高三生物二輪復(fù)習(xí)專題光合作用

1、高 三 生 物 二 輪 復(fù) 習(xí) 專 題 光 合 作 用總 分 分一、挑選題： （本大題共35 題，每題 2 分，共 70 分；每道題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意；）1光合作用過(guò)程中，不 在葉綠體基粒中類囊體膜上進(jìn)行的是（）a nadp+轉(zhuǎn)變?yōu)?nadphb 氧氣生成c adp 轉(zhuǎn)變?yōu)?atpd co2 固定和仍原2 c4 植物葉肉細(xì)胞內(nèi)co 2 的固定方式是（）a co 2+c 5 化合物 c3 化合物b co 2+c 3 化合物 c4 化合物c co 2+c4 化合物 c5 化合物d co2+c 4 化合物 c3 化合物學(xué)習(xí)必備歡迎下載8 c4 植物與 c3 植物葉片結(jié)構(gòu)的差別是（）a c4 植物

2、的維管束外有兩圈細(xì)胞，且都含有正常葉綠體b c3 植物的維管束外有兩圈細(xì)胞，且都含有正常葉綠體c c3 植物的柵欄組織含有較多的葉綠體d c4 植物的柵欄組織含有較多的葉綠體9關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)的色素的表達(dá)中，錯(cuò)誤選項(xiàng)（） a 植物細(xì)胞內(nèi)的色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類b全部植物細(xì)胞中都只含有四種色素c葉綠素 b 和類胡蘿卜素都可以吸取和傳遞光能d有的植物細(xì)胞的液泡中也含有肯定量的色素10在低濃度c02 的環(huán)境中，以下哪一組植物的生長(zhǎng)狀況要良好一些（）a 小麥、水稻 b小麥、大豆 c高梁、玉米 d 菜豆、馬鈴薯1121 世紀(jì)，解決糧食危機(jī)，提高糧食產(chǎn)量的基本途徑不包括（）a 擴(kuò)大耕地面積

3、，增加糧食總量b掌握光照，提高光能的利用率 c掌握 co2 供應(yīng)，提高光合效率d掌握礦質(zhì)元素供應(yīng)，增加光合產(chǎn)物3光合作用過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的反應(yīng)式nadp酶+2e +hnadph ，該反應(yīng)中電12在 c4 植物葉片中，對(duì)co 2 的固定發(fā)生在（）子的根原來(lái)源是（）a 葉綠素ab 特別狀態(tài)的葉綠素a c吸取和傳遞光能的色素分子d 參加光反應(yīng)的水分子4處于激發(fā)態(tài)的葉綠素a 所具有的特點(diǎn)是（）a 具有很高的能量，易得到電子b 具有很高的能量，易失去電子 c具有很高的能量，是強(qiáng)氧化劑d 具有較低的能量，是強(qiáng)仍原劑5nadph是在光反應(yīng)下，nadp+接受兩個(gè)電子和一個(gè)h +形成，其電子直接來(lái)自（）

4、a 激發(fā)態(tài)的葉綠素ab 水c葉綠素bd atp6光反應(yīng)階段中，atp 形成的時(shí)機(jī)是（）a 電子被接收時(shí)b 電子流淌的過(guò)程中c nadph 形成時(shí)d nadph分解時(shí)7如一個(gè)葉綠素a 接收光能，失去電子，對(duì)此說(shuō)明正確選項(xiàng)（）a 此葉綠素a 的基本結(jié)構(gòu)與其他葉綠素a 不同 b 此葉綠素a 的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化c此葉綠素a 的化學(xué)組成發(fā)生了變化 d 此葉綠素a 的能量組成發(fā)生了變化a 葉肉細(xì)胞中b維管束鞘細(xì)胞中c維管束細(xì)胞中d維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中 13以下施用農(nóng)家肥能提高溫室作物光合作用效率的理由中，正確選項(xiàng)（）a 促進(jìn)植物對(duì)水的吸取b提高了溫室co 2 的濃度c提高了光照強(qiáng)度d礦質(zhì)元素含量高

5、14對(duì)于栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”的不正確說(shuō)明是（）a 有利于充分利用光能b有利于釋放氧氣，降低有機(jī)物消耗 c有利于吸取較多的co 2，提高光合作用效率 d有利于通風(fēng)透光，提高光能利用率15以下關(guān)于 c3 植物和 c4 植物進(jìn)行光合作用時(shí)，淀粉粒顯現(xiàn)部位的表達(dá)，正確選項(xiàng)（）a c4 植物葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有淀粉粒b c4 植物只有在維管束鞘細(xì)胞顯現(xiàn)c c3 植物只有在維管束鞘細(xì)胞顯現(xiàn)d c3 植物在葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞中都有16將植物栽培在相宜的光照、溫度和充分的c02 條件下，假如突然停止光照，此時(shí)葉肉細(xì)胞中的c3、c5 和 nadp + 的含量變化是（）a 升、降、升b降、升

6、、降c降、升、升d 升、降、降17光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程是（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載d c4 植物的維管束鞘細(xì)胞中含有無(wú)基粒的葉綠體a 光能活躍化學(xué)能穩(wěn)固化學(xué)能b 光能電能穩(wěn)固化學(xué)能 c光能電能活躍的化學(xué)能穩(wěn)固化學(xué)能 d光能電能活躍的化學(xué)能18在以下有關(guān)光合作用的表達(dá)中，不正確選項(xiàng)（）a 水的分解發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上b 光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有很多酶參加c溫度降到0仍有植物能進(jìn)行光合作用d nadp +在暗反應(yīng)中起仍原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中19輔酶形成仍原型輔酶的反應(yīng)方程式為（）25當(dāng)綠色植物缺磷時(shí)，光合作用明顯受到阻礙，這是由于（）a 磷 是 酶 的 重 要 組 成 成 分b磷是葉

7、綠素的重要組成成分 c磷對(duì)維護(hù)葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能起著重要作用d糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子中都需要磷26提高農(nóng)作物光能利用率，需要實(shí)行的措施是（）a 延長(zhǎng)光合作用時(shí)間b增加光合作用面積c提高農(nóng)作物的光合作用效率d abc 全是27關(guān)于固氮微生物的表達(dá)正確選項(xiàng)（）a nadp酶+2e +hnadphb nadp酶+2e +hnadpha 代謝類型是自養(yǎng)需氧型的b只能與豆科植物共生c nadp + e酶+ h酶nadphd nadp + e+ hnadphc促進(jìn)了自然界的氮循環(huán)d 能將 no2仍原成 nh 320在光合作用過(guò)程中，碳同化相伴的能量變化是（）a 將 atp 和 nadph 中活躍的化

8、學(xué)能，轉(zhuǎn)換成貯存在有機(jī)物中穩(wěn)固的化學(xué)能b 光能轉(zhuǎn)換為電能28關(guān)于圓褐固氮菌的描述中，不正確的哪一項(xiàng)（）a 可以獨(dú)立在土壤中固氮b可以獨(dú)立在植物中固氮c菌體外有厚厚的莢膜愛護(hù)d 可以分泌生長(zhǎng)素 29自生和共生固氮微生物可以將（）c電能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能a 大氣中的n2轉(zhuǎn)化為 nh 3b 大氣中的n2 轉(zhuǎn)化為 no 3-d 光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能c土壤中的nh 3 轉(zhuǎn)化為 no 3-d 土壤中的no-轉(zhuǎn)化為 n2321關(guān)于 c4 植物和 c3 植物對(duì) c02 的固定的表達(dá)中正確選項(xiàng)（）a c3 植物固定 c02 需能量， c4 植物固定 c02 不需能量b c3 植物固定 c02 不需能量， c4

9、 植物固定 c02 需能量c c4 植物和 c3 植物對(duì) c02 的固定都不需能量d c4 植物和 c3 植物對(duì) c02 的固定都需能量22葉綠體中光能轉(zhuǎn)換成電能時(shí)，電子的最終來(lái)源及最終受體是（）a 葉綠素a、nadphb h2o、nadp +c葉綠素a 、nadp +d h2o、nadph 23光照較強(qiáng)的夏季中午，以下哪種植物光合作用效率高一些（）a 菠菜b水稻c玉米d小麥24有關(guān) c3 、c4 植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a c3 植物的維管束鞘細(xì)胞比c4 植物的大b c3 植物的維管束鞘細(xì)胞中無(wú)葉綠體c c3、c4 植物的維管束中都有導(dǎo)管和篩管30有關(guān)生物固氮的表達(dá)錯(cuò)誤的是（）a 大氣中的氮必

10、需經(jīng)過(guò)生物固氮才能被植物利用b土壤中反硝化細(xì)菌在氧氣不足時(shí)，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)鈉根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮d圓褐固氮菌不僅有固氮才能，仍能夠分泌生長(zhǎng)素 31合理施肥的實(shí)質(zhì)是提高光能利用率，以下表達(dá)與提高光合作用效率親密相關(guān)的是（）氮使葉面積增大，增大了光合面積氮是光合產(chǎn)物蛋白質(zhì)的必需元素磷是 nadp和 atp的組成成分，可提高光合才能鉀促進(jìn)光合產(chǎn)物的運(yùn)輸a bcd 32生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5 毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做以下處理（見圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載使 adp+pi+ 能量，將這部分電能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能

11、；（ 5）在光能轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，第一轉(zhuǎn)變成的強(qiáng)氧化劑是，產(chǎn)生的強(qiáng)仍原劑是；（ 6）在光能轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，電能的形成有賴于連續(xù)不斷地和；38（ 8 分） 下圖中的a 、b 兩圖分別表示c、c4 植物葉片橫切結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：33根瘤菌在根內(nèi)不斷地繁衍，并且刺激根內(nèi)的一些細(xì)胞分裂，進(jìn)而使該處的組織逐步膨大，形成 根瘤其刺激的細(xì)胞是（）a 厚壁細(xì)胞b薄壁細(xì)胞c表皮細(xì)胞d根冠細(xì)胞 34以下措施中哪項(xiàng)不利于光合作用效率的提高（）a 將人參、田七種植在遮陰處b 在蘋果樹四周地面鋪反光膜c用反硝化細(xì)菌拌種d 向溫室內(nèi)輸入肯定濃度的co 235co 2 含量過(guò)高時(shí)，光合作用強(qiáng)度減弱最可能的緣由是（）a co2

12、 濃度過(guò)高，抑制了的光合作用b co 2 濃度過(guò)高，抑制了呼吸作用c co 2 濃度過(guò)高，抑制了光反應(yīng)d co2 濃度過(guò)高，抑制了暗反應(yīng)二、簡(jiǎn)答題： （共 80 分）36（ 8 分） 從物質(zhì)方面看，光合作用包括在光下分解并釋放氧氣，的固定和以及的形成；光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，變成強(qiáng)的氧化劑，是很強(qiáng)的仍原劑；對(duì)豆科作物進(jìn)行拌種是提高豆科作 物 產(chǎn) 量 的 一 項(xiàng) 有 效 措 施 ； 非 豆 科 作 物 一 旦 能 夠 自 行 固 氮 ， 不 僅 能 夠 明 顯 地 提 高 糧食而且有利于的愛護(hù)；37（ 18 分） 下圖是光能轉(zhuǎn)換成電能的示意圖，依圖回答：（ 1）光能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換成活躍

13、的化學(xué)能，是在葉綠體的中進(jìn)行的；（ 2）圖中 b 代表的色素是， a 代表的色素是；（ 3）圖中 c 和 d 是；（ 4）e 是，當(dāng)它得到和就形成 f；這樣一部分電能就轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在 f中，與此同時(shí)，葉綠體利用光能轉(zhuǎn)換的另一部分電能，（ 1）注明各部分名稱：1； 2； 3 ； 4； ；（ 2） a、 b 兩圖中屬于c4 植物的為；39（ 6 分）為了提高單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量,科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期大量試驗(yàn)獲得一系列數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論 ,繪成以下曲線: 曲線 :光照極弱 ,co2很少；曲線 :全光照的1/25；co 2 濃度為 0.03% ；曲線 :全光照的1/20, co 2 濃度為 0.1%；

14、曲線 :全光照 ,co2 濃度為 1.22%；試依據(jù)曲線回答以下問(wèn)題:（ 1）光合作用強(qiáng)度,無(wú)論在哪種光照強(qiáng)度和co2 濃度下 ,都有一個(gè)；（ 2） 在肯定溫度和co 2 濃度下 ,在肯定范疇內(nèi)，越大 ,相對(duì)光合作用強(qiáng)度越大；（ 3 ）不論光照強(qiáng)度、co2 濃度如何變化，當(dāng)超過(guò)肯定溫度時(shí)，光合作用強(qiáng)度都下降其緣由是；（ 4）上述曲線說(shuō)明溫室栽培蔬菜在光照、溫度條件相宜時(shí)提高蔬菜產(chǎn)量可實(shí)行的措施及理由是；（ 5）科學(xué)家討論說(shuō)明，礦質(zhì)元素對(duì)光合作用有直接或間接的影響，試舉一例說(shuō)明其理由：；40（ 6 分） 在可掌握溫度和大氣成分的溫室中，以人工配制的養(yǎng)分液無(wú)土栽培蔬菜；請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（ 1 ）春

15、季天氣晴朗，光照充分時(shí)，為使作物增產(chǎn)，除滿意礦質(zhì)元素的需求外，應(yīng)實(shí)行的措施是，此措施可通過(guò)或等方法實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 2 ）根瘤菌之所以能完成固氮作用，是由于它有特殊的固氮酶，而根本緣由是它具有特殊的；（ 2）當(dāng)陰雨連綿、光照不足時(shí)，溫室溫度應(yīng)，以降低蔬菜的；（ 3）向培育液中泵入空氣的目的是；（ 4）寫出培育液中與光合作用有關(guān)的三種必需礦質(zhì)元素元素符號(hào)及它們?cè)诠夂献饔弥械淖饔茫海?1（ 9 分） 下圖為自然界中氮循環(huán)示意圖，依據(jù)圖回答：（ 1）大氣中的氮主要通過(guò)進(jìn)人生物群落，其次，和等途徑也可少量供應(yīng)植物氮素；（ 2）圖中的a 物質(zhì)代表，可被土壤中的微生物分解，形成b 物質(zhì)； b 物質(zhì)

16、在土壤中，在細(xì)菌的作用下形成c；c 物質(zhì)代表；（ 3）將 b 物質(zhì)轉(zhuǎn)化成c 物質(zhì)的細(xì)菌，其新陳代謝類型屬于型；（ 4）在條件下，一些細(xì)菌可將c 物質(zhì)最終轉(zhuǎn)化為，返回到大氣中；42 （ 7 分） 全世界工業(yè)合成氮肥中的氮只占固氮總量的20，絕大多數(shù)是通過(guò)生物固氮進(jìn)行的；最常見的是生活在豆科植物根部的根瘤菌，能將大氣中游離態(tài)的氮，經(jīng)過(guò)固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，在此過(guò)程中豆科植物也為根瘤菌供應(yīng)養(yǎng)分物質(zhì)；（ 1）根瘤菌和豆科植物的關(guān)系在生物學(xué)上稱為；（ 3）日本科學(xué)家把固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻根系的微生物中，通過(guò)指導(dǎo)合成固氮所需的，進(jìn)而起到固氮作用，降低了水稻的需氮量，削減氮肥的施用量；

17、而更為抱負(fù)的是直接將固氮基因重組到水稻、小麥等經(jīng)濟(jì)作物的細(xì)胞中，建立“植物的小化肥廠”，讓植物本身直接固氮，這樣就 可 以 免 施 氮 肥 ； 如 果 這 種 重 組 能 實(shí) 現(xiàn) 的 話 ， 那 么 固 氮 基 因 最 終 實(shí) 現(xiàn) 表 達(dá) 的 途 徑是；（ 4）這種生物固氮和工業(yè)合成氨比較，它是在、條件下進(jìn)行的，從而節(jié)約了大量的；43 18 分從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上間續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情形下分析：（ 1）葉圓片y 比葉圓片x（輕或重 ，緣由是；（ 2） y-xg 可代表；a 呼吸作用消耗的養(yǎng)料b 蒸騰作用散失的水分 c光合作用中有機(jī)物

18、的凈增量d光合作用中有機(jī)物的制造量（ 3）葉圓片z 比葉圓片y重或輕 ，緣由是；（ 4）在下午4 時(shí)至晚上10 時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用的速率可表示為；（ 5）假如從上午10 時(shí)到下午4 時(shí)這段時(shí)間里，溫度不變，呼吸作用速率不變與下午 4 時(shí)至晚上10時(shí)呼吸速率相同，就這段時(shí)間里制造的有機(jī)物為g（ 6）寫出光合作用中電能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能的反應(yīng)式：；學(xué)習(xí)必備歡迎下載參考答案題號(hào)1 561011 1516 2021 2526 303135答案dbdbabbcbcadbbbacdbabbcacdcbaaccbcb36（8 分）水，二氧化碳仍原糖類等有機(jī)物失去電子的葉綠素anadph根瘤菌產(chǎn)量生態(tài)環(huán)境37（ 18 分） 1 類囊體2全部的葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素、多數(shù)葉綠素a少數(shù)特別狀態(tài)的葉綠素a 3傳+遞電子的物質(zhì)4nadph e nadph化學(xué)能nadph atp+h2 o 5 失去電子的葉綠素a nadph 6特別狀態(tài)的葉綠素 a失去電子得到電子；38（8 分）（1）注明各部分名稱： 1柵欄組織 2海綿組織 3 維管束鞘細(xì)胞 4維管束； 維管束 維管束鞘細(xì)胞 葉肉細(xì)胞 （2）39 （6 分）（1）最適溫度（ 1 分）；