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文檔簡介

1、學(xué)習必備歡迎下載姓名:燕子三年級語文下課文內(nèi)容填空練習(一)1、一身的羽毛,一對 的翅膀,加上 似的尾巴,湊成了 的小燕子;2、的草,的葉,的花,都像 似的聚攏來,形成了 的春天;小燕子從 趕來,為春光增加了很多 ;燕子 著身子在天空中過,地叫著,有的由這邊的稻田上, 水面,就看到波紋一圈一圈地開去; 飛到了那邊的柳樹下邊;有的 過湖面,尾尖有時 了一下3、幾對燕子歌; 了,落在電線上;電桿之間連著 細線,多么像 啊!停著的燕子成了 ,譜成了一支 的春天的贊古詩兩首1、詠柳和春日都是描寫季的景象的;2、春日中有兩句是千古名句,請寫下來: ,;這兩句詩的意思是:3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是,

2、“一樹”的意思是;荷花1、荷葉的,像一個個碧綠的 ;白荷花在這些大圓盤之間 出來;有的花瓣兒全綻開了,露出嫩黃色的 ;有的仍是 ,看起來 得立刻要 似的;2、我突然覺得自己似乎就是一朵; ;一陣微風吹過來, 我就,潔白的的衣裳 ;不光是我一朵, 一池的荷花都在 翠鳥1、翠鳥的顏色特別 ; ;頭上的羽毛像橄欖色的 ,了翠綠色的花紋;背上的羽毛像 ;腹部的羽毛像赤褐色的2、翠鳥小巧 ,一雙的眼睛下面,長著一張 的嘴;3、翠鳥鳴聲 ,愛疾飛;盡管小魚這樣機警,仍是難以 翠鳥鋒利的眼睛;它 葦桿,像一樣飛過去,起小魚, 著水面往遠處飛走了;燕子專列1、聽到消息后,居民們 走出家門,著料峭的春寒, 著滿

3、天飄舞的大雪, 著凍得堅硬的山路, 凍僵的燕子;從這些所填的詞中,我們體會到人們對動物的 ;2、列車(開動了);載著(燕子的列車),帶著(人類的友情)駛向遠方;燕子在車廂里(唧唧喳喳),似乎(在向人類致謝);一個小村莊的故事1、早先有過一個美麗的小村莊;山上的森林 ,村前河水 ,天空,空氣;2、誰家想 ,誰家想 ,就到山上去,把樹木一棵一棵 下來;3、一年年, ,山坡上的樹木不斷 ,暴露的土地不斷 4、一個小村莊的故事記敘了一個小村莊的人為了 不錯的生活,幾乎了樹木,結(jié)果毀壞了的故事;姓名:語文園地二1、一棵高大的橡樹像三年級語文下課文內(nèi)容填空練習(二) ,直立在路旁;2、蒲公英的花就像我們的

4、,可以張開、合上;3、萬壑樹參天,;(王維)4、,陰陰夏木囀黃鸝;(王維)5、雨里雞鳴一兩家,;(王建)6、池上碧苔三四點,;(晏殊)7、,點水蜻蜓款款飛;(杜甫)寓言兩就1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是,“牢”的意思是;2、亡羊補牢講了一個人的羊圈破了個窟窿, 狼叼走了一只羊, 養(yǎng)羊人;其次天,狼又叼走一只羊,養(yǎng)羊人了,趕快 ;從今,他的羊再也沒 ;這就寓言告知我們:一個人做錯了事,只要肯 ,仔細改正,就;3、楚國在南邊,他硬要往 走;他的越好,的本事越大, 帶得越多,得越遠,就越 楚國;4、我想對這個楚國人說:“你太 了,你選錯了 ,假如不聽別人勸說,準時改正,無論再怎么努力,都 ;”亡羊

5、補牢告知我們:做錯了事或出了問題,準時改正或補救,仍不晚;南轅北轍告知我們:做任何事,要是選錯了方向,無論怎樣努力,也是達不到目的的;驚弓之鳥更羸說: “飛得慢, 由于它,傷口仍沒有,仍在;叫得凄慘, 由于它離開,孤獨,得不到 ;它一聽到 ,心里很 ,就往高處飛;它一 ,傷口又 了,就了下來;”畫楊桃1、父親對我要求很嚴,常常 我:“你觀察一件東西,是什么樣的,就畫成 ,不要,畫走了樣;”2、老師地說:“提起楊桃,大家都很 ,但是,看的 不同,楊桃的樣子也就 ;因此,當我們觀察別人把楊桃畫成的時候,不要忙著 ,要看看人家是從什么角度看的;我們應(yīng)當信任自己的 ,看到什么樣的就畫成 ;”3、老師的

6、話同父親講的是那么;他們的教導(dǎo)使我一生;4、畫楊桃這篇課文告知我們,同一個事物從不同的 看,會有所;語文園地三1、繩在處斷,冰在處裂;2、親身下河知,親口嘗梨知;3、,要看水底萬丈淵;4、,鳥籠里飛不出雄鷹;5、,;常常做,不怕千萬事;三年級語文下課文內(nèi)容填空練習(三)姓名:和時間賽跑1、少壯不努力,;2、花有重日開,;3、一日之際在于晨,;4、黑發(fā)不知勤學(xué)早,;5、我常做這樣的嬉戲,有時和()賽跑,有時和()競賽,有時一個暑假的作業(yè),我()就做完了;從中我明白了,假如你始終和()賽跑,你就可以();6、我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地()了山頭,就知道一天真的()了;雖然明天仍會有

7、新的太陽,但永久不會有()的太陽了;所以我們要珍愛時間,牢記“一寸光陰一寸金,()”這句話;全部(時間里的事物),都永久(不會回來了);這個謎比“(一寸光陰一寸金),(寸金難買寸光陰)”仍讓我感到(可怕),比 “(光陰似箭),(日月如梭)”更讓我有一種(說不出的味道);后來的(二十年里),我因此(受益無窮);雖然我知道人永久(跑不過時間),但是可以比原先(跑快一步),假如(加把勁),有時可以(快好幾步);那幾步雖然(很小很?。?,用途卻(很大很大);假如你始終(和時間賽跑),你就可以(勝利);檢閱1、國慶節(jié)到了;多么(了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓;)的節(jié)日!多么()的檢閱!街道上(),樓房上(),主席

8、臺上()2、檢閱臺上的人和()觀眾的視線都()在這一隊,()在這位小伙子身上了;“這個小伙子()!”一名觀眾說;“這些小伙子()!”另一名觀眾()說;長時間的掌聲()了觀眾的談?wù)撀暎?、這個小伙子真棒,由于他(走在隊伍前面,走得那么好,又那么精神);這些小伙子真棒,由于這些兒童隊員(讓殘疾隊員參與檢閱隊伍,并讓他走在第一排,呵護他,不損害他,不鄙視他);爭執(zhí)“既然你錯了,就應(yīng)當?shù)谝粋€()請他();而你不應(yīng)當向一個()的伴侶()!” 爸爸認為()比()高尚;爸爸的這番話告知我們,犯錯誤后應(yīng)當(),不應(yīng)當();珍貴的緘默為了給父母一份(),你們最好用一種()的方式明白他們的生日,而慶賀的方式可以是

9、()的,但記住一點,只要你表達了(),再稚拙的禮物他們也會覺得()的;她是我的伴侶抽血過程中阮恒(),一句話也();過了一會兒,他突然()了一下,全身()并快速用另一只手()住臉;“疼嗎?阮恒?”醫(yī)生問道; 阮恒();但過了一會兒, 他又開頭(),并再一次試圖用手 () 他的痛楚;醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又();接著,他那不時的()變成連續(xù)不斷的();他眼睛緊()著,用牙()著自己的小拳頭,想盡力();七顆鉆石1、很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次()災(zāi):全部的河流和水井都()了,草木叢林也都()了,很多人及動物都() 而死;2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成()的,后來又變成()的,最終

10、仍從水罐里跳出了七顆很大的(),涌出了一股龐大的()又()的水流;這一次次的變化都源于人類永恒不變的()呀!語文園地五()手中線,()身上衣;臨行(),意恐();誰言(),報得();三年級語文下課文內(nèi)容填空練習(四)姓名:太陽1、太陽離我們有()公里遠;到太陽上去,假如步行,()地走,差不多要走()年;就是坐飛機,也要飛()年;2、地球上的()和(), 都是()送來的; 假如沒有它,地球上將處處是(),處處是(),沒有(), 沒有(),自然也不會有人; 一句話,沒有太陽, 就沒有();月球之謎()年 7 月 20 日,兩名()國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是特別()的景色:天空是()的,

11、 表面卻灑滿輝煌的();月球上滿是塵土、巖石和()山,沒有(),沒有任何(),月球是一片();我家跨上了“信息高速路”電腦網(wǎng)絡(luò)猶如一個遍布全球的(),把每個國家、每座城市甚至每個()都連在了一起;進入網(wǎng)絡(luò),就似乎跨上了();可以快速找到所需要的各種(),可以用()和全世界的小伴侶建立聯(lián)系,仍可以進行網(wǎng)上();有了網(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時可以(),咱們的地球就變成了一個();語文園地六1、日落胭脂紅,;2、夜里星光明,;3、今夜露水重,;4、有雨山,無雨山;5、久晴大霧必,久雨大霧必;太陽是大家的一天中太陽做了多少好事:她把,她把;她陪著,看他們賣木雕的少年贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是();這里(),景色特別();攤點里陳列的非洲木雕(),();其中象墩(),大象雕刻得(),使我一看就();語文園地七1、海內(nèi)存,天際如;(王勃)2、,天際共此時;(張九齡)3、久旱逢,他鄉(xiāng)遇;(汪洙)4、歲寒知,患難見;(無名氏)5、送鵝毛,禮輕;(邢俊臣)古詩兩首1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的月初;那天是、鵲橋相見的日子;2、乞巧這首詩是唐朝詩人 寫的;嫦娥這首詩是唐朝詩人 寫的西門豹1、西門豹明白到造成田地荒蕪、人煙稀有的緣由主要有兩條: 和造成的;2、西門豹用了“三十六

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