人音版小學(xué)三年級下冊音樂教學(xué)計劃

1、人音版小學(xué)三年級下冊音樂教學(xué)計劃 人音版三班級音樂下冊教學(xué)工作方案 【同學(xué)基本狀況分析】 三班級同學(xué)的學(xué)問面較窄，音樂基礎(chǔ)學(xué)問把握得不多，有一大部分在 一、二班級同學(xué)樂理學(xué)問都沒有把握好，識譜力量和觀賞力量都較差，但他們的感受、探究、創(chuàng)新力量正逐步增加，必需豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，調(diào)動同學(xué)的主觀能動性，引導(dǎo)同學(xué)去感受音樂美。 【教材內(nèi)容分析】 本冊教材歌曲和樂曲思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗、樂觀向上，音樂形象生動好玩、淺顯易懂、富有童趣；其旋律明快、美麗、質(zhì)樸，具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清爽高雅。它充分體現(xiàn)教科書對同學(xué)進(jìn)行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活

2、態(tài)度等方面的培育訓(xùn)練，有利于同學(xué)共性和諧健康的進(jìn)展。 【教學(xué)目標(biāo)】 唱歌（1）本期背唱4至5首歌曲。 （2）培育同學(xué)獨立、自信的唱歌力量。 （3）同學(xué)用正確的口形唱歌、咬字、吐字。 （4）學(xué)習(xí)用強弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。 （5）學(xué)習(xí)簡易的輪唱。 2、音樂學(xué)問 學(xué)習(xí)有關(guān)識譜學(xué)問。較難的音程、節(jié)奏，可通過老師范唱、同學(xué)模唱的方法來解決。 3、觀賞 結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問，進(jìn)一步加強情感的力量。加深對音樂形象的感受，能留意傾聽或哼唱主旋律，培育同學(xué)的音樂的記憶力。 通過學(xué)習(xí)歌曲、觀賞作品，使同學(xué)學(xué)會必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶同學(xué)的情操，提高同學(xué)的修養(yǎng)，并且做到同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的愛好。培育同學(xué)喜愛祖國、喜愛人民的思想感情。 【教學(xué)重難點】 同學(xué)全部把握唱會必學(xué)歌曲，并有感情的演唱。同學(xué)能否提高觀賞水平？要求同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的同時搞好課堂紀(jì)律，在抓好特長生培育的同時 保證好每個同學(xué)的音樂水平。 六、詳細(xì)措施： 1、抓綱靠本，使同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)清音樂過程，理解音樂概念。 2、分不同層次、不同階段、不同目的去培育、提高同學(xué)適應(yīng)自己的教學(xué)思路。 周 次 課 題 節(jié) 數(shù) 一 愛祖國 二 愛祖國 2 三、四 奇妙童音 五 我們的伴侶 六 我們的伴侶 2 七 春天的歌 2 八 春天的歌 4 九 音樂會 十 音樂會 十一 牧童之歌 十二 老師您好 十三 老