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文檔簡介

1、第一次真好第一次真好周素珊周素珊 1969年年7月,阿月,阿姆斯特朗代表人類姆斯特朗代表人類第一次登上了月球第一次登上了月球感言:感言:“這一小步,對一個(gè)這一小步,對一個(gè)人人來說,是小小的一步;來說,是小小的一步;對整個(gè)人類來說,是對整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍。巨大的飛躍?!睏罾麄ピ谔照故局袊鴩旌吐?lián)國國旗楊利偉在太空展示中國國旗和聯(lián)國國旗我國首位宇我國首位宇航員登上太航員登上太空的感言:空的感言:“我感覺良我感覺良好。好?!?“景景色非常美!色非常美!” “我看到咱我看到咱們美麗的家們美麗的家了,非常了,非常好!好!” “這是祖國這是祖國歷史上輝煌歷史上輝煌的一頁,也的一頁,也是我生命中是

2、我生命中最偉大一最偉大一天。天?!?我國選手劉翔第一我國選手劉翔第一次次在奧運(yùn)會(huì)徑賽項(xiàng)目在奧運(yùn)會(huì)徑賽項(xiàng)目上上取得冠軍:取得冠軍:感感言:言:“領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺真妙!領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺真妙!”“是的,今天我是世界冠軍,是的,今天我是世界冠軍,我要讓所有的人都看到,我,我要讓所有的人都看到,我,一個(gè)黃皮膚的中國人,也能一個(gè)黃皮膚的中國人,也能飛起來。飛起來?!眑ishu din shztfchchch o o預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測1、作者在文中寫了哪些第一次?、作者在文中寫了哪些第一次?2、這些第一次中作者詳寫了哪些?略寫了、這些第一次中作者詳寫了哪些?略寫了哪些?哪些?3、 4、你喜歡文中的哪些句或段?找出來讀一、

3、你喜歡文中的哪些句或段?找出來讀一讀,并說說喜歡的理由。讀,并說說喜歡的理由。 提示:用提示:用“我喜歡我喜歡段的段的句,因句,因?yàn)闉椤钡木涫秸f話。的句式說話。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)詳寫與略寫 第一次看結(jié)實(shí)累累柚子樹 第一次看十姊妹孵出小鳥 第一次去露營 第一次動(dòng)手做飯 第一次坐火車 第一次坐飛機(jī) 第一次看見雪 第一次看到自已的作 品用鉛字印出來詳寫詳寫略寫略寫合作探究合作探究1、本文的文眼是那一句?你是如何找到的?、本文的文眼是那一句?你是如何找到的?2、課文在安排材料上有什么特點(diǎn)、課文在安排材料上有什么特點(diǎn)?好處是什好處是什么么? 3、作者為什么選取這兩個(gè)、作者為什么選取這兩個(gè)“第一次第一次”詳

4、寫詳寫?4、怎樣才能使生命多姿多彩呢?、怎樣才能使生命多姿多彩呢?5、你還有哪些讀不懂的句或段?、你還有哪些讀不懂的句或段?1、文眼:、文眼:生命中的第一次越多,生命也就愈益多姿多彩。生命中的第一次越多,生命也就愈益多姿多彩。2、課文在安排材料上有什么特點(diǎn)、課文在安排材料上有什么特點(diǎn)?好處是什么好處是什么? 特點(diǎn):詳略得當(dāng);好處:詳寫是為了更好地突特點(diǎn):詳略得當(dāng);好處:詳寫是為了更好地突出中心;出中心; 略寫部分是對詳寫部分的補(bǔ)充,旨在略寫部分是對詳寫部分的補(bǔ)充,旨在以小見大地表現(xiàn)以小見大地表現(xiàn)“第一次真好第一次真好”的普遍意義,的普遍意義,同時(shí),使文章內(nèi)容更加充實(shí)。同時(shí),使文章內(nèi)容更加充實(shí)。

5、 2、作者為什么選取這兩個(gè)作者為什么選取這兩個(gè)“第一次第一次”詳寫詳寫? 作者從不同角度寫了兩件事:作者從不同角度寫了兩件事: 前者寫的是前者寫的是植物植物;后者寫的是;后者寫的是動(dòng)物動(dòng)物。 前者寫的是前者寫的是靜態(tài)靜態(tài);后者寫的是;后者寫的是動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)。 前者的感覺沒有變化:只是喜悅和新奇;后者前者的感覺沒有變化:只是喜悅和新奇;后者的感覺隨著事物的變化而變化:先是驚喜,再的感覺隨著事物的變化而變化:先是驚喜,再是吃不下飯,而后喜愛。是吃不下飯,而后喜愛。 這樣寫使人感到厚重,既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn),這樣寫使人感到厚重,既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn),也能與讀者產(chǎn)生共鳴,有典型意義。也能與讀者產(chǎn)生共鳴,有典型意義。 4、怎樣才能使生命多姿多彩呢?、怎樣才能使生命多姿多彩呢? 要不斷開拓新的生活領(lǐng)域,隨時(shí)留心,要不斷開拓新的生活領(lǐng)域,隨時(shí)留心,尋找機(jī)會(huì),大膽嘗試,才有越來越多的尋找機(jī)會(huì),大膽嘗試,才有越來越多的第一次,才能使生命多姿多彩。第一次,才能使生命多姿多彩。歸納總結(jié)歸納總結(jié) 在這節(jié)課上你有哪些收獲?在這節(jié)課上你有哪些收獲? 1、以小見大的寫法、以小見大的寫法 2、夾敘夾議的寫法、夾敘夾議的寫法 3、詳略得當(dāng)?shù)匕才挪牧?、詳略得?dāng)?shù)匕才挪牧?4、多角度地選材、多角度地選材 有效訓(xùn)練有效訓(xùn)練

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