陜旅版(三起)五年級上冊英語 Unit2 第二課時(shí) 課件_第1頁
陜旅版(三起)五年級上冊英語 Unit2 第二課時(shí) 課件_第2頁
陜旅版(三起)五年級上冊英語 Unit2 第二課時(shí) 課件_第3頁
陜旅版(三起)五年級上冊英語 Unit2 第二課時(shí) 課件_第4頁
陜旅版(三起)五年級上冊英語 Unit2 第二課時(shí) 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Part A Lets talkPart A Lets talkPart B Look and talkPart B Look and talkUnit 2 Be Helpful at Home!陜西旅游版陜西旅游版 五年級上冊五年級上冊 看圖片,說短語??磮D片,說短語。Ask and answer活動開始啦!Look at the pictures then ask and answer.A: What do you do at home?B: I make the bed at home.小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起跟讀吧。sure /(副詞副詞) 當(dāng)然當(dāng)然【短語】make sure

2、 確信【例句】Im sure I can do it. 我確信我能做?!拘谓~】true 真實(shí)的;正確的1. Can you sweep the floor, dear? 你能掃地嗎,親愛的? Yes, of course. 是的,當(dāng)然?!驹斀狻吭摼湫陀糜谠儐枌Ψ侥芊褡瞿呈?。can是情態(tài)動詞,意為“能;會”,后面跟動詞原形,沒有人稱和數(shù)的變化。句型結(jié)構(gòu):Can + 主語 + 動詞原形 + 其他? 肯定回答:Yes, 主語 + can. /Yes, of course. /OK. 否定回答:No, 主語 + cant. 2.You are helpful. 你能幫忙了?!驹斀狻吭摼湫陀糜诳滟潓Ψ?/p>

3、能幫忙了。 helpful是形容詞,意為“有幫助的,有益的”。句型結(jié)構(gòu):主語 + be動詞 + helpful. 如: I can wash the clothes. 我能洗衣服。 You are helpful. 你能幫忙了。Pair workLook at the pictures and then make similar conversations.A: Can I help you?B: Sure. Can you .一、看圖片,完成問答句。一、看圖片,完成問答句。1. _is it? get up2. What time is it? _. Its time to _. What

4、time Its 7:00. Its 12:00. 二、看圖片,填空完成對話。二、看圖片,填空完成對話。Colin: _ I _ _?Miss White: Come in, please.Look at the _ on the wall.Its eight twenty, Colin. You _ _.Colin: Im sorry.Miss White: Thats all right. _ _, please.Thank you.May incomeclockarelateSitdown一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下:一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下: 二、本課時(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句子如下:二、本課時(shí)學(xué)

5、習(xí)的重點(diǎn)句子如下:What time do you go to school?A. sweep the floor 掃地 B. water the flowers 澆花 C. sure 當(dāng)然Its 7:00.May I come in? Come in, please.16Homework 2.和同伴一起表演Lets talk部分,注 意輪流交換角色。1.做單詞卡片和同伴一起玩卡片記單詞 游戲。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂

6、教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)刺激學(xué)生的視覺、聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論