保育員的工作職責(zé)

1、保育員的工作職責(zé) 保育員的工作職責(zé)（一） 1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，協(xié)作主班教師，全面、細(xì)致地照看幼兒每日生活。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 2、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、潔凈的環(huán)境。 3、指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐時(shí)的清潔與整理：餐前用消毒水擦潔凈桌子，預(yù)備餐具、擦嘴巾，依據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜，進(jìn)餐時(shí)不督促幼兒，滿意每個(gè)孩子的飯菜需求，餐后打掃等，保證全部幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送

2、餐具。保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的預(yù)備和整理工作。 4、根據(jù)消毒制度的規(guī)定，專心做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，專心做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。 5、每天要準(zhǔn)時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。 6、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。上班時(shí)做到精神集中，不打瞌睡。依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物，指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。每天準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒就餐人數(shù)。 7、細(xì)心觀看幼兒心情、食欲、睡眠及大小便狀況，發(fā)覺病情準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校醫(yī)。班上發(fā)覺有傳染病要準(zhǔn)時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒。 8、了解幼兒體質(zhì)狀況，對(duì)體弱幼兒要作特別照看。

3、按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要準(zhǔn)時(shí)換衣、晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。 9、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。 10、專心做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必需清倒垃圾，做到垃圾不過夜。下午保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。 11、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫柔防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。 12、檢查幼兒大小便后整理服裝的狀況，幼兒便溺后準(zhǔn)時(shí)處理，清洗衣物。 保育員的工作職責(zé)（二） 1、熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)；熱愛幼兒，堅(jiān)持

4、正面教育。 2、專心做好每天常規(guī)工作，依據(jù)幼兒、家長的需求，主動(dòng)做好保育、服務(wù)工作。 3、負(fù)責(zé)園舍、設(shè)備、環(huán)境班級(jí)的清潔衛(wèi)生工作；做好物品、用具、設(shè)備等的保潔、消毒工作及包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。（包括：地面無塵埃、桌面、窗臺(tái)等無積灰；廁所清潔、干燥，無污垢、無臭味，玻璃窗清潔光明；設(shè)備安全完好；用具、物品保持清潔、定點(diǎn)定位，安放整齊。） 4、了解班級(jí)幼兒生活習(xí)慣、健康狀況、個(gè)性特點(diǎn)及教師教育要求。 5、協(xié)作班級(jí)教師組織各項(xiàng)活動(dòng)，管理好幼兒生活；做好幼兒各項(xiàng)活動(dòng)前后的預(yù)備工作、整理工作。 6、管理好幼兒日常攜帶的生活用品，管理好幼兒午餐、午睡、飲水、盥洗及清潔工作。 7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保

5、健制度；參與園內(nèi)設(shè)備器材等安全檢查工作，做好各類物品安全、存放工作。 8、確保幼兒的生命安全，預(yù)防一切事故發(fā)生。 9、保持個(gè)人衛(wèi)生，做到“四勤四不”。 10、做好各項(xiàng)傳染病的預(yù)防處理工作，包括預(yù)防性消毒和傳染病發(fā)生后消毒。 11、專心做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、廁所等。 12、了解幼兒生心理特點(diǎn)及與保育工作的關(guān)系。 13、做好生活護(hù)理、疾病預(yù)防，體弱兒的觀看養(yǎng)育工作。 14、必需把握保育業(yè)務(wù)學(xué)問和操作技能；()了解幼兒園保健工作制度、各項(xiàng)要求及操作規(guī)范。 15、依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，做到夏季防暑降溫，冬季防寒保暖。 16、按要求做好每天、每周、每月、每學(xué)期的常規(guī)工作。 每天：清潔衛(wèi)

6、生、消毒、日常生活管理等工作。 每周：大掃除、消毒幼兒毛巾（數(shù)次），暴曬被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。 每月：清洗被單、被套一次，清理被褥貯存室一次。 每學(xué)期：打蠟兩次。 17、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，嫻熟把握業(yè)務(wù)學(xué)問。 保育員的工作職責(zé)（三） 1、清潔工應(yīng)熱愛本職工作，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)， 2、清潔工應(yīng)熱愛業(yè)務(wù)，定期由保健老師為清潔工輔導(dǎo)有關(guān)幼兒的保健常識(shí)，消毒、隔離詳細(xì)要求，育兒學(xué)問，把握清潔工的的職責(zé)，做好本職工作，協(xié)助園里共同搞好教養(yǎng)工作。 3、每天做好室內(nèi)外包干地區(qū)的清潔工作，走廊、樓梯、樓梯扶手、平臺(tái)等，需每天清掃拖凈，擦清，保持環(huán)境清潔，無積灰。

7、4、教室內(nèi)每天小掃除自然角、玩具櫥、課桌椅、窗臺(tái)、壓濾機(jī)濾布地板需每天擦掃，保持教室環(huán)境的干凈，無積灰，積垢，使幼兒有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。 5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地區(qū)玻璃也每周一擦，窗框必需保持潔凈無積灰。 6、每月底地板打蠟一次，小椅子每月用洗干凈擦洗一次，保持原來顏色，每周洗小毛巾兩次。 7、每周用洗干凈擦洗小茶杯一次，保持茶杯的雪白清潔。 8、每天沖洗廁所數(shù)次，保持廁所無積灰無臭味，保持地面潔凈清潔，以防以外事故發(fā)生。 9、做好開飯工作，保證按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)開飯，并留意幼兒安全，熱飯熱湯熱茶要放在固定地方，濾布安全地方。 10、午睡前鋪好鋪被，拿好幼兒的蓋被，夏天要求每天擦好

8、席子，冬天要每兩周曬一次墊被，每周洗墊被一次，被套一學(xué)期一次，定于每月底，保持睡具清潔工作。 11、夏天要做好防暑降溫工作，保證涼開水供應(yīng)，漱口水熱冷要適度，保證安全，冬天做好防冬保暖工作，供應(yīng)溫開水。 篇2：保育員配班細(xì)則 保育員配班細(xì)則 小班保育員配班細(xì)則 一、自主游玩配班細(xì)則： 1.協(xié)助教師將游玩場景預(yù)先創(chuàng)設(shè)好，部分游玩材料預(yù)先預(yù)備好（水果、蔬菜等）。 2.幼兒來園時(shí)關(guān)注幼兒心情，引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)向班級(jí)老師問好，在提示幫助下幼兒學(xué)會(huì)把自己物品放在自己的珍寶箱內(nèi)，主動(dòng)與幼兒交談了解幼兒今日身體狀況。 3.游玩中，觀看幼兒交往狀況，主動(dòng)用和氣的語言對(duì)個(gè)別內(nèi)向幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。 4.扮演游玩角

9、色，溶入到游玩中，通過親切地對(duì)話交流，幫助幼兒逐步把握游玩方法。 5.留心觀看準(zhǔn)時(shí)解決游玩過程中的突發(fā)狀況，養(yǎng)成良好的語言、行為習(xí)慣。 6.游玩結(jié)束時(shí)，培育幼兒學(xué)會(huì)聽懂保育員的語言或音樂信號(hào)，盡快協(xié)助教師將游玩環(huán)境整理好。 二、區(qū)域活動(dòng)配班細(xì)則： 1、提前按班級(jí)老師今日區(qū)域活動(dòng)要求擺放桌椅，為幼兒做好角色游玩的材料供應(yīng)。 2、依據(jù)需要，參與區(qū)角游玩對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，培育幼兒學(xué)會(huì)自己玩。 3、當(dāng)教師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)做好來園接待工作，主動(dòng)與家長交流，了解幼兒心情及家長需求。 4、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)，培育幼兒學(xué)會(huì)聽懂保育員的語言或音樂信號(hào)，盡快協(xié)助教師將游玩環(huán)境整理好。 三、運(yùn)動(dòng)配班細(xì)則： 1、運(yùn)

10、動(dòng)前將場地環(huán)境巡察一遍確保安全，然后將運(yùn)動(dòng)器械依據(jù)班級(jí)要求預(yù)備好，幫助幼兒做好運(yùn)動(dòng)前服裝預(yù)備。 2、運(yùn)動(dòng)中，留意觀看體弱兒等特別兒童，細(xì)心照料，指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)者穿脫衣服、飲水、休息和擦汗。 3、運(yùn)動(dòng)時(shí)能參與孩子的各類器械熬煉，邊玩邊用指導(dǎo)性的語言提示、啟發(fā)孩子，建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 4、運(yùn)動(dòng)后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提示、檢查幼兒自己物品是否拿好。 四、午餐配班細(xì)則 1、創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境，適時(shí)對(duì)當(dāng)日菜肴給與介紹，幫助幼兒了解每種菜的名稱。 2、認(rèn)真觀看幼兒進(jìn)餐狀況，對(duì)個(gè)別特別幼兒進(jìn)行個(gè)別照看 3、幫助、提示幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣，培育幼兒學(xué)會(huì)咀嚼，不挑食，知道將雜物放在中

11、間空碗中。 4、能準(zhǔn)時(shí)賜予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。 5、隨時(shí)留意保持教室干凈，用語言引導(dǎo)、協(xié)助幼兒正確漱口、正確用小毛巾擦臉，培育幼兒將碗、勺放到固定的地方。 五、午睡配班細(xì)則 1、留意教室通風(fēng)狀況，觀看幼兒口中和手中是否有異物。 2、培育幼兒知道午睡步驟，耐心等待、鼓舞個(gè)別不會(huì)自己穿脫衣褲的幼兒動(dòng)手嘗試，態(tài)度溫柔、動(dòng)作輕柔，不包辦，養(yǎng)成固定擺放的意識(shí)。 3、對(duì)個(gè)別入睡晚的幼兒輕聲安撫，以語言提示幼兒寧靜入睡 4、巡察幼兒入睡時(shí)的心情、睡姿，準(zhǔn)時(shí)了解應(yīng)對(duì)各種需要。 5、起床后幫助整理被褥。 中班保育員配班細(xì)則 一、自主游玩配班細(xì)則： 1.指導(dǎo)幼兒參與游玩場景創(chuàng)設(shè)，共同預(yù)備好

12、游玩材料（水果、蔬菜等）。 2.幼兒來園時(shí)關(guān)注幼兒心情，提示幼兒能主動(dòng)向園內(nèi)老師問好，提示幼兒把自己物品放在自己的珍寶箱內(nèi)，主動(dòng)與幼兒交談了解幼兒今日身體狀況。 3.游玩中，觀看幼兒交往狀況，主動(dòng)用和氣的語言對(duì)個(gè)別內(nèi)向幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。 4.扮演游玩角色，溶入到游玩中，通過親切地對(duì)話交流，幫助幼兒逐步把握游玩方法，嘗試新玩法。 5.留心觀看準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己解決游玩過程中的沖突，養(yǎng)成良好的語言、行為習(xí)慣。 6.游玩結(jié)束時(shí)，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號(hào)，協(xié)助保育員共同將游玩環(huán)境整理好。 二、區(qū)域活動(dòng)配班細(xì)則： 1.指導(dǎo)幼兒按班級(jí)老師今日區(qū)域活動(dòng)要求擺放桌椅，與幼兒一起做好角色游玩的材料供

13、應(yīng)。 2.依據(jù)需要，參與區(qū)角游玩對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，培育幼兒學(xué)習(xí)如何與同伴一起玩。 3.當(dāng)教師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)做好來園接待工作，主動(dòng)與家長交流，了解幼兒心情及家長需求。 4.區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號(hào)，協(xié)助保育員共同將游玩環(huán)境整理好。 三、運(yùn)動(dòng)配班細(xì)則： 1.運(yùn)動(dòng)前將場地環(huán)境巡察一遍確保安全，讓幼兒參與運(yùn)動(dòng)器械的預(yù)備，提示幼兒做好運(yùn)動(dòng)前服裝預(yù)備。 2.運(yùn)動(dòng)中，留意觀看體弱兒等特別兒童，細(xì)心照料，提示幼兒準(zhǔn)時(shí)脫衣服、鼓舞幼兒多飲水會(huì)排隊(duì)等候、會(huì)在老師提示下主動(dòng)休息和準(zhǔn)時(shí)擦汗。 3.運(yùn)動(dòng)時(shí)能參與孩子的各類器械熬煉，邊玩邊用指導(dǎo)性的語言提示、啟發(fā)孩子，建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

14、4.運(yùn)動(dòng)后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提示幼兒自己物品是否拿好。 四、午餐配班細(xì)則 1.創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境，適時(shí)讓幼兒介紹每種菜的名稱，提高幼兒食欲。 2.提示幼兒正確洗手，用毛巾，保持手的清潔。 3.認(rèn)真觀看幼兒進(jìn)餐狀況，對(duì)個(gè)別特別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。 4.提示幼兒進(jìn)餐時(shí)不亂敲餐具，嘴里有食物不說話，通過演示培育幼兒自己學(xué)會(huì)剝殼、去骨和魚刺的方法。 5.能準(zhǔn)時(shí)賜予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。 6.能讓幼兒基本保持碗、桌面、地面潔凈，用語言引導(dǎo)、提示幼兒正確漱口、正確使用小毛巾擦臉，提示將碗、筷擺放到整齊。 五、午睡配班細(xì)則 1.留意教室通風(fēng)狀況，觀看幼兒口中和手中是否有異

15、物。 2.留意幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r，能獨(dú)立入睡，不影響他人，對(duì)及個(gè)別幼兒幫助，態(tài)度溫柔、動(dòng)作輕柔，不包辦，脫下的物品固定擺放。 3.對(duì)個(gè)別入睡晚的幼兒，以眼神、手勢提示幼兒盡快入睡。 4.巡察幼兒入睡時(shí)的心情、睡姿，準(zhǔn)時(shí)了解應(yīng)對(duì)各種需要。 5.起床后提示幼兒自己檢查衣褲是否穿好，指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)整理被褥，給與個(gè)別幼兒幫助。 大班保育員配班細(xì)則 一、自主游玩配班細(xì)則： 1.指導(dǎo)幼兒按老師要求進(jìn)行游玩場景基本創(chuàng)設(shè)，預(yù)備好游玩所需材料。 2.幼兒來園能主動(dòng)向園內(nèi)老師、同伴問好與家人離別，幼兒能把自己物品放在自己的珍寶箱內(nèi)，主動(dòng)與幼兒交流今日身體狀況。 3.游玩中，觀看幼兒交往狀況，留意行為狀況，查找對(duì)策

16、。通過提示性的對(duì)話交流，能主動(dòng)嘗試與同伴查找新玩法。 4.留心觀看準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何正確解決游玩過程中的沖突，與同伴友好相處，共同共享。 5.游玩結(jié)束時(shí)，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號(hào)，按要求將游玩環(huán)境整理好，玩具擺放整齊。 二、區(qū)域活動(dòng)配班細(xì)則： 1.指導(dǎo)幼兒按班級(jí)老師今日區(qū)域活動(dòng)要求自己擺放桌椅，選取合適的角色游玩的材料。 2.依據(jù)需要，參與區(qū)角游玩對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒如何與同伴一起玩。 3.當(dāng)教師在進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)做好來園接待工作，主動(dòng)與家長交流，了解幼兒心情及家長需求。 4.區(qū)域活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號(hào)，按要求將游玩環(huán)境整理好，玩具擺放整齊。 三、運(yùn)動(dòng)配班細(xì)則： 1.運(yùn)動(dòng)前將場地環(huán)境巡察一遍確保安全，讓幼兒一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)器械的預(yù)備，讓幼兒自己做好運(yùn)動(dòng)前服裝預(yù)備。 2.運(yùn)動(dòng)中，留意觀看體弱兒等特別兒童，留意運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整給與指導(dǎo)，幼兒指導(dǎo)依據(jù)氣候和自己身體需要準(zhǔn)時(shí)脫衣服、飲水，休息和擦汗。 3.運(yùn)動(dòng)過程中，能培育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，相互提示，避開危急。 4.運(yùn)動(dòng)后幼兒能按保育員要求，一起將運(yùn)動(dòng)器械的歸類擺放，拿好自己的物品。 四、午餐配班細(xì)則 1.創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境，進(jìn)行餐前教育，讓幼兒了解每種菜的名稱和養(yǎng)分，提高幼兒食欲。 2.值日生能為別人服務(wù)分發(fā)筷子，幼兒能寧靜、自主用餐、不剩飯剩菜。 3.提示幼兒進(jìn)餐時(shí)的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣，幼兒