學(xué)校三年規(guī)劃模板

1、2015年2018年滎 陽 市 第 七 小 學(xué)三 年 發(fā) 展 規(guī) 劃 滎陽市第七小學(xué)二一五年四月二十日 二、目錄 目 錄第一部分 學(xué)校發(fā)展形勢分析例：學(xué)校概況.x發(fā)展優(yōu)勢.x存在問題.x第二部分 指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念 第三部分 學(xué)校發(fā)展目標(biāo)總體目標(biāo)例：辦學(xué)目標(biāo).x培養(yǎng)目標(biāo).x .x目標(biāo)描述中的關(guān)鍵詞需進(jìn)行詮釋，界定內(nèi)涵和外延。具體目標(biāo)例：管理創(chuàng)新目標(biāo).x隊伍建設(shè)目標(biāo).x 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo).x 辦學(xué)特色目標(biāo).x 校園文化目標(biāo).x   設(shè)施建設(shè)目標(biāo).x德育建設(shè)目標(biāo).x德育建設(shè)目標(biāo)：堅持“以人為本，全員德育”的德育教育理念，通過強化德育環(huán)境、德育

2、隊伍、德育制度、德育科研等建設(shè)，形成管理順暢、隊伍精良、方法創(chuàng)新、途徑廣泛、資源優(yōu)化的德育工作格局。努力打造平安校園、健康校園、文明校園，營造全員育人的德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生初步具有遵守社會公德的意識和文明行為的習(xí)慣;學(xué)會“自尊、自愛、自強、自律”。 措施：1、以理想教育為核心。有計劃分階段地進(jìn)行系列德育教育活動，包括愛國主義、社會主義、集體主義教育，勵志、誠信、感恩、養(yǎng)成教育、心理健康教育以及社會實踐活動，構(gòu)建學(xué)校德育教育體系。使德育教育有核心，有靈魂，有特色。2、以愛國主義教育為重點。充分利用重大紀(jì)念日，結(jié)合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展形式多樣的系列愛國教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感

3、和民族精神。3、以養(yǎng)成教育為抓手。狠抓小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，對學(xué)生進(jìn)行文明、禮儀、衛(wèi)生等多種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。5、以感恩教育為切入點。大力開展以感恩父母、感恩老師、感恩社會為內(nèi)容的感恩教育，使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會幫助，培養(yǎng)學(xué)生珍愛真情、關(guān)愛他人、助人為樂的美好情操。6、以心理健康教育為保障。進(jìn)一步完善心理咨詢室建設(shè)，建設(shè)心理輔導(dǎo)功能教室，配備專兼職教師，開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良心理品質(zhì)，塑造健全人格。7、以優(yōu)化德育隊伍為根本。逐步建立一支愛生敬業(yè)、民主平等、善于溝通的德育隊伍。做好每學(xué)期一次的班主任沙龍，做好

4、班主任的選拔、聘任和培養(yǎng)工作，開設(shè)班主任論壇，為學(xué)校的德育工作提出寶貴意見。8、以家庭、社區(qū)、社會教育為幫手。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日(或開放日)、家訪等形式，讓家長參與到學(xué)校德育工作中，形成教育合力，提高科學(xué)教育子女的能力。 9、通過舉辦講座、組織參觀、案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制意識。把學(xué)生安全放在首位，開展形式多樣的安全教育和逃生演練活動，做到安全工作時時有人抓，事事有人管；加強應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，提高處置突發(fā)事件和群體事件的能力，打造平安校園。 10、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，提高活動的參與面、參與度和參與效果?；钌顒有问降膭?chuàng)新，力求

5、打造學(xué)生喜聞樂見、內(nèi)涵豐富的少先隊活動，精心組織，及時調(diào)整和反思。 11、繼續(xù)推進(jìn)德育校本課程建設(shè)和家長會課程建設(shè)。教育科研目標(biāo) x x具體目標(biāo)描述要定量（數(shù)據(jù)）或定性第四部分 重點項目、工作措施及達(dá)成標(biāo)志結(jié)合學(xué)校總體目標(biāo)和具體目標(biāo)確立重點項目，重點項目要構(gòu)建年度目標(biāo)、工作措施、達(dá)成標(biāo)志體系，并通過年度實施計劃表體現(xiàn)。第五部分 發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)達(dá)成的保障措施例：組織保障x制度保障x后勤保障x x注：制定“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”，要做到語言簡潔，重點突出，各塊邏輯清晰（特別是發(fā)展目標(biāo)、工作措施、達(dá)成標(biāo)志體系的構(gòu)建）。    三、正文 標(biāo) 題x x市xx學(xué)

6、校三年發(fā)展規(guī)劃（2012年2015年）第一部分 學(xué)校發(fā)展形勢分析    四、學(xué)校規(guī)劃文本封面、目錄、正文、附件格式要求 1封面：2012年2015年×××學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃要求：字體：小標(biāo)宋，字號：二號 （XX市XX學(xué)校“蓋章”、日期為黑體三號） 2目錄：規(guī)劃各部分標(biāo)題、頁碼、正文：標(biāo)題、副標(biāo)題（標(biāo)題字體：小標(biāo)宋2號;一級標(biāo)題字體：黑體3號 ; 二級標(biāo)題字體：楷體3號），正文：仿宋3號字。 3頁面設(shè)置：上、下邊距：3.17厘米、左、右邊距：2.54厘米，統(tǒng)一用4紙。 4附件：規(guī)劃需要說明的圖表、數(shù)據(jù)。 &#

7、160;  五、年度實施計劃表格式如下：2015年2018年年度實施計劃表重點項目年度目標(biāo)達(dá)成標(biāo)志責(zé)任處室責(zé)任人學(xué)生自主管理（20152016）完善學(xué)生分階段系列化培養(yǎng)體系，明確學(xué)生良好素養(yǎng)的標(biāo)志，確立三個年級的教育重點。探索一套具有特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方法，與課改教學(xué)同步，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)校德育處制定出各個學(xué)段的培養(yǎng)目標(biāo)以及自主管理方案。組織有序、班隊會活動有效開展。3.學(xué)生能主動幫助別人，文明、衛(wèi)生習(xí)慣逐步形成。學(xué)生自主管理（20162017）積極建立學(xué)生家長參與學(xué)校管理機制，加強家校聯(lián)系，真誠地把學(xué)生家長作為學(xué)

8、校教育的必要伙伴，形成教育合力。綜合運用社會合力共同做好德育作，要在綜合實踐活動方面有所突破。重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期開會，家長走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。讓更多的家長參與到微信平臺、校信通博客，形成教育合力。3.社會實踐活動長期有效開展，并引導(dǎo)家長參與活動。學(xué)生自主管理（20172018）以強化學(xué)生自信、自主、自律為抓手，繼續(xù)提高學(xué)生的自主能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、自主生活能力、自主處事能力等。全體教師積極開展課題研究實踐活動，探索新時期班隊工作的新思路、新理念，形成一套富有時代氣息的現(xiàn)代班會管理模式。每學(xué)期的班

9、主任交流有實效，進(jìn)行針對班主任和輔導(dǎo)員的專門培訓(xùn)工作。力爭有一至三項關(guān)于班級管理方面的課題，初步形成一定經(jīng)驗。×××××存在問題：學(xué)生的特長教育需加強，綜合素質(zhì)有待提高。此外，生源多來自周邊城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村和外來務(wù)工子女，家庭教育環(huán)境制約學(xué)生的發(fā)展，缺乏家校社會三位一體的教育體系。再加之，學(xué)校宣傳力度不夠，家長不夠重視，配合不力，許多工作開展得不夠深入。德育目標(biāo)：堅持“以人為本，全員德育”的德育教育理念，通過強化德育環(huán)境、德育隊伍、德育制度、德育科研等建設(shè)，形成管理順暢、隊伍精良、方法創(chuàng)新、途徑廣泛、資源優(yōu)化的德育工作格局。努力打造平安校園、健

10、康校園、文明校園，營造全員育人的德育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生初步具有遵守社會公德的意識和文明行為的習(xí)慣;學(xué)會“自尊、自愛、自強、自律”。德育措施：1、以理想教育為核心。有計劃分階段地進(jìn)行系列德育教育活動，包括愛國主義、社會主義、集體主義教育，勵志、誠信、感恩、養(yǎng)成教育、心理健康教育以及社會實踐活動，構(gòu)建學(xué)校德育教育體系。使德育教育有核心，有靈魂，有特色。2、以愛國主義教育為重點。充分利用重大紀(jì)念日，結(jié)合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育，開展形式多樣的系列愛國教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族精神。3、以養(yǎng)成教育為抓手。狠抓小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，對學(xué)生進(jìn)行文明、禮儀、衛(wèi)生等多種習(xí)慣的養(yǎng)成

11、教育，使學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。5、以感恩教育為切入點。大力開展以感恩父母、感恩老師、感恩社會為內(nèi)容的感恩教育，使學(xué)生學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會幫助，培養(yǎng)學(xué)生珍愛真情、關(guān)愛他人、助人為樂的美好情操。6、以心理健康教育為保障。進(jìn)一步完善心理咨詢室建設(shè)，建設(shè)心理輔導(dǎo)功能教室，配備專兼職教師，開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良心理品質(zhì)，塑造健全人格。7、以優(yōu)化德育隊伍為根本。逐步建立一支愛生敬業(yè)、民主平等、善于溝通的德育隊伍。做好每學(xué)期一次的班主任沙龍，做好班主任的選拔、聘任和培養(yǎng)工作，開設(shè)班主任論壇，為學(xué)校的德育工作提出寶貴意見。8、以家庭、社區(qū)、社會教育為幫手。通過家長

12、委員會、家長學(xué)校、家長接待日(或開放日)、家訪等形式，讓家長參與到學(xué)校德育工作中，形成教育合力，提高科學(xué)教育子女的能力。9、通過舉辦講座、組織參觀、案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制意識。把學(xué)生安全放在首位，開展形式多樣的安全教育和逃生演練活動，做到安全工作時時有人抓，事事有人管；加強應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，提高處置突發(fā)事件和群體事件的能力，打造平安校園。10、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，提高活動的參與面、參與度和參與效果。活生生活動形式的創(chuàng)新，力求打造學(xué)生喜聞樂見、內(nèi)涵豐富的少先隊活動，精心組織，及時調(diào)整和反思。11、繼續(xù)推進(jìn)德育校本課程建設(shè)和家長會課程建設(shè)。 重點項

13、目、工作措施及達(dá)成標(biāo)志：學(xué)生自主管理工程：年度分解目標(biāo)：第一年：以總結(jié)提煉學(xué)校德育系列化為抓手，完善學(xué)生分階段系列化培養(yǎng)體系，明確學(xué)生良好素養(yǎng)的標(biāo)志，確立三個年級段的教育重點：低段以培養(yǎng)習(xí)慣性為核心，養(yǎng)成良好的文明禮儀、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；中段以形成自主學(xué)習(xí)為核心，固化優(yōu)秀，激發(fā)動力；高段以增強榮譽感為核心，強化目標(biāo)，提升發(fā)展。第二年：以建立真誠、和諧的家校關(guān)系為抓手，積極建設(shè)學(xué)生家長參與學(xué)校管理機制，加強家校聯(lián)系，真誠的把學(xué)生家長作為學(xué)校教育的必要伙伴，形成教育合力。第三年：以強化學(xué)生自信、自主、自律為抓手，繼續(xù)提高學(xué)生的自主能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、自主生活能力、自主處事能力等。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中

14、心，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)生生活等進(jìn)行指導(dǎo)。目標(biāo)、措施、達(dá)成等表格（學(xué)生自主管理）：年度目標(biāo)：完善學(xué)生分階段系列化培養(yǎng)體系，明確學(xué)生良好素養(yǎng)的標(biāo)志，確立三個年級的教育重點。探索一套具有特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方法，與課改教學(xué)同步，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。達(dá)成標(biāo)志：學(xué)校德育處制定出各個學(xué)段的培養(yǎng)目標(biāo)以及自主管理方案。（措施：1、通過升旗儀式、少先隊活動課、主題聯(lián)合會等形式的活動強化學(xué)生行為習(xí)慣，讓養(yǎng)成教育落到實處。2、借助學(xué)生衛(wèi)生意識紀(jì)律文明習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有團(tuán)隊精神，責(zé)任意識。）（標(biāo)志：1、升旗儀式組織有序、班隊會活動有效開展。2、學(xué)

15、生能主動幫助別人，文明、衛(wèi)生習(xí)慣逐步形成。）責(zé)任處室：少先大隊部責(zé)任人：年度目標(biāo)：以建立真誠和諧的家校關(guān)系為抓手，積極建立學(xué)生家長參與學(xué)校管理機制，加強家校聯(lián)系，真誠地把學(xué)生家長作為學(xué)校教育的必要伙伴，形成教育合力。學(xué)校要綜合運用社會合力共同做好德育作，要在綜合實踐活動方面有所突破。重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。達(dá)成標(biāo)志：充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期開會，家長走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（措施：1、利用校信通、微信、家長會等平臺加強家校溝通，形成家校合力。2、加強與社區(qū)、共建單位的溝通，力爭通過引進(jìn)來、走出去等方式，讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉，學(xué)生素質(zhì)逐步提高。）（標(biāo)志：1、讓更多的家長參與到微信平臺、校信通博客，形成教育合力。2、社會實踐活動長期有效開展，并引導(dǎo)家長參與活動。）責(zé)任處室：責(zé)任人： 年度目標(biāo)：以強化學(xué)生自信、自主、自律為抓手，繼續(xù)提高學(xué)生的自主能力，包括自主學(xué)習(xí)能力、自主生活能力、自主處事能力等。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)生生活等進(jìn)行指導(dǎo)。（全體教師