)絡世界中的違法違紀行為和不道德行為就有了可乘之機。怎樣遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”？要自覺遵守青少年網(wǎng)絡文明公約，把外在的規(guī)則變?yōu)樽约簝刃牡囊?，并以此?guī)范自己的行為，自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”，這樣我們才能獲得真正的自由。青少年網(wǎng)絡文明公約要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 8 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - -