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1、論語三年級讀后感400字2021年7篇論語三年級讀后感400字作文(1) 我是一位三年級的小學(xué)生,現(xiàn)在正學(xué)論語。我理解最深的一句是:“子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。意思是:學(xué)到了知識后,你常常去溫習(xí)它,不也是一件很快樂的事嗎? 在我沒學(xué)論語之前,我對學(xué)過的課文,很少去溫習(xí)它,我把許多大好的時光都浪費(fèi)了。天天放學(xué)回家,媽媽總是叫我去讀書,而我卻找各種借口出去玩,還時常惹媽媽生氣。 自從誦讀論語之后,對照書中的內(nèi)容,我羞愧萬分。心想:我一定要按照孔子說的話去做。于是,我試著去做了兩周。天天放學(xué)后都溫習(xí)課程,并做簡單的筆記。兩周之后,我的學(xué)習(xí)果真有了些變化。就拿這件事來說吧! 那天,老師走上講臺,對同
2、學(xué)們說:“今天考試。雖然同學(xué)們復(fù)習(xí)過了,可還是非常緊張。只有我感到渾身輕松。因為我將那部分內(nèi)容已熟記在心。結(jié)果我考了全班第一,我終于嘗到了溫習(xí)課程的甜頭。 還有一次,下課之后,同學(xué)們在玩游戲,我也加入了進(jìn)去,原來同學(xué)們再一起玩搶答題這個游戲。一個同學(xué)負(fù)責(zé)翻書找題,我們其他人搶答。我連續(xù)答對了好幾道題。那是的我真得很自豪,溫習(xí)課程真好! 孔子寫的論語給我們帶來很大的益處。今后,我還要深入地去學(xué)習(xí)。按照那上面的要求努力去做。 論語三年級讀后感400字作文(2) 論語是集合了孔子生平講學(xué)和門下弟子言行的一本智慧語錄,其中所體現(xiàn)的先賢圣人的思想,貼近一般人的現(xiàn)實生活,點明了人生的真諦。千年時光并沒有改
3、變?nèi)松谋举|(zhì),無論過去還是現(xiàn)在,生命的燦爛最終將歸于平淡,充實而自在的生活才是人生最大的幸福。 子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?是說學(xué)了能按時溫習(xí),不也很高興嗎?有志同道合得人從遠(yuǎn)方來,不也很快樂嗎?別人不理解我,我卻不埋怨,不也是君子嗎?;子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而隨心所欲,不逾矩。 是說你十五歲有志于學(xué)習(xí),三十歲自立,四十歲遇事不疑惑,五十歲懂得天命,六十歲聽到什么都能理解,七十歲為所欲為而不越出應(yīng)有的規(guī)矩。人的一生不要虛度,要立志做大事。 從論語這本書中,我學(xué)到了很多的人生道理:待人要真
4、誠,不要花言巧語;孝敬父母,尊敬兄長,這是一種美德;學(xué)習(xí)要老老實實,不要不懂裝懂等等的人生大道理。 論語這本書是一本好書,它可以幫你悟到人生中的許多大道理。 論語三年級讀后感400字作文(3) “誨女知之乎,知之為知之,不知為不知,是知也。這句話選自論語里面的為政,這是論語里給我感受最深的一句。是說:“明白了就是明白了,不明白就是不明白,這就是智慧。這句話雖然出自春秋末期的孔子之口,但仍對現(xiàn)代人有著深遠(yuǎn)的教育意義。 “知之為知之,不知為不知這句話包涵著一個道理:不管做什么事情,都要謙虛誠實,切不可不懂裝懂。在日常生活中,我們天天都要碰到很多形形色色的問題,關(guān)于這些問題,我們要報以謙虛誠實的態(tài)度
5、去對待,有不懂的問題,應(yīng)當(dāng)及時向別人求教,甚至是“不恥下問,如果不懂裝懂,敷衍塞責(zé),最后只會害了自己。 比如我們在學(xué)習(xí)的過程中,碰到不懂的問題,這是很正常的,這時候應(yīng)當(dāng)找出不明白的地方,迅速向老師同學(xué)請教,而有些同學(xué)總是偷懶,想湊將就合混過去,給自己找各種各樣做錯了的理由,總認(rèn)為自己的錯誤僅僅是個失誤,這樣時間一長,就必定會漏洞百出。 讓我們“知之為知之,不知為不知,做一個于人于己都誠實的人吧! 論語三年級讀后感400字作文(4) 最近,我讀論語這一本書,讓我知道了,論語是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,它的內(nèi)容廣泛,匯聚了孔子關(guān)于教育、道德、政治、文化、歷史、人生、哲學(xué)、宗
6、教等。 給我感受最深的是舜的仁愛,講的是,舜的父親是個瞎子,舜很小的時候,母親就去世了,父親又給他娶了個后母,后母生了個兒子叫象,象好吃懶做,老夫妻倆和象,常常密謀,要害死舜,他們?nèi)齻€想盡一切辦法害舜,但是舜都安全的回了家,以后,舜不僅不厭煩父母和弟弟,還像以前一樣對待他們,父母和弟弟被他的行為深深地感動了。 這則文章讓我懂得了,無論別人怎樣去害你,我都會用一顆仁愛的心去感化他。 以后,我要向孔子學(xué)習(xí),他那種勤奮好學(xué),不厭其煩,直到把問題解決了,才肯罷休的精神。 論語三年級讀后感400字作文(5) 論語中讓我感觸最深的一句話是:子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。 孔子對流水的感嘆,融進(jìn)了他對時
7、光飛逝,人生苦短的感嘆。 用逝水象征時光的流逝一種促人及時行動的緊迫感,一種生命價值只有在奮斗中才會實現(xiàn)的歷史責(zé)任感,都在一聲嘆息中流露出來,帶給人無盡的思索。 時間是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。 一步步、一程程,已經(jīng)走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時、日,又積成日、月、年代。 高爾基說過:時間是最公平合理的,他從不多給誰一分。 勤勞者能叫時間留下串串果實,懶怠者的時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。 我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有意義的事。 論語三年級讀后感400字作文(6) 論語這本書有道德、仁愛、孝道、教育等多種思想,其中主要
8、思想是告訴我們做人的道理。 孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。這句話的意思是:三個人同行,其中必有我的老師,向他好的方面學(xué)習(xí),看到他不好的方面就應(yīng)該對照自己改正自己的缺點。在生活中,我要謙虛,每個人都有優(yōu)點和缺點,要向他的優(yōu)點學(xué)習(xí),改正自己的缺點,取長補(bǔ)短,相得益彰。我的跳繩跳得好,琴彈得好,但是膽子小,不敢上臺朗誦,應(yīng)該向膽子大的同學(xué)學(xué)習(xí),及時改掉自己的缺點。 孔子曰:“學(xué)而時習(xí)之后,不亦說乎?這句活的意思是:學(xué)了之后,要反復(fù)的再看,復(fù)習(xí),這不是件高興的事嗎?在我們的學(xué)習(xí)生活中,也應(yīng)該是這樣。背英語、語文的詞時,要天天鞏固,才不會忘記。記得有一次,老師布置的單詞我
9、第一天就背會了,可是過了一星期后老師聽寫,二十個單詞只有五六個能記住,其它全忘了。 論語這本書非常好,孔子的這些思想,為后世所繼承,在中國件社會為確保社會經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行著不可低估的作用。 論語三年級讀后感400字作文(7) 今天,爸爸買了一本論語。剛開始,我覺得沒意思,就沒在意。下午,閑著沒事,我隨手翻了翻,覺得有點趣,就靜下心來認(rèn)真地讀了幾篇。我是越來越喜愛這本書了,其中第一篇給我的印象最深,文章這樣寫道:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說(同悅)乎?意思是說“學(xué)習(xí)以后,能在一定的時候溫習(xí)它,不也感到很興奮嗎?這正是我學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到的。 在學(xué)校,老師天天都會給我們講授很多知識。我沒有過目不忘的本領(lǐng),時間一長,就會忘記許多。假如常常翻開書溫習(xí)一遍,就能牢牢地記住。 記得有一次聽超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法電視講座,那位老師這樣教我們:一堂課
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