廣東省河源市正德中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)5.1.4魚學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

1、第四節(jié)魚學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：知道脊椎動(dòng)物魚類的主要特征和生理特點(diǎn)以及它們與人類生活的關(guān)系?！緦?dǎo)學(xué)】一、自主學(xué)習(xí)-知識(shí)點(diǎn)：魚類的特征 P19-P231、 根據(jù)魚的生活環(huán)境，魚可分為 魚類和魚類。2、 魚的身體可以分為 、和三局部。魚的身體呈 :這樣的體形有利于 。它的體表有 覆蓋，外表有滑滑的黏液，起保護(hù)身體的作用。3、 魚適于水中生活的兩個(gè)重要特點(diǎn)：一是；1魚游泳時(shí)，主要靠產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，靠保持平衡，靠 鰭保持前進(jìn)的方向。2 魚的呼吸器官 ;鰓的主要局部是鰓絲，鰓絲中 密布。4、 我國(guó)著名的“四大家魚是 。5、魚的主要特征： 二、合作探究人如果要在水中生活需要解決哪些問題？魚等水生動(dòng)物又是怎樣解決

2、這些問題的？1、游泳：相信你見過活魚吧，請(qǐng)根據(jù)你的所見所聞并結(jié)合書本20-21頁的圖片，答復(fù)以下問題: 魚的外形有什么特點(diǎn)，哪些特點(diǎn)有利于克服水中運(yùn)動(dòng)的阻力？ 有人說，魚只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這種說法全面嗎？2、呼吸：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合書本 22頁的“觀 察與思考答復(fù)以下問題:買魚時(shí)，如何判斷哪些魚是新鮮的？水流入魚口后，從什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的氣體成分有哪些變化? 魚鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就會(huì)死亡，原因是什么？3、魚終生都離不開水，那它有哪些特點(diǎn)與它的生活環(huán)境相適應(yīng)呢？可從魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面考慮三、【檢測(cè)反應(yīng)】1、以下哪項(xiàng)是區(qū)分脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的

3、依據(jù)？A、有沒有外骨骼B、是否脫離了水的限制C、身體外表有沒有覆蓋物D 、身體背部有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱2、以下水生動(dòng)物中，哪一種是脊椎動(dòng)物？()A、海蜇B、蝦C 、螃蟹D、海馬3、以下動(dòng)物屬于魚類的是)A、早魚 B 、魷魚C、娃娃魚D、海馬4、我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚類中，被稱為“四大家魚的是A、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚B 、鯽魚、青魚、草魚、鳙魚C、鯽魚、鰱魚、草魚、鳙魚D 、青魚、鳙魚、鰱魚、鯽魚5、鰱魚游泳時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力主要來自A、胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) B、尾部和軀干部的擺動(dòng)C、尾鰭的擺動(dòng)D 、所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用6、鰱魚在水中不停地由口吞水，由鰓孔排水，其主要作用是A、濾取食物 B 、調(diào)節(jié)比重C 、平衡身體D 、進(jìn)行呼吸7、鰱魚、蝦、螃蟹、蚌都生活在水中，假設(shè)將它們分成兩類，其依據(jù)是A、是否用肺呼吸 B、有無脊柱C 、體溫是否恒定D、是否胎生 &右圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析答復(fù)：1從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點(diǎn) 這種體形有何意義。2寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。， ，。3圖中標(biāo)號(hào)6保護(hù)著內(nèi)部紅色的 ，這是魚的 器官。9、以下圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1) 寫出各結(jié)構(gòu)的名稱： ，(2) 鰓絲是紅色的，上面密布著毛細(xì)血管，當(dāng)水流過鰓絲時(shí)